【正文】 生參入課堂畫面、市級課題立項書。其次, 大仁大愛。鏡頭：校長、劉校長、張靜、張德在區(qū)質量會上交流圖片，教師上課圖片、教師輔導學生圖片）第三部分、橋韻馨香鑄輝蝗（音樂起，輕音樂或浪漫型的鋼琴曲）在制訂班級管理方案時，班主任將班級管理的責任落實到每個人頭上，組織紀律、學習紀律、清潔衛(wèi)生、文藝活動等的管理責任到人，做到“人人有事做，事事有人做，時時有事做，事事有時做”。除學校現(xiàn)有的閱覽室，各個班級特設有讀書角，各個班主任任帶頭發(fā)動每位同學每期帶一本名著，有專人負責管理，定時開放，形成具有班級特色的小圖書館制度。“海闊鷗擊翔，風動一帆揚”，如今的橋頭人，正承載著新的希望，駕馭著新的機遇，勇攀高峰，努力邁向新的彼岸、新的輝煌。新世紀的經濟的迅猛的發(fā)展，無論是發(fā)達國家還是發(fā)展中國家都對保險更加的關注并加大了支持的力度，保險市場充滿著朝氣和活力，在這樣的大環(huán)境下，作為保險市場主體之一的保險中介機構，吉林宏大保險代理有限責任公司在2002年2月28日，經中國保監(jiān)會批準正式成立。在一場場戰(zhàn)爭中，宏大卯足了勁頭投入每一次的拼殺，宏大保險與廣大消費者一起同喜、同慶、同享每一次戰(zhàn)勝的果實，讓消費者一次次體驗更為完善的保險服務。）（消費者采訪：宏大的服務讓我有賓至如歸的感覺，宏大的信譽讓我信賴放心，在宏大，我得到的不僅僅是物美價廉的保險，還有一份踏實的保證。這些無一不向我們展示著宏大的速度。在2009年全省壽險代理人大賽中榮獲吉林十佳“誠信之星”榮譽，并被評為2009吉林金融大典暨行業(yè)規(guī)范服務中的“吉林最佳保險中介機構”，顯示了宏大人昂揚向上的精神風貌和公司良好的社會形象。（賈昌霖董事長：~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~）（“凡”服務消費者篇）（電影中戰(zhàn)場決斗的壯觀場景, “贏”字寫在畫面中間，鏡頭推上，“贏”字拆分開來，“凡”字留在畫面中）以平凡的心態(tài)服務于消費者，是“贏”的最后一個讀解。）展望未來，宏大人滿懷信心，決心在以賈昌霖董事長為首的公司領導班子帶領下，堅持“立足東北，面向全國，走向世界”的發(fā)展戰(zhàn)略，策劃海外上市，全力打造保險服務業(yè)內知名品牌，把宏大公司打造成中國一流的保險中介服務集團，努力做成中國保險服務行業(yè)的“百年老店”，為中國百姓提供優(yōu)質便捷的保險服務。我們告別了成績斐然的2009，宏大將繼續(xù)馳騁在這片浩瀚的保險沙場上，猶如一只雄鷹始終傲視群雄，并將繼續(xù)展翅翱翔！宣傳片{早晨7點} ：作為宏大一名平凡的員工，每一個清晨我都伴隨著一輪新日開始一天的工作，奉獻我的真誠，收獲您的滿意，是對我最大的肯定。{下午14點} ：每一份文件書寫了宏大的成績，每一次調研傾入了我們的決心。一絲不茍的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)的辦事風格，使宏大的明天更加美好。為顧客負責，為宏大負責，為我們美好的未來而負責。{中午11點}：用我們最努力地付出換取宏大最強勢的宣傳，我們無悔青春。宏大之贏，重在品質；宏大之贏，重在實力。無微不至的服務，每一次的突破都使消費者對宏大更加的信賴。宏大保險自2002年成立以來，2006年又成功引進外資，增強了公司經營實力，實行以保險代理為主體，保險經紀、保險公估為兩翼的一條龍服務格局，組建了保險經紀、保險公估機構，并于2006年在遼寧、黑龍江兩省設立宏大機構。公司關注員工的福利待遇和社會保障，實行全員的期權激勵，在外勤人員中實行員工制，解除了外勤人員的后顧之憂。