【正文】 余的樹杈，我們就要及時把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹。作為二年級七班的一員，我感到非常開心和萬分的榮幸，也一直很期待能跟大家交流。而且，我也看到了，有很多同學(xué)學(xué)習(xí)很刻苦，很積極。雖然也免不了有的孩子忍不住會說幾句話，或者做一些小動作。當(dāng)然，也免不了因為作業(yè)、考試或一些其他的事情而生氣，或者是批評他。接下來我就孩子的語文學(xué)習(xí)情況跟各位家長交流。因為一個字可以組很多詞，而他只在一個詞里見過，把這個字放在別的詞里就不知道是怎么回事了。這里插一句題外話，我們剛剛考完了兩個單元的試卷，有的孩子分?jǐn)?shù)很高，有的孩子則是略低一些。也有可能，是他自己的復(fù)習(xí)不夠充分，或者是做題時大意了。為了擴(kuò)大孩子的閱讀量呢，我們班有圖書角，而且每周三的上午，我都會讓學(xué)生帶來自己喜歡的圖書閱讀。朗讀背誦：每天早上都有一段早讀的時間。二、關(guān)于課堂方面課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。但也有幾個同學(xué)，不注意聽課，老是要老師來提醒，這樣學(xué)習(xí)成績必然就會受到影響。因為學(xué)科性質(zhì)的不同，二年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)同一年級相比，抽象知識增多，難度加大。數(shù)學(xué)較其他學(xué)科而言，更注重方法和思維，課堂上學(xué)懂了，就會一通百通，課后根本不需要花多少時間做家庭作業(yè)。其實不是這個樣子的，孩子在幫別人的時候自己也在不斷的鞏固，而且也更還得歷練了自己的思維，鍛煉了自己的表達(dá)能力了。二、關(guān)于作業(yè)：對于作業(yè)，分為三部分周拖作業(yè)，午托作業(yè)，星期天作業(yè)。一二年級不完成作業(yè)，也許成績上不會有太大的差距，但是習(xí)慣很重要，一次、兩次不完成，他會養(yǎng)成依賴的心理，并且對作業(yè)不會有足夠的重視，今天不要緊，那么將來呢，到了四五年級，知識越來越多，難度也越來越大，沒有大量的訓(xùn)練，數(shù)學(xué)成績不會有太大的突破，所以希望您幫著孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)習(xí)慣。每周日來校時，總有一些家長說“老師，我自己沒知識，教不了孩子，就辛苦老師你了。作業(yè)的質(zhì)量在于孩子完成作業(yè)的態(tài)度，和完成作業(yè)時的專心度。我們想想，我們在干這些的時候讓孩子在寫作業(yè)，那孩子會怎么想呢？我們并不是說孩子寫作業(yè)非得做到跟前指著一個一個寫，但至少我們應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，你應(yīng)該能發(fā)現(xiàn)你在他就寫，你不在他就會不寫或者是馬馬虎虎的寫。我們班期中考試成績很理想，雖然分?jǐn)?shù)只能作為評價孩子的參照，90分和100分孩子的差距這的很大嗎？不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是。學(xué)生的學(xué)習(xí)成長過程絕對不是只局限于學(xué)校，家庭教育也是非常重要的，我們在一味責(zé)怪孩子成績沒有提升的時候，有時我們其實做的也太少太少！四、對家長的一些小小的建議：重視習(xí)慣的培養(yǎng)。但一定要堅持下去，因為一個好習(xí)慣會讓孩子受益終生。理解尊重學(xué)校與教師的教育行為，定期與教師進(jìn)行溝通。我期待著在我們的共同努力之下，為您的孩子創(chuàng)造一個良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境！能給您的孩子一雙會用數(shù)學(xué)視角觀察世界的眼睛，一個會從數(shù)學(xué)角度思考問題的頭腦。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝大家一直以來對我們學(xué)校工作及班級工作的支持與幫助。家庭作業(yè)完成情況已經(jīng)基本上不再成為問題，孩子們上課發(fā)言也表現(xiàn)越來越積極。而這種執(zhí)著的精神也是一個人進(jìn)步不可缺少動力。借這個機(jī)會也向家長們表示感謝，有了大家的理解與支持，相信我們班級的工作會越來越好。我非常理解做父母的心情，我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。我想，可能是有些家長工作比較繁忙吧，因此，對于孩子的學(xué)習(xí)沒有太多的時間去過問。我想每天抽出30—40分鐘，還是可以的。還可以讓他們背誦一下古詩，小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘，甚至和他們一起讀讀書。在座的每一位都是愛自己的孩子的，但是，光用心愛是完全不夠的，得用行動。每次離開教室，總要把桌上收得干干凈凈，把椅子塞好。首先，家里要有一個愛學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的氣氛，家長的榜樣作用十分重要。特別是家長的學(xué)習(xí)興趣，在一定程度上會影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好?？墒窃捳f回來，作為家長掙錢就是為了孩子，你留給孩子萬貫家產(chǎn)，也比不上留給她掙錢的能力和處事學(xué)習(xí)的能力。今天就給家長布置一項作業(yè)：回家之后表揚(yáng)一下您的孩子，老師在學(xué)?？渌憩F(xiàn)很好。當(dāng)我看這一位位孩子的日記中的話語，邊往電腦里錄入，我邊從心中發(fā)出一陣陣感慨）五、家長的榜樣作用十分重要每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。他們是從孩子很小時就注意教育了，每天對孩子的作業(yè)，知識掌握情況，和同學(xué)的交往情況，孩子的興趣以及各項表現(xiàn)，這些父母都很有數(shù)。我們作為老師家長，都要給孩子做表率。