【摘要】學(xué)科:物理年級(jí):八主備人:王喜輔備人:駱永國(guó)米成軍王珍梅備課組長(zhǎng)審批:教研組長(zhǎng)審批:周次:1份數(shù):序號(hào):1課題透鏡課時(shí)1課型展示學(xué)生活
2024-11-19 14:38
【摘要】第3課《山行》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解詩(shī)的意思,了解秋天紅葉的特點(diǎn),體會(huì)詩(shī)人熱愛秋天、熱愛祖國(guó)壯麗河山的思想感情。2、體會(huì)詩(shī)人豐富的想象,感受詩(shī)歌美的意境。3、能有感情地朗讀課文,學(xué)生會(huì)背誦。教學(xué)重點(diǎn)理解詩(shī)句的意思,體會(huì)詩(shī)美的意境。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)詩(shī)美的意境,獲得審美的愉悅。名師導(dǎo)航內(nèi)容感知
2024-11-28 15:59
【摘要】第6課《慈母情深》知識(shí)與能力1、.認(rèn)識(shí)三個(gè)生字,區(qū)別多音字“龜”的讀音,理解“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等詞語(yǔ)。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,品味作者譴詞用句方面的精妙。3、通過品析人物的言行,感受母親的辛勞,進(jìn)而體會(huì)母親的慈祥與善良和我對(duì)母親的感激、熱愛與崇敬之情。過程與方法:圍繞“課文哪些地方會(huì)讓我鼻子一酸?”這一問題,
2024-11-28 12:09
【摘要】《借書不還,天打雷劈》導(dǎo)學(xué)案⊙收獲平臺(tái)一、積累與運(yùn)用。1.逐段朗讀課文,邊讀邊摘抄文中的下列各類詞語(yǔ)。成語(yǔ):四字語(yǔ):尊稱:文言詞語(yǔ):2.任選以上的四個(gè)詞語(yǔ)連詞組段,要求中心明確,語(yǔ)句連貫,有幽默趣味。二、課文第五、六段寫了借書不還的兩類人,為什么分別稱為“惡客”、“雅賊”
2024-11-28 15:57
【摘要】蜘蛛貓的天堂(拓展閱讀課)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1、了解作者的生平。創(chuàng)作,識(shí)記生字詞。2、學(xué)習(xí)《蜘蛛》一文生動(dòng)形象的語(yǔ)言;學(xué)習(xí)《貓的天堂》一文細(xì)膩生動(dòng)的語(yǔ)言。二、過程與方法1、在朗讀中引導(dǎo)學(xué)生理解、感受作者的情感。在朗讀中培養(yǎng)學(xué)生的悟性。2、討論研討相結(jié)合,以學(xué)生自主、合作、探究為主。三、
【摘要】第2課《雪地賀卡》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):掌握生字新詞。能力目標(biāo):能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言復(fù)述故事。(注意:時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果)情感目標(biāo)珍惜純真的童心,對(duì)世界要充滿信任與期待。教學(xué)重點(diǎn)1掌握生字新詞。2能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言復(fù)述故事。(注意:時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果)3體會(huì)珍惜
2024-11-19 12:08
【摘要】《下雨天,真好》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1,抓住文眼,梳理文章結(jié)構(gòu)。2,通過研讀細(xì)節(jié)和故事,理解雨天情趣的內(nèi)涵,體悟主旨。3,通過語(yǔ)句分析,理解文中表現(xiàn)的人情美。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1,以時(shí)間為線,巧妙組材的特點(diǎn)。2,下雨天真好的內(nèi)涵。3,對(duì)文中真善美的謳歌。難點(diǎn):
2024-11-28 15:58
