【摘要】請同學們仔細觀察下列兩幅圖有什么共同特點?公安人員在偵破案件中,有時會從一枚指紋來確定罪犯的身份,最終破案。借助放大鏡可以將它放大,保持形狀不變。再如微型膠卷所拍攝的照片就是把實物縮小形狀不變。關注生活你還能舉出生活中將一個圖形放大或縮小的例子嗎?關注生活探索活動已知點O和ΔABC(1)畫射線OA、
2025-11-21 15:36
【摘要】作業(yè)本第13課時圖形的位似(1)第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題(每題10分,共70分)1.下列四圖中的兩個三角形是位似三角形的是()A.圖(3),圖(4)B.圖(2),圖(3),圖(4)C.圖(2),圖(3)D.圖(1),
2025-06-18 02:37
【摘要】作業(yè)本第14課時圖形的位似(2)第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題(每題10分,共70分),已知BC∥DE,則下列說法不正確的是()A是兩個三角形的位似中心:AD是相似比B與點E,點C與點D是對應位似點C作業(yè)
2025-06-18 02:28
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-12 12:27
【摘要】第3章圖形的相似位似第1課時位似圖形的概念及畫法學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決下列問題★1.位似圖形的識別及位似圖形的性質此內(nèi)容為本
2025-06-20 22:47
2025-06-20 23:27
【摘要】北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標?通過觀察、操作等活動,同學們要能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。四個三角形A、B、C、D如何變換得到風車圖形?風車圖形中的四個三角形如何變換得到長方形?長方形中的四個三角形如何變換得到正方形?正方形中的三角形如何變
2025-11-02 04:37
【摘要】九年級數(shù)學上冊(JJ)
2025-06-14 14:08
【摘要】制作者:周德洪莆田私立笏石實驗中學義務教育課程標準實驗教科書人教版圖形的位似掌握位似圖形的概念和性質;會判定位似圖形;會利用位似將一個圖形放大和縮小重點理解位似圖形的概念和性質;攻克利用位似將一個圖形放大或縮小1.前面我們已經(jīng)學習了圖形的哪些變換??平移:平移的方向,平移的距離.
2025-11-22 00:57
【摘要】位似第3章圖形的相似第1課時位似圖形目標突破總結反思第3章圖形的相似知識目標知識目標位似1.在回顧相似三角形的定義的基礎上,理解位似圖形的概念,并能判斷兩個圖形是不是位似圖形.2.理解位似圖形的性質,并能根據(jù)位似圖形的性質把一個圖形放大或縮?。繕送黄颇繕艘?/span>
2025-06-18 02:23
【摘要】第二十五章圖形的相似第2課時位似圖形知識目標目標突破第二十五章圖形的相似總結反思相似多邊形和圖形的位似知識目標第2課時位似圖形1.在學習位似圖形概念的基礎上,經(jīng)歷觀察和思考,能辨別位似圖形并能確定位似中心.2.通過對位似圖形概念的理解,掌握位似圖形的性質.3.通過自主探究,熟
2025-06-17 19:23
【摘要】第13課時圖形的位似(1)鞏固提高精典范例(變式練習)第四章圖形的相似例1:下列每組的兩個圖形不是位似多邊形的是()精典范例B1.下列各組圖形中,不是位似圖形的是()變式練習D例2:如圖,兩個三角形是位似圖形,它們
2025-06-13 21:45
【摘要】第14課時圖形的位似(2)鞏固提高精典范例(變式練習)第四章圖形的相似例1:如圖,在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,建立平面直角坐標系,△ABO與△A′B′O′是以點P為位似中心的位似圖形,它們的頂點均在格點(網(wǎng)格線的交點)上,則點P的坐標為()A.(0,0)
2025-06-18 02:43
【摘要】第3章圖形的相似位似第2課時坐標系中的位似圖形學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決下列問題★1.以坐標原點為位似中心的位似圖形的坐標變化規(guī)律
2025-06-12 06:37
2025-06-19 01:24