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力?，F(xiàn)在的孩子很會“說”，有時說出的話也有一定的深度。在課堂上，孩子“說”的能力也很重要。學(xué)校也開放了閱覽室，圖書借閱制度也使孩子能接觸更多的課外書。因為，“不積跬步，無以致千里”，量的積累才有質(zhì)的提升。在此，我想借此機(jī)會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。在此我代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。如今，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。初二又是關(guān)鍵的一年，抓住初二，即抓住了初三。當(dāng)你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你的孩子在學(xué)習(xí)上為這次期中考試上付出了多少努力，您為正確引導(dǎo)孩子付出了多大的心血。溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。有些家長看孩子動作太慢，就不加以引導(dǎo)，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤。注重家庭教育的一致性。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都會給我們帶來成功的喜悅。女孩普遍懂事、乖巧，上課聽講專心，成績優(yōu)秀。詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。小學(xué)階段尤其是低年級階段，正是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，很多孩子學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，主要是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。13歲就成為中國科技大學(xué)大學(xué)生的周峰，在談到自己成功的秘訣時總是說是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣成就了自己。二是定時的學(xué)習(xí)習(xí)慣。認(rèn)真聽講的習(xí)慣課堂教學(xué)很重要。采取各種方式來提高孩子的注意力。作業(yè)認(rèn)真與否，家長只要看看就能發(fā)現(xiàn)。不訂正，就會造成錯誤的一直延續(xù)，所以家長要每天查看孩子作業(yè)批改后的情況。尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。我們班的男孩子較多，因此男孩子的教育一直是我思考的問題。女孩用語言來表達(dá)情感，而男孩是用身體行為來表達(dá)他們的情感。在運(yùn)動中，男孩會不斷經(jīng)受體力和意志的考驗，會體會到痛苦、挫折和失敗。在親子互動上，母親更多的是與孩子進(jìn)行身體接觸和語言交流，而父親則吸引了孩子玩那些具有力量感的，刺激身體和不可預(yù)知結(jié)果的游戲。孩子的到校時間，學(xué)校規(guī)定早上7：30到教室交作業(yè)、上早讀。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神，下午第一節(jié)有打盹的現(xiàn)象，請家長給予關(guān)注。請記住我的手機(jī)號碼，有事及時和我溝通，加強(qiáng)聯(lián)系。在班級教育過程中，我們會盡。我們之間的溝通是非常重要的。讓孩子有一個健康的身體。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校，不遲到，不早退，有事及時向老師請假。每天十分鐘，讓孩子跟爸爸天南海北地聊一聊，彼此一定會有很大的收獲。教會男孩正確對待他的憤怒、失望和挫折，為將來健康生活奠定基礎(chǔ)。這是男子漢成長中的正常行為。首先讓我們了解男孩：由于生理和心理的作用，男孩比女孩更容易憤怒，更需要發(fā)泄。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。做完當(dāng)天的作業(yè)后，及時地預(yù)習(xí)，這需要家長的提醒和督促。及時訂正的習(xí)慣老師批改作業(yè)就是要發(fā)現(xiàn)孩子的錯誤。（點(diǎn)出上課注意力不能集中的學(xué)生名字）作業(yè)認(rèn)真書寫的習(xí)慣學(xué)生交上來的作業(yè)字跡潦草，說明他做作業(yè)時沒有靜下心來，匆忙地完成任務(wù)了事。很多在家不能獨(dú)立完成作業(yè)的學(xué)生最主要的原因就是上課無法做到認(rèn)真聽講。好習(xí)慣使人不由自主地|去學(xué)習(xí)、工作，壞習(xí)慣使人不知不覺地拖拉、懶惰。他認(rèn)識漢字，記英語單詞，每天都是10個，即使是走親戚串門也從不間斷。在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格這些非智力因素中，性格又占據(jù)著十分重要的位置。我國著名的教育家葉圣陶先生也說過：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣都需要加強(qiáng)。孩子們經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，對學(xué)校環(huán)境和老師都比較熟悉了，對每天的上課、下課、放學(xué)回家做作業(yè)等學(xué)習(xí)情況也都比較熟悉，已經(jīng)養(yǎng)成了一些較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，按時完成作業(yè)，主動幫助同學(xué)等。教給方式方法，不做保姆或警察。糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時機(jī)。不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的。