20xx秋蘇教版語(yǔ)文八上第3課《老山界》3(文件)
【正文】 最后一次描寫(xiě)的景物是下山途中所見(jiàn)， 景物的特點(diǎn) 是什么？表達(dá)了作者怎樣的 心情 ？ 景色明朗、清新。只要有這種豪邁的精神，再多再大的困難，也能克服。） 繳 租（ jiǎo） ? B． 苛 捐（ kē） 欺 侮 （ wǔ） 攀 談（ pān） 煮 粥 （ zhōu） ? C． 盛 飯（ sh233。） 澎 湃 （ b224。 ? __________________________________________ ? __________________________________________ ? 四、成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 （ ） ? A．向書(shū)本學(xué)習(xí)，向老師學(xué)習(xí)，向同學(xué)學(xué)習(xí)，我們要的就是這種 誨人不倦 的精神。 C 。 ? C．雖然正是初夏，各廠商對(duì)飲料消費(fèi)市場(chǎng)早已 虎視眈眈 。n） 傾 斜（ qīng） ? 二、各組均有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)字下畫(huà)線，并在括號(hào)內(nèi)訂正 ? A．懸涯峭壁 野馬奔馳 酣然入夢(mèng) 渾身緊張（ ） ? B．不可捉摸 故弄玄虛 刺入饑骨 苛捐雜稅（ ） ? C．殺生成仁 勇敢無(wú)畏 大顯伸手 歪風(fēng)邪氣（ ） ? D．美好景致 大義凜然 寒風(fēng)凜洌 扶危濟(jì)困（ ） B 崖 肌 身 冽 課堂練習(xí) ? 三、請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上，緊接上文再寫(xiě)兩個(gè)句子，要求與上文句子的話題、句式、修辭手法相同 ? 沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一朵花的花園。o） 骨 碌（ gū） 咀 嚼 （ ju233。 ? 一、加粗字注音完全正確的一項(xiàng)是 （ ） ? A． 瑤 民（ y225。 作者在文中細(xì)致地描寫(xiě)了翻越老山界的艱難，可是在最后一段，作者又說(shuō) “ 老山界的困難，比起這些地方來(lái)，還是 小得很 ” 。 作者用 ? 嘆息 ? 一詞， 擬人化地 諷刺 了圍追紅軍的 反動(dòng)軍隊(duì) ，又用了 反問(wèn) 的手法想象出敵軍士兵無(wú)可奈何、厭惡內(nèi)戰(zhàn)的情緒，進(jìn)一步襯托出紅軍北上抗戰(zhàn)，不怕遠(yuǎn)征難的革命豪情。人聲和大自然的聲音交織在一起，烘托出夜色之深，夜景之美， 透露出勃勃生機(jī)，洋溢著革命樂(lè)觀主義精神。 “ 極遠(yuǎn)的又是極近的，極
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