勞動(dòng)-學(xué)會(huì)釘紐扣教案[小編整理](文件)
【正文】 意安全。線的顏色應(yīng)略淺于紐扣的顏色。六、欣賞用紐扣做成的藝術(shù)品七、學(xué)生實(shí)踐。通過(guò)本次教學(xué)，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：本次課選題較好，貼近學(xué)生實(shí)際，學(xué)生興趣濃厚。欣賞紐扣做成的藝術(shù)品，開(kāi)闊了學(xué)生視野：介紹紐扣裝飾作用的起源，學(xué)生興趣濃厚，意識(shí)到身邊的一切細(xì)節(jié)都有來(lái)歷，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的意識(shí)。，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，掌握釘紐扣的基本技能，增強(qiáng)動(dòng)手能力和自理能力。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握釘紐扣的基本技能。二、認(rèn)識(shí)紐扣在我們的日常生活中，經(jīng)常會(huì)碰到紐扣，而且是各種各樣形狀不同、顏色不同、用途不同的紐扣。1．釘紐扣需要哪些工具和材料? 介紹如何選擇針和線，介紹頂針的戴法和用途。、衣服的顏色相同或相近。五、延伸：介紹紐扣的用途及紐扣裝飾作用的起源。在比賽開(kāi)始前，老師先給我們講了比賽規(guī)則。第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，選手們紛紛上了場(chǎng)。不過(guò)在老師的指導(dǎo)下，總算馬馬虎地應(yīng)付了下來(lái)。終于我們四（二）班以21分的好成績(jī)奪得了第二場(chǎng)比賽第一名！激動(dòng)人心的時(shí)刻開(kāi)始了，場(chǎng)下個(gè)個(gè)選手緊張極了，個(gè)個(gè)都在臨陣磨刀。星期一，曹老師就告訴我們：“星期五的班會(huì)課，我們將以‘我展示我生活我快樂(lè)’為主題來(lái)一次別開(kāi)生面的比賽―－ ‘釘紐扣比賽’。星期五這一天終于在我們的期盼中到來(lái)了。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，一根針掉下的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。我剛釘完一顆扣子，就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“我釘完兩顆了。”我心里很不是滋味，心想“完蛋了！”這次“釘扣子比賽”雖然我沒(méi)有獲得冠軍，但我的收獲也很大，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次“釘扣子比賽”，我又學(xué)會(huì)了一門(mén)手藝，今后也可以幫父母釘衣服上的扣子了，我非常高興因?yàn)槲艺故玖俗晕也@得了快樂(lè)！。我剛釘完第二顆扣子，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“時(shí)間到”。我把扣子按在布上，把針穿過(guò)扣子孔，再?gòu)膶?duì)面的孔穿下去，然后又從第一次穿的那個(gè)孔穿上來(lái)，又穿下去。上課了，曹老師一聲“開(kāi)始”?！庇辛死蠋熯@句話，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，焦急地等待星期五的到來(lái)。經(jīng)過(guò)艱苦奮戰(zhàn)，最終我們班以61分的的成績(jī)?nèi)〉昧诉@次比賽的冠軍！我們高興得跳了起來(lái)，我們?yōu)槲覀儓F(tuán)隊(duì)精神的勝利歡呼雀躍！這次動(dòng)人心弦日比賽在雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。為了壓住四（三）班的氣焰，第二場(chǎng)比賽開(kāi)始，另兩個(gè)班臨時(shí)成立了“啦啦隊(duì)”。說(shuō)到紐扣，在場(chǎng)的選手誰(shuí)也沒(méi)有逃過(guò)這一劫。講了比賽規(guī)則，老師又在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)紅色大字：四（一），四（二），四（三）。創(chuàng)作自己的作品。，也可以選擇一些顏色反差大的線起到裝飾的作用。3．試一試：小組合作，分別釘一孔扣、兩孔扣、四孔扣，注意四孔扣多釘幾個(gè)。老師這也有一些紐扣，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看一看（課件出示）。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入謎語(yǔ)：兄弟兩個(gè)人，各進(jìn)各家門(mén)，哪個(gè)進(jìn)錯(cuò)了，出來(lái)笑死人。過(guò)程與方法：培養(yǎng)學(xué)生能根據(jù)老師要求收集資料進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的能力和做事認(rèn)真的好習(xí)慣。
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