20xx春人教版音樂七下第5單元選唱《剪羊毛》2(文件)
【正文】 跟琴輕聲的唱旋律。 （ 7）引導(dǎo)附點(diǎn)：是誰讓這首歌曲變的那么的歡快、跳躍？有幾個(gè)附點(diǎn)呢？我們能不能長(zhǎng)的更加歡快呢？ 學(xué)習(xí)歌曲第二部分。 （ 5）再看老師畫一遍，聽聽老師的歌聲有什么變化？ （ 6）引導(dǎo)學(xué)生有感情的演唱歌曲。下面就讓我們把歡快的歌聲和美好的蝴蝶一起送給他們吧！ 四、聽音樂走出音樂教室 。 加入動(dòng)作完整的演唱。 （ 3）老師唱，學(xué)生畫。 （ 5）加入歌詞。 第二部分：激昂、驕傲、自豪。羊毛給他們帶來了豐厚的收入，創(chuàng)造了美好的生活。 C第三遍加入伴奏，引導(dǎo)學(xué)生在休止符處加入伴奏。 （ 2）引導(dǎo)學(xué)生用良好的歌唱方法來演唱，培養(yǎng)高位置歌唱。 教學(xué)難點(diǎn) 能用輕盈而有彈性的聲音演唱歌曲，唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符和休止符。 教學(xué)目標(biāo) 在濃郁的音樂氛圍中，有效的聆聽和演唱歌曲，感受勞動(dòng)的快樂。 《剪羊毛》教案 教材分析 《剪羊毛》這首歌曲是一首在澳大利亞廣為流傳的民歌。第 1樂句中前三
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