【摘要】《天凈沙·秋思》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1,了解馬致遠(yuǎn)的文學(xué)地位,感悟課文描寫的意象和表達(dá)的思想感情。2,體會(huì)景物描寫的作用,通過對(duì)比閱讀培養(yǎng)評(píng)析詩(shī)歌的能力。3,正確理解課文表現(xiàn)的游子悲秋情懷,探索游子的心聲?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1,重點(diǎn):體會(huì)景物描寫的作用,通過對(duì)比閱讀培養(yǎng)評(píng)析詩(shī)歌的能力。2,難點(diǎn):正確理解課文表現(xiàn)
【摘要】《禍患積于微》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)。、危害,樹立對(duì)不良行為的防范意識(shí)。。能力目標(biāo)、逐步形成自覺按照法律的要求規(guī)范自己行為的能力。提高杜絕不良行為的能力。提高辨別是非的能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)通過學(xué)習(xí),樹立法律意識(shí),不做違反法律的事情。懂得一般違法和犯罪之間沒有一條不可逾越的鴻溝,要
2024-12-09 02:16
【摘要】第3單元明辨善惡是非第7課防微杜漸禍患積于微知識(shí)整理知識(shí)概覽1.和,是未成年人不良行為的重要誘因。青少年在不良誘惑的驅(qū)使和從眾心理的影響下,容易養(yǎng)成不好的,做出有違的行為。如果放松警惕,就會(huì)發(fā)展成為,危害青少年的健康成長(zhǎng)。。不良行為如果得不到有效的
2024-11-17 09:59
【摘要】維護(hù)媒體新秩序知識(shí)整理知識(shí)概覽時(shí)代。隨著數(shù)字技術(shù)的迅猛發(fā)展,以為代表的傳播媒介深刻地改變著社會(huì)生活的方方面面,也對(duì)我們的和產(chǎn)生了日益重要的影響。新媒體使我們更為方便快捷地,也給我們提供了的新途徑。新媒體。學(xué)會(huì)對(duì)各種媒介信息解讀、判斷和取舍,利用現(xiàn)代媒介參與社會(huì)
2024-11-17 01:43
【摘要】禍患積于微教學(xué)目標(biāo)?1、認(rèn)識(shí)不良誘惑和從眾心理是未成年人不良誘惑的重要誘因?2、了解違法與犯罪?心理學(xué)家曾做過一個(gè)有趣的試驗(yàn),他發(fā)給兒童一些精美的糖果,并告訴他們:誰(shuí)能在他回來(lái)之前不吃糖果,將會(huì)得到更多的糖果。之后,他便躲在屋外觀察……開始,幾乎所有兒童都不去吃糖果;過了一會(huì),有幾個(gè)按捺不住的兒童吃
【摘要】16歲的小興迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,每天早上打著上學(xué)的旗號(hào),背著書包直奔網(wǎng)吧,差不多到放學(xué)時(shí)間再回家。小興不僅把父親給的零用錢都送進(jìn)了網(wǎng)吧,還不斷以周末補(bǔ)習(xí)費(fèi)等名義向父親要錢。到了期末,父親才知道兒子竟然已經(jīng)半年沒有上學(xué),學(xué)校也沒有和家長(zhǎng)溝通。后來(lái),小興因?yàn)樯暇W(wǎng)缺錢,從家里拿了水果刀打劫了一名女中學(xué)生,搶了她20元零錢,結(jié)果被法院判處三年有期徒刑,緩
2024-11-17 10:00
【摘要】《日歷》學(xué)案學(xué)習(xí)目的:1、掌握本文字詞,品析積累文中富有哲理的優(yōu)美句子。2、學(xué)習(xí)平實(shí)語(yǔ)言中飽含著豐富的感情和“以小見大”的寫作技巧。3、認(rèn)識(shí)作者對(duì)人生、對(duì)生命的意義的看法,珍惜時(shí)間生命,走好人生的每一天。學(xué)習(xí)重點(diǎn):品析積累文中富有哲理的優(yōu)美句子。學(xué)習(xí)難點(diǎn):學(xué)習(xí)平實(shí)語(yǔ)言中飽含著豐富的感情和“以小見大”的寫作技
2024-12-05 16:48
【摘要】琵琶行(節(jié)選),分析詩(shī)人在詩(shī)中表達(dá)的思想感情。,學(xué)習(xí)“以有形寫無(wú)形”描寫音樂的方法。,分析本詩(shī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和塑造人物的手法。《琵琶行》是白居易在唐憲宗元和十年(815),遭權(quán)貴打擊被貶為江州司馬后次年的作品。一個(gè)蕭瑟的秋夜,詩(shī)人送客至潯陽(yáng)江頭,偶逢琵琶女,從其不幸的身世遭遇聯(lián)想到自己政治上的坎坷失
2024-11-19 06:42