教師職業(yè)道德自查報(bào)告（推薦五篇）(文件)
【正文】 性的學(xué)生去因材施教，去處理一些問(wèn)題，才能收到良好的效果，老師要多了解學(xué)生的要求，不管是在思想工作還是教與學(xué)工作中，只要多了解學(xué)生的要求，我們的辦法才會(huì)更多，處理問(wèn)題會(huì)更慎重，師生間只要形成了一種和諧關(guān)系，教學(xué)工作、思想工作就會(huì)比較順利。提高工作熱情，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。對(duì)行為有偏差的學(xué)生，要因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘，不傷害他們的自尊心，培養(yǎng)健全的人格。既然做父親，就要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。，師德建設(shè)始終列入學(xué)校日常工作。每學(xué)年都評(píng)定師德模范，并予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，建立健全師德檔案，并定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，充分發(fā)揮監(jiān)督機(jī)制的作用。其次，組織教師外出學(xué)習(xí)，學(xué)校還組織教師討論，談體會(huì)，談感想。召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)。要求教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。連續(xù)幾年行風(fēng)評(píng)議被評(píng)為先進(jìn)。學(xué)習(xí)新規(guī)范我時(shí)常思考：我們能給學(xué)生什么樣的愛(ài)？基于責(zé)任，我們教師的愛(ài)只能是博愛(ài)！博者，廣大也?，F(xiàn)在我結(jié)合自己的工作對(duì)自己存在的問(wèn)題及產(chǎn)生的原因進(jìn)行了認(rèn)真剖析，發(fā)現(xiàn)自己還是存在一些不足之處：經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。在工作中時(shí)有倦怠，遇到困難不能迎難而上。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。（二）加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，優(yōu)化教學(xué)方法。作為一名教師，需要不斷地完善自我、超越自我，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地鉆研，扎扎實(shí)實(shí)地工作，才能無(wú)愧于“教師”這一光榮稱號(hào)，才是對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的最好詮釋。我過(guò)是一個(gè)社會(huì)主義法制國(guó)家，我時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，知法守法，用法律來(lái)規(guī)范自己的行為，不做任何違反法律法規(guī)的事情。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。教書育人的最終目的是為國(guó)家為社會(huì)培養(yǎng)一個(gè)有用的人，而不是高分低能兒，我看重每一位學(xué)生的發(fā)展，鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，成功做人。平時(shí)衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重其他老師和家長(zhǎng)，自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。作為班主任，我保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感化和鼓勵(lì)教育。因此，我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不敷衍塞責(zé)。第五篇：教師職業(yè)道德自查報(bào)告教師職業(yè)道德自查報(bào)告教師是人類社會(huì)最偉大的職業(yè)之一，作為一名人民教師，最基本的就是要遵守教師職業(yè)道德，要以身作則、為人師表。（五）加強(qiáng)工作的主動(dòng)性、積極性。二、整改措施：為下一步的整改，為了今后更好地做好自己的工作。工作經(jīng)驗(yàn)不足。回首過(guò)去還存在的不足之處，主要表現(xiàn)在：一、主要問(wèn)題：在學(xué)習(xí)方面缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。身為一名教師的我，時(shí)常自查自己的言行，看自己是否有愧于教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。第四篇：教師職業(yè)道德自查報(bào)告教師職業(yè)道德自查報(bào)告
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