【摘要】“”教學設(shè)計浙教版初中數(shù)學九年級(上)教材分析“”是浙教版九年級(上)第四章的內(nèi)容,是相似形的延伸和深化。位似圖形在實際生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用,如利用位似把圖形放大或縮小;放電影時,膠片與屏幕的畫面也是位似圖形。從教材編排的一些素材看,不僅豐富了教材的內(nèi)容,加強了數(shù)學與自然、社會及其他學科的聯(lián)系,同時體現(xiàn)了學生的數(shù)學學習內(nèi)
2024-11-27 23:41
【摘要】①②③④⑤..EF1.前面我們已經(jīng)學習了圖形的哪些變換??平移:平移的方向,平移的距離.注:圖形這些不同的變換是我們學習幾何必不可少的重要工具,它不但裝點了我們的生活,而且是學習后續(xù)知識的基礎(chǔ).回顧與反思?下面請欣賞如下圖形的變換?旋轉(zhuǎn):(中心對稱)旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)方向,旋轉(zhuǎn)角度.
2025-06-15 20:29
【摘要】ABCDA1B1C1D1如何對一個圖形進行放大或縮小呢?如圖四邊形ABCD,現(xiàn)要對其放大兩倍,該如何操作?小結(jié):我們可以先畫一個格點圖,通過它來輔助畫圖。但這樣做有什么不好的地方呢?能不能再找更為簡便的方法呢?我們在物理上都
2024-11-30 00:10
【摘要】 九年級數(shù)學《圖形的位似》評課稿 翁**老師這節(jié)課先復習了圖形的幾種變換,再展示老師所化的位似圖形,讓學生感受不同,歸納出概念,期間過渡樸實自然符合學生的認知規(guī)律,而后讓學生觀察書本中的三...
2025-04-03 12:25
【摘要】北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標,體驗圖形的變換過程,能判斷一個簡單圖形在方格紙上沿水平方向、豎直方向平移、旋轉(zhuǎn)后的圖形。,能說出圖形的平移或旋轉(zhuǎn)的變換過程。ADCB思考:1.向什么方向平移?2.平移了幾個單元格?PQOP'O'Q'A
2024-12-12 22:55
【摘要】有一天唐僧去化緣···長方形的長為20CM,寬為10CM平行四邊形底為20CM,高為10CM俺老孫分的公平么?10CM20CM20CM10CM北師大版五年級上冊第四單元多邊形的面積封閉圖形表面的大小就是它的面積。問題一:你認識他們嗎?問題二:你知道用什么來表示他們的大小嗎?
2024-12-11 05:01