【摘要】第14課時(shí)圖形的位似(2)鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第四章圖形的相似例1:如圖,在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,建立平面直角坐標(biāo)系,△ABO與△A′B′O′是以點(diǎn)P為位似中心的位似圖形,它們的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)(網(wǎng)格線的交點(diǎn))上,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為()A.(0,0)
2025-06-18 02:43
【摘要】第3章圖形的相似位似第2課時(shí)坐標(biāo)系中的位似圖形學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決下列問(wèn)題★1.以坐標(biāo)原點(diǎn)為位似中心的位似圖形的坐標(biāo)變化規(guī)律
2025-06-12 06:37
2025-06-19 01:24
【摘要】華師版·九年級(jí)數(shù)學(xué)·上冊(cè)觀察下列兩幅圖片,說(shuō)說(shuō)它們有什么共同特點(diǎn)?相似與軸對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)一樣,是圖形的一個(gè)基本變換.要把一個(gè)圖形放大或縮小,又要保持其形狀不變,就是要畫(huà)相似圖形.現(xiàn)在要把五邊形ABCDE放大,即是要畫(huà)一個(gè)五邊形A′B′C′D′E′,要與五邊形ABCDE相似且相似比為.(
2025-06-15 22:31
2025-06-16 03:30
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第二章:圖形與變換認(rèn)真閱讀課本第64、65頁(yè),回答以下問(wèn)題:1、什么叫相似圖形?2、什么叫位似圖形?位似中心?位似比?3、位似圖形有什么性質(zhì)?4、如何作位似圖形?每對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所在直線都交于一點(diǎn)的相似圖形,叫做位似圖形ABCA′B′C′O△ABC和△A′B′C′是一對(duì)位似圖
2025-11-19 00:21
【摘要】宋店中心小學(xué)胡瑩北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)考考你還記得我們學(xué)過(guò)哪些圖形面積的計(jì)算方法嗎?長(zhǎng)方形平行四邊形三角形梯形正方形長(zhǎng)方形的面積=S=abab長(zhǎng)×寬正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)S=a·aaS=aba
2025-08-01 16:32
【摘要】圖形的位似第一章1.前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了圖形的哪些變換??平移:平移的方向,平移的距離.?旋轉(zhuǎn):旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)方向,旋轉(zhuǎn)角度.?相似:相似比.?對(duì)稱(軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形,中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形):對(duì)稱軸,對(duì)稱中心.圖中有多邊形相似嗎?如果有,那么這種相似有什么特征?圖中每幅圖中的兩個(gè)多邊形不僅相
2025-06-14 12:02
【摘要】第四章相似多邊形相似多邊形知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.了解相似多邊形和相似比的概念;2.能根據(jù)條件判斷出兩個(gè)多邊形是否為相似.知識(shí)管理1.
2025-06-12 07:36
【摘要】,各邊的兩個(gè)多邊形叫做相似多邊形.叫做相似比.對(duì)應(yīng)相等對(duì)應(yīng)成比例對(duì)應(yīng)邊的比123456,有三個(gè)矩形,其中是相似矩形的是()、乙和丙答案答案關(guān)閉B123456,
2025-06-21 07:29
【摘要】3相似多邊形第四章圖形的相似第3課時(shí)相似多邊形知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第四章圖形的相似總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)3相似多邊形經(jīng)歷探索相似多邊形定義及其相關(guān)概念的過(guò)程,理解相似多邊形的定義及其相關(guān)概念,并會(huì)利用它們進(jìn)行計(jì)算或證明.目標(biāo)突破目標(biāo)應(yīng)用相似多邊形的定義計(jì)算或證明
2025-06-12 00:25
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊(cè))作者:張琳(連云港市朝陽(yáng)中學(xué))圖形的位似教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)“觀察——操作——思考”的活動(dòng)過(guò)程,認(rèn)識(shí)位似圖形;2.會(huì)利用位似的性質(zhì)將一個(gè)圖形放大或者縮?。虒W(xué)重點(diǎn)掌握位似圖形的性質(zhì),利用位似圖原理將一個(gè)圖形放大或縮小.
2025-11-30 13:11
【摘要】“”教學(xué)設(shè)計(jì)浙教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)(上)教材分析“”是浙教版九年級(jí)(上)第四章的內(nèi)容,是相似形的延伸和深化。位似圖形在實(shí)際生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用,如利用位似把圖形放大或縮?。环烹娪皶r(shí),膠片與屏幕的畫(huà)面也是位似圖形。從教材編排的一些素材看,不僅豐富了教材的內(nèi)容,加強(qiáng)了數(shù)學(xué)與自然、社會(huì)及其他學(xué)科的聯(lián)系,同時(shí)體現(xiàn)了學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)
2025-11-18 23:41
【摘要】①②③④⑤..EF1.前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了圖形的哪些變換??平移:平移的方向,平移的距離.注:圖形這些不同的變換是我們學(xué)習(xí)幾何必不可少的重要工具,它不但裝點(diǎn)了我們的生活,而且是學(xué)習(xí)后續(xù)知識(shí)的基礎(chǔ).回顧與反思?下面請(qǐng)欣賞如下圖形的變換?旋轉(zhuǎn):(中心對(duì)稱)旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)方向,旋轉(zhuǎn)角度.
2025-06-15 20:29
【摘要】ABCDA1B1C1D1如何對(duì)一個(gè)圖形進(jìn)行放大或縮小呢?如圖四邊形ABCD,現(xiàn)要對(duì)其放大兩倍,該如何操作?小結(jié):我們可以先畫(huà)一個(gè)格點(diǎn)圖,通過(guò)它來(lái)輔助畫(huà)圖。但這樣做有什么不好的地方呢?能不能再找更為簡(jiǎn)便的方法呢?我們?cè)谖锢砩隙?/span>
2025-11-21 00:10