【正文】 系。四、推薦幾點做法：家長該從哪里入手提高孩子的學習成績培養(yǎng)孩子好的學習習慣。我和你們一樣，希望每一個孩子都能全面發(fā)展，都有更加美好的明天!以上是我的發(fā)自肺腑的話語，謝謝各位家長的支持。然而他們還太小，沒有太多豐富的語言，所以，他們只有用歌聲和舞蹈來表達自己的情懷。一、簡介本班任課教師首先做一下自我介紹吧，我姓“王”，是咱班的班主任，兼任語文教學工作，我的電話號碼是13573714396，大家有需要我?guī)椭?，可以隨時撥打我的電話，如果出現(xiàn)不接聽的情況，可能是我在教室，您可以發(fā)個短信留言或在qq里留言，告知我有什么事情。二、班級情況及學習下面，我想介紹一下咱班的情況。如果你的孩子暫時成績不理想，你千萬不要覺得孩子就是笨，沒希望了。不能因為孩子成績上不去就全盤否定孩子。首先要培養(yǎng)孩子良好的時間習慣。培養(yǎng)孩子傾聽的習慣。家長與孩子的交流。孩子有個健康的心理，才能更好的融入班集體，結(jié)交更多的朋友。另外，希望家長與孩子一起遵守學校的規(guī)定，為孩子做個典范做個榜樣，這樣有利于對孩子進行教育。培養(yǎng)孩子的進取心人的心理素質(zhì)，往往會對人的一生起重大作用。鼓勵遠比批評給孩子帶來的動力要大的多，我們同時還要注意別鼓勵過頭，如果孩子有驕傲自滿的傾向，我們就得及時給他敲個“警鐘”。同時，也要您的孩子保護好視力，不要沉溺于電視，電子游戲之中。我們主要可以從兩個方面來著手：加強良好的學習習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成細心的習慣。平時做作業(yè)馬馬虎虎，照著書本抄抄詞語就要錯好幾個，你到考試時怎么可能做到不粗心呢？你想細心也細心不起來。在讀好課內(nèi)書的基礎(chǔ)上，課外的書籍也要廣泛閱讀，要學好語文，僅僅依靠學習書本上的知識是遠遠不夠的，而應(yīng)廣泛地涉及一些課外讀物，以此來提高自己的寫作水平。一些名篇名作、優(yōu)美句子、警句格言、都可以成為我們背誦和摘抄的對象。五、對家長教育孩子的一點建議多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學習，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學習。我們之間本來就是合作者，彼此信任、相互交流對學生全面進步很有幫助。如果對學校的管理或是餐廳、班車有什么意見，可以和我說，我再幫你反映，如果實在解決不了的，你也可以打校長辦公室電話，或是登陸我們學校的網(wǎng)站，反映問題。大家的鼓勵給了我莫大的動力，也讓我更有信心做好班級工作，做好我們的教學工作。養(yǎng)成良好的讀書習慣。希望家長大力支持，孩子帶書到校組織圖書角。孩子是我們的未來，是我們的希望，為孩子的健康成長、快樂成長，愿我們共同努力！相信每一個孩子都能長成參天大樹。六年來，我們掌握了許多文化知識，明白了許多做人的道理。平時，我要求自己只要上課鈴一響，就必須進入狀態(tài)，打起十二分的精力認真聽課。只要我會的問題，我一定會舉起手，等待老師的39。死記硬背是沒有用的，一定要搞清楚、弄明白，才能夠保證學習的質(zhì)量。我還建議同學們多讀些課外書，因為書不僅可以讓我們學到知識，還能讓我們開闊視野，同時還可以緩解學習的壓力。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子進步。二、安全教育教育孩子注意道路交通安全，不管孩子是走路來上學，還是由家長驅(qū)車送來上學的，都要經(jīng)常教育孩子遵守交通規(guī)則，過馬路的時候，做到“寧等三分，不搶一秒”。一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設(shè)想，新聞曝光的例子不在少數(shù)。這根安全的弦一定要繃緊，我們所有教育活動的開展，都是以安全保障為前提的。、住址、工作單位和電話號碼。要向孩子講明哪些東西孩子是不能單獨使用的?？梢缘浇?jīng)常有人的鄰居家去，請求他們的幫助。，孩子準備到哪里去、和誰作伴、何時回來。三、孩子的不良行為習慣及矯正升入二年級后，應(yīng)該說每個孩子無論從行為習慣、遵規(guī)守紀還是學習能力等方面都有了很大進步。學習不認真，敷衍，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差，馬馬虎虎，錯誤較多，作業(yè)書寫不規(guī)范不工整且錯誤較多。愛動手打人，經(jīng)常被告老師。不愛運動，下課也不出去活動，體育課表現(xiàn)不積極。對于在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題，可以寫在作業(yè)本后，也可以第二天和我交流都行。不能輕描淡寫地敷衍。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會。不要讓孩子長時間看電視，一是對眼睛不利，二如果晚上看的時間太長，第二天勢必難以按時起床上學，或者是上課打盹。逐漸讓孩子學會生活自理。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中，學會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學校，愛祖國，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。