我非常理解做父母的心情。首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。第三方面：經(jīng)驗交流關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。第二方面：說說期中考試。我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我們有負(fù)責(zé)的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。小學(xué)二年級家長會學(xué)生發(fā)言稿10尊敬的老師，敬愛的各位叔叔、阿姨：大家下午好！今天是個特殊的日子，我站在這個臺上，代表四（2）班的全體同學(xué)發(fā)言，我非常榮幸，同時也感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好話。閱讀是小學(xué)語文教學(xué)中的基本環(huán)節(jié)，我們知道杰出的人才都愛讀書。不僅增進(jìn)感情，也是訓(xùn)練說話的好機(jī)會。在聽的過程中接受或篩選有用信息。家長的教育觀念會選擇不同的教育行為，也會使孩子有不同的生活習(xí)慣。而且父母是孩子的第一任老師，你對孩子今天的家庭作業(yè)的檢查應(yīng)付了，他明天接著就學(xué)會了應(yīng)付功課。也要想一想：自己作為家長，是不是做到了對孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)？有沒有因為事情多而放松了對孩子的學(xué)習(xí)？成績不好有很多原因。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。（請家長們看一看孩子們想對家長說的話。但是他真的一點(diǎn)沒進(jìn)步嗎？我們可以從小的方面去發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步，比如今天的作業(yè)比昨天認(rèn)真了一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕這一點(diǎn)連他自己都沒有發(fā)現(xiàn)，只要家長去真誠的鼓勵他一番，我相信第二天的作業(yè)會有明顯的進(jìn)步。（校會上已經(jīng)聽吳強(qiáng)同學(xué)介紹了他在家庭中，父親是如何幫助他改變不良習(xí)慣，逐漸形成了良好的習(xí)慣）四、要相信鼓勵孩子，對孩子的教育是個長期堅持的過程。因此，家長應(yīng)率先熱愛學(xué)習(xí)，形成家風(fēng)，以自己的言行熏陶子女。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母學(xué)的。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮貌。為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子早上不能遲到，來了以后就讀書，每天孩子一到校，總是自覺地拿出書包里的東西，書放在桌腳，作業(yè)本也放好，等組長來收。家長們，省什么，別省錢不買書給孩子；沒什么，別沒時間和孩子一起坐著看會兒書。督促孩子每天讀半個小時課文（或預(yù)習(xí)，或復(fù)習(xí)）。但是孩子的成長是我們的希望。但是，大家再怎么忙，也不該忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。但有些孩子的家庭作業(yè)卻不是令老師們很滿意。數(shù)學(xué)上面對新老師很多學(xué)生不適應(yīng)，家長及時和我溝通，使我能夠及時與任課老師聯(lián)系，調(diào)整了教學(xué)方法，孩子也能在家長和老師的教育下轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)氣氛濃郁，班級風(fēng)氣也很正氣。一、班級整體情況經(jīng)過兩年多的相處，我和孩子們相處越來越融洽與默契，我能感覺到孩子們一天天長大，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。愿我們的孩子都能快樂成長，天天進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師，我們也渴望和您交流，可是每次你匆匆把孩子送進(jìn)班級，和班主任交流之后，就匆匆離開，我們不知道怎么樣和您交流孩子的數(shù)學(xué)，這點(diǎn)讓我們很困惑。在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的機(jī)會，讓孩子說說自己的觀點(diǎn)、看法與思路，和孩子交談的形式不必過于正式，比如和孩子散步時，和孩子去公園、超市時等等。比如：正確的書寫姿勢和書寫工整的習(xí)慣，專心聽講的習(xí)慣，認(rèn)真做作業(yè)并按時完成的習(xí)慣，獨(dú)立思考的習(xí)慣，作業(yè)后仔細(xì)檢查的習(xí)慣，及時改正錯題的習(xí)慣等等。對于成績不太好的學(xué)生，在課后輔導(dǎo)方面，我還是下了不少功夫。少看一會電視，少打一會麻將，少上一會網(wǎng)，這點(diǎn)我相信你們可以做到。如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫10遍，也沒有什么用處。”今天借這個家長家長會，我特別想告訴一些有困惑的家長：即使我們教不了孩子，但是我們至少可以抽時間陪著孩子完成。我們也這么覺得，孩子在學(xué)校好辛苦，但是，做學(xué)生，就應(yīng)該寫作業(yè)。午托生的作業(yè)每天和周托生是一樣的，但是只能靠家長監(jiān)督和落實，這點(diǎn)咱班xx家長做的非常好，每次的作業(yè)都認(rèn)真批改并改正，這都是家長的功勞，在這里我特別感謝這幾位家長，感謝你們對我工作的支持。每天午讀時間孩子在教室讀書，我們所有數(shù)學(xué)老師也在校長辦公室一起讀書，一起討論，每周四所有的數(shù)學(xué)老師要在一起大教研。我們是這樣做的：過去敲敲他們的桌子，摸摸他們的小腦袋，點(diǎn)他們的名字，或者讓他們來回答問題來提醒他