【摘要】《光合作用》說課稿 《光合作用》說課稿1一、說教材 ?。ㄒ唬┑匚缓妥饔? 1、本章在教材中的地位 本章教材主要是在學生學習了關(guān)于生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和生命的基本單位——細胞的基礎(chǔ)上,...
2024-12-06 00:40
【摘要】蘇教版七年級第六章綠色植物的光合作用和呼吸作用第二節(jié)植物光合作用的場所教學設(shè)想:通過練習徒手切片,培養(yǎng)學生的實驗?zāi)芰Γ煌ㄟ^觀察葉片的結(jié)構(gòu),了解葉片是光合作用的主要器官。通過演示課件使學生了解葉綠體是光合作用的場所。在這一學習活動中,貫穿師生互動性,體現(xiàn)學生的主體作用,培養(yǎng)學生認真、耐心、細致的學習態(tài)度。教學器材:顯微鏡、雙面刀片、鑷子、滴
2024-11-20 00:55
【摘要】6.2植物光合作用的場所一、背景與意義分析生物課程中的科學探究是學生積極主動地獲取生物科學知識、領(lǐng)悟科學研究方法而進行的各種活動??茖W探究能力和對科學探究的理解是在學生探究性學習過程中形成的,這就需要組織學生進行探究性學習。本節(jié)課是在學生們初步了解了植物進行光合作用離不開光和葉的基礎(chǔ)上進一步學習葉是綠色植物進行光合作用的主要器官,并在顯微
2024-12-09 04:49
【摘要】我們探究了光合作用的產(chǎn)物:淀粉和氧氣,那么,光合作用的原材料是什么呢?同學們可以大膽猜想一下:空氣?土壤?水分?光?第一步乙甲?剪取帶有5-8片葉的天竺葵枝條,插入盛有等量清水的細口瓶中。第二步?在兩個培養(yǎng)皿中分別放入濃度為25%的NaOH溶液和清水。?將第一步的細口瓶放在培養(yǎng)皿上。甲
2025-06-19 08:55
【摘要】。據(jù)圖回答下列問題:(1)光反應(yīng)的場所是___________,因為這里分布著__________________;圖中能產(chǎn)生ADP的場所是___________,該生理過程中,伴隨的能量變化是________________________(
2024-11-21 21:58
【摘要】【精練精析】第四章《生物的遺傳和變異》(濟南版八年級上)(45分鐘100分)一、選擇題(本題共15小題,每小題3分,共45分)1.“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞”所包含的生物現(xiàn)象是()選A。本題主要考查遺傳的概念。子女和父母之間的性狀存在相似性,表明性狀可以從親代傳遞給子代,這種現(xiàn)象稱
2024-12-05 16:25
【摘要】第5章綠色開花植物的生活方式第一節(jié)光合作用一、教材分析教材先介紹光合作用的發(fā)現(xiàn)史,讓學生通過閱讀和討論,對光合作用形成初步認識。在此基礎(chǔ)上,通過幾個不同類型的活動,引導(dǎo)學生對光合作用的原料、產(chǎn)物、條件和場所進行探討。然后,指導(dǎo)學生用顯微鏡觀察新鮮樹葉的徒手切片,認識葉片與光合作用相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)。最后,對光合作用的實質(zhì)和重要意義進行總結(jié)歸納
2024-12-08 09:10
【摘要】光合作用返回2自養(yǎng)型綠色植物的光合作用細菌光合作用細菌化能合成作用同化作用葉綠體的結(jié)構(gòu)返回5?綠色植物吸收太陽光能,同化CO2和H2O,制造有機物并釋放O2的過程。
2025-01-16 06:50
【摘要】第一節(jié)1、暗處理把盆栽的天竺葵(或其他植物)在暗處放一晝夜;?目的:把植物體內(nèi)的有機物運走或耗盡。實驗探究一:探索光合作用的產(chǎn)物2、遮光選一葉片,用不透光的紙遮起來,而后放在陽光下照射2~3小時目的:設(shè)置對照實驗3、去掉遮光的黑紙3、去掉遮光的黑紙4、水浴加熱把葉片放在盛有酒精
2025-06-17 03:25
【摘要】第四章物種的多樣性知識總結(jié)1、生物圈中的生物有200多萬種,其中動物150多萬種,植物40多萬種。2、對植物進行分類的方法:對生物進行分類時,首先要找出不同生物之間的相同點和不同之處,根據(jù)其中某一性狀的不同,把生物分成兩大類,具有相同特征的生物組成一類;然后,在某大類中,再根據(jù)生物的另一種性狀的不同,把生物分成兩類。以此類推,逐級分類,直至將
2024-11-15 23:40
【摘要】營養(yǎng)是從土壤中吸收來的嗎?水果的營養(yǎng)是從哪里來的?海爾蒙特由此提出:構(gòu)成植物體的原料來自水而不是土壤。第二節(jié)光合作用的原料探究竟一:光合作用需要二氧化碳第一步乙甲剪取帶有5-8片葉的天竺葵枝條,插入盛有等量清水的細口瓶中。第二步在兩個培養(yǎng)皿中分別放入濃度為25%
2025-06-17 23:07
【摘要】二樂音【體驗1】感覺聲音的高低活動:準備一把彈性較好的鋼尺,使其振動發(fā)聲。活動1:按如圖所示放好鋼尺,使其伸出桌面的長度較短,撥動鋼尺,聽其發(fā)出的聲音?;顒?:使鋼尺伸出桌面的長度較長一些,用相同大小的力再次撥動鋼尺,聽其發(fā)出的聲音。(1)活動1中,鋼尺伸出桌面的長度較短時,鋼尺振動得_____
2024-11-30 12:16
【摘要】二氧化碳+水有機物+氧氣光葉綠體光合作用的場所是:光合作用的條件是:光合作用的原料是:光合作用的產(chǎn)物是:光葉綠體二氧化碳+水有機物+氧氣一、植物光合作用的器官-葉葉片的結(jié)構(gòu)葉肉葉脈表皮上表皮下表皮氣孔較多柵欄層海綿層含葉綠體
2024-12-08 12:35
【摘要】一、單項選擇題①吸收光能②傳遞光能③轉(zhuǎn)化光能④分解水⑤合成ATPA.①②③④⑤ B.①②③④C.②③④⑤ D.①②③解析:葉綠體中色素的直接作用包括吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能。答案:D。,NADPH的作用是解析:在暗反應(yīng)階段是,NADPH的作用是為C3化合物還原提供能量、還原C3化合物。答案:D。
2025-08-04 14:00
【摘要】一棵小樹苗長成一棵大樹,它的重量增加了,增加的重量是從哪兒來的呢??兩千多年前,亞里士多德……?17世紀荷蘭人范·海爾蒙特……?1771年,英國的普里斯特利……?1773年,荷蘭的英格豪斯……?1804年,瑞士的索緒爾……?1845年,德國的邁爾……?1860年左右,用方程式表示小資
2025-11-03 17:21