多給孩子一點信心，做孩子成長強有力的后盾。所以，作為父母，應(yīng)理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。有這樣一句話我想讓各位家長記住 “你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?？梢哉f，今天這次會議，意義重大，我希望大家暢所欲言，集思廣益，真正把這次會議開成是有意義的家長會。那么您的孩子從一年級升入二年級，我們要使孩子順利的完成這個過渡過程，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子到底有哪些變化：學習方面：知識學習廣泛了，我就拿語文課為例來講，一年級的時候呢我們主要是一些非常基礎(chǔ)的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。學習方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法改變了，這主要表現(xiàn)在低年級時是被動的接收性學習方法為主，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，那么現(xiàn)在進入中年級以后就更不提倡這種做法了，學生應(yīng)該是自己主動的去學習，是“我要學”，而不是“要我學。因為以上改變，所以會出現(xiàn)一部分同學求知欲增強，對知識追求，因此成績越來越好，或者有明顯進步。思想意識：思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了。二、重視家庭教育。在剩下的這段時間里，我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。其實有些時候你給孩子50元錢，還不如送他一本價值20元的書，我覺得他更喜歡后者。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力。為了使每個孩子都可以成人，都可以成才。希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。)經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。)正確看待孩子的分數(shù)。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想。我們的老師 教學認真，并且 像爸爸媽媽一樣 關(guān)心愛護我們。在 這樣的 環(huán)境中學習，能不幸福嗎?今年，學校開展 讀書活動，我們班有很多書，只要有空 就可以看自己喜歡的書。請你們放心，我們 一定會好好學習，用 最好的成績 報答你們的。其實想學好并不難，掌握好以下幾點，你的學習成績一定會提高。第三、積極思考的習慣，俗話說：發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要。第五、養(yǎng)成討論的習慣，要和同學們互相討論，相互比高低，才能激發(fā)出學生本身那股學習的動力。根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。謝謝大家!。支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。在這里我代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：每天過問我們在校的學習情況。第四、善于提問的習慣：要積極鼓勵學生質(zhì)疑問題，帶著知識疑點問老師，問同學。第二、專心上課的習慣，學生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認真聽老師講課，抓住重點、難點，邊認真聽邊積極思考。二年級家長會發(fā)言稿小學生尊敬的家長、老師、親愛的同學們：大家好!我是二年級吉祎楠，期中考試之后的家長會，我有幸站在這里，探討我自己的學習方法。肖老師 還讓我們寫讀書筆記呢，我一定會堅持寫的，也希望各位同學都能堅持。我們的學校 像花園一樣美麗。謝謝大家!二年級家長會發(fā)言稿小學生尊敬的叔叔、阿姨、老師：大家下午好!我叫陶佳鵬，今天讓我發(fā)言，我很高興?？荚嚪謹?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。)多讀健康有益的課外書。創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。我會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。我們班級的學生比較多，我作為班主任和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是孩子很勁力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責備，更不應(yīng)該放棄，我前一段時間剛從一個學生口中聽到一句話：“我媽媽說，反正我平時也讀不好，還補什么課啊。