【正文】
t does your mother do? She’s a ...并在有趣的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)本課要求的三個(gè)單詞: driver, nurse, doctor。 (1)聽(tīng)錄音,根據(jù)錄音內(nèi)容在表格中對(duì)應(yīng)的位置打勾,然后仿照錄音內(nèi)容進(jìn)行對(duì)話(huà)。培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,同時(shí)鞏固本課的重點(diǎn)單詞。 ??疾閷W(xué)生的觀察能力和閱讀理解能力。 (2)讀一 讀 單詞,觀察單詞的示范書(shū)寫(xiě),了解不同字母的占格規(guī)律。 評(píng)價(jià)工具設(shè)計(jì):教師可以設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)表鼓勵(lì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果 。 (1)注意對(duì)學(xué)生掌握本課語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言技能等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。 Step 3: 依次交換手中的卡片后,繼續(xù)練習(xí)。 4)表達(dá)練習(xí)。 3. 趣味操練( Practice ) 1 )多種方式引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、模仿 Just talk中的語(yǔ)句。 Who’s this woman? Yes, she’s my mother. Is she a driver, too? Of course not. What does my mother do? She works in a hospital. What