在戰(zhàn)場上，速度就是獲得情報贏得戰(zhàn)爭的能力；在商場上，速度就是贏得市場的能力。宏大保險憑借多年來在市場中的聲譽，用行動為供應商打造了一條誠信之路，用產品為消費者創(chuàng)造了一種持續(xù)消費的口碑，贏得勝利勢在必行！互利互惠、合作共贏，在與多家專業(yè)保險公司合作的基礎上，2006年與都邦保險公司簽訂代理協(xié)議，首開與財險公司深層次合作的先河；2007年又與生命人壽簽訂代理協(xié)議，并為宏大開發(fā)獨家代理專屬經代產品，成為中介公司與專業(yè)壽險公司深層次合作的經典范例。宏大積極推進網絡布局，擴大服務領域，增強公司經營實力，實行以保險代理為主體，保險經紀、保險公估為兩翼的一條龍服務格局，組建了保險經紀、保險公估機構。誰能夠立于不敗之地，誰能夠傲立群雄。（鏡頭：學生在閱覽室看書、國學堂讀國學、各班書包柜上擺放是書、拼讀轉角看書等）（解說詞：春風化雨、濃情厚愛，各級領導和兄弟單位的關懷與幫助為橋頭小學的發(fā)展注入了不竭的動力。鏡頭：學生學習、教師輔導，學生自習、認真作業(yè)，圖書室借閱，活動場景等（解說詞：我校以新的《小學生守則》要求為依據，結合本校實際，制定了“橋頭小學養(yǎng)成教育常規(guī)要求”讓學生品德教育實實在在的落實到養(yǎng)成教育之中，變成看的見、能評價的行為。這樣的教學理念，極大的調動了學生自主學習的熱情；提高了學生的自學能力；極大地提高了課堂效率，達到“四清”中的“堂堂清”，從而使減輕學生的課業(yè)負擔不再成為神話。橋頭小學結合本地區(qū)孩子和家長的實際情況，探索一種新的提高課堂效率的教學模式—— “先學后教，當堂訓練”糾正以往老師只管自己講，不管學生學的慣性教法。區(qū)級以上先進教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進德育工作者40多人次。第二部分、高效橋慧結碩果（音樂響起，隆重的，如：第一屆青年歌手電視大賽的配樂）鏡頭：在辦公室集體備課、上多媒體課、試驗課、教學研討會、名師照片等。）鏡頭：獎狀、獲獎學生照片、文化藝術展攝像、學生刺繡、學生足球活動、學生科學創(chuàng)新大賽獲獎、學生合唱比賽、學生英語歌曲比賽等。修整后的新校園處處洋溢著現(xiàn)代化的氣息。近年來，學校領導班子勇立潮頭，運籌帷幄，務實求真，開拓創(chuàng)新，圍繞 “辦出特色、形成風格、爭創(chuàng)一流”的辦學目標，形成了一套完善、科學、規(guī)范、系統(tǒng)的治理制度，培養(yǎng)了一支敬業(yè)、愛生、嚴謹、篤學的師資隊伍，造就了一個求真、唯美、樂善、好學的學生群體。每一個走進校園的人都會感到校園每地、每處都別具匠心，似乎每景每物都在說話。走進橋頭小學，赫赫醒目的辦學理念“”，“”，令人振奮。）鏡頭：（大廳校園文化解讀）校訓：“求真 唯美 樂善 好學”，學校辦學理念：“”，校風“”、學風“”、教風“”字幕。法官鎮(zhèn)中心學校在學習貫徹黨的十八大精神過程中，以實施創(chuàng)建省級教育強縣為動力，承載著新的希望，駕馭著新的機遇，勇攀高峰，努力邁向新的彼岸、新的輝煌?。ㄒ魳讽懫穑╃R頭：一群學生走出校門，頭上一群白鴿飛向藍天！第四篇：學校宣傳片拍攝腳本學校宣傳片拍攝腳本橋韻馨香——永遠行走在路上的橋頭小學第一部分因橋而興譜華章（音樂響起，抒懷的，如：《水邊的阿迪麗娜》）鏡頭：天興洲大橋景色，沿江美景，從學校大門右側“武漢市青山區(qū)橋頭小學”轉向拍教學樓全景。）鏡頭：市縣領導、教體局領導視察學校、學校規(guī)劃圖等。對于未成年學生來說，他們生活的環(huán)境主要是在校園里，管理好自己，做好自己分內應該承擔的“小事”，就是最大“大事”了。針對這種情況，學校以學生思想品德要求為依據，結合本校實際，制定了