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向，需要主要的是大人的“口風”必須一致。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。”那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位家長，“今天沒有作業(yè)”這句話是不成立的。所以這就對學生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。面對孩子進入二年級，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行有善啟導才能使孩子健康成長。感謝你們對我們班學生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。為了孩子全面發(fā)展，健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，在此我真誠地歡迎各位家長來學?；蛘叽螂娫拞枂柡⒆拥那闆r，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。只要孩子一旦聽到電視的聲音，是無法認真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎？如果他在做數(shù)學題，我想再簡單的題也會做錯。而對學習特別有困難的孩子，家長更不要責備，更不應(yīng)該放棄。孩子優(yōu)點多，看自己的孩子，卻是缺點多。要鼓勵孩子堅持參加運動，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學習效率。父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應(yīng)當。培養(yǎng)孩子的勞動觀念，平時應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動。這種情況，說明咱們要改變對孩子的輔導方式，孩子遇到學習問題，千萬不要直接告訴答案，要巧妙地啟發(fā)引導，注意培養(yǎng)孩子的自主學習習慣。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。提高作業(yè)的書寫質(zhì)量對于孩子們的作業(yè)，最基本的要求是工整，干凈，高效。檢查孩子每天的家庭作業(yè)， 一定讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。做值日不主動，不積極，有時忘記。孩子動作慢。經(jīng)過這段時間的觀察和教育引導，我認為孩子們目前存在的主要的不良行為習慣有以下幾個方面?zhèn)€別學生時間觀念不強，表現(xiàn)為不能按時上學，有遲到現(xiàn)象。我們都希望孩子能健康茁壯地成長，而安全是這個愿望的首要條件。在沒有得到證實的情況下，不要告訴陌生人家庭住址，更不要領(lǐng)陌生人回家。不要受陌生人的誘騙外出。這樣遇到險情時，孩子就可以打電話，得到及時的幫助。為了校園安全，接送孩子的家長不要隨意進入校園，如果確實需要進入校園的話，一定要征得教師和門衛(wèi)的同意方可入內(nèi)。然而這些東西學校不能明文規(guī)定，還是得靠家長平時多教育，多提醒。平時要特別注意小孩有沒有去網(wǎng)吧，學習生活是否有規(guī)律。一、下面我先介紹一下我班的基本情況我們班有學生40人，從一年級接班到現(xiàn)在，教咱們二（1）班，也快有兩年了，我非常喜歡這班的孩子，自信、聰明、上進，又很活潑。以上就是我的幾點學習方法，還希望大家多提意見。一定要認真完成老師布置的作業(yè)，獨立思考，遇到不會的問題及時請教?；卮饐栴}要積極，不要怕錯、不能膽怯，只有發(fā)現(xiàn)錯誤才能明白自己還有哪些不懂，及時糾正錯誤才能掌握知識提高成績。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。在此我代表同學們向所有的老師和爸爸媽媽們表示深深的感謝，感謝你們的培養(yǎng)和教導。在這里我要感謝學校領(lǐng)導和老師們對我的辛勤培育和大力支持。在學校組織的一次次比賽中，我看到了同學們團結(jié)拼搏的團隊精神，也讓我感受到班集體的凝聚力，更讓我發(fā)現(xiàn)了具有各種特長的同學和具有組織領(lǐng)導能力的孩子。我發(fā)現(xiàn)咱班的孩子比較愛讀書。希望家長能有效管理學生的課余時間，要保證孩子有充足的睡眠。每個月的電話家訪，都納入了班級的考評中，我們也希望在做了這么多的工作后，大家能用包容的心來對待班級，對待我們的老師。班級的qq群里只有少數(shù)幾位家長至今還沒加入，學校的短信大部分家長也能收到，真誠的希望我們能成為朋友，孩子有什么事或是班級有什么事，大家都可以通過班級的群或電話和我溝通，咱們班有的家長就做的很好，大家也不必擔心說了之后老師會有什么想法，會不會給孩子造成什么影響，這一點你絕對可以放心?？吹胶⒆釉嚲淼臅r候，別光盯著分數(shù)，希望你能幫助孩子一起分析錯誤原因，薄弱環(huán)節(jié)，找到下一步努力的目標。所以要