【摘要】華師版·九年級數(shù)學(xué)·上冊觀察下列兩幅圖片,說說它們有什么共同特點?相似與軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)一樣,是圖形的一個基本變換.要把一個圖形放大或縮小,又要保持其形狀不變,就是要畫相似圖形.現(xiàn)在要把五邊形ABCDE放大,即是要畫一個五邊形A′B′C′D′E′,要與五邊形ABCDE相似且相似比為.(
2025-06-15 22:31
2025-06-16 03:30
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第二章:圖形與變換認(rèn)真閱讀課本第64、65頁,回答以下問題:1、什么叫相似圖形?2、什么叫位似圖形?位似中心?位似比?3、位似圖形有什么性質(zhì)?4、如何作位似圖形?每對對應(yīng)點所在直線都交于一點的相似圖形,叫做位似圖形ABCA′B′C′O△ABC和△A′B′C′是一對位似圖
2024-11-28 00:21
【摘要】宋店中心小學(xué)胡瑩北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊考考你還記得我們學(xué)過哪些圖形面積的計算方法嗎?長方形平行四邊形三角形梯形正方形長方形的面積=S=abab長×寬正方形的面積=邊長×邊長S=a·aaS=aba
2025-08-01 16:32
【摘要】圖形的位似第一章1.前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了圖形的哪些變換??平移:平移的方向,平移的距離.?旋轉(zhuǎn):旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)方向,旋轉(zhuǎn)角度.?相似:相似比.?對稱(軸對稱與軸對稱圖形,中心對稱與中心對稱圖形):對稱軸,對稱中心.圖中有多邊形相似嗎?如果有,那么這種相似有什么特征?圖中每幅圖中的兩個多邊形不僅相
2025-06-14 12:02
【摘要】第四章相似多邊形相似多邊形知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.了解相似多邊形和相似比的概念;2.能根據(jù)條件判斷出兩個多邊形是否為相似.知識管理1.
2025-06-12 07:36
【摘要】,各邊的兩個多邊形叫做相似多邊形.叫做相似比.對應(yīng)相等對應(yīng)成比例對應(yīng)邊的比123456,有三個矩形,其中是相似矩形的是()、乙和丙答案答案關(guān)閉B123456,
2025-06-21 07:29
【摘要】3相似多邊形第四章圖形的相似第3課時相似多邊形知識目標(biāo)目標(biāo)突破第四章圖形的相似總結(jié)反思知識目標(biāo)3相似多邊形經(jīng)歷探索相似多邊形定義及其相關(guān)概念的過程,理解相似多邊形的定義及其相關(guān)概念,并會利用它們進行計算或證明.目標(biāo)突破目標(biāo)應(yīng)用相似多邊形的定義計算或證明
2025-06-12 00:25
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作者:張琳(連云港市朝陽中學(xué))圖形的位似教學(xué)目標(biāo)1.通過“觀察——操作——思考”的活動過程,認(rèn)識位似圖形;2.會利用位似的性質(zhì)將一個圖形放大或者縮?。虒W(xué)重點掌握位似圖形的性質(zhì),利用位似圖原理將一個圖形放大或縮?。?/span>
2024-12-09 13:11
【摘要】“”教學(xué)設(shè)計浙教版初中數(shù)學(xué)九年級(上)教材分析“”是浙教版九年級(上)第四章的內(nèi)容,是相似形的延伸和深化。位似圖形在實際生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用,如利用位似把圖形放大或縮??;放電影時,膠片與屏幕的畫面也是位似圖形。從教材編排的一些素材看,不僅豐富了教材的內(nèi)容,加強了數(shù)學(xué)與自然、社會及其他學(xué)科的聯(lián)系,同時體現(xiàn)了學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)
2024-11-27 23:41
【摘要】①②③④⑤..EF1.前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了圖形的哪些變換??平移:平移的方向,平移的距離.注:圖形這些不同的變換是我們學(xué)習(xí)幾何必不可少的重要工具,它不但裝點了我們的生活,而且是學(xué)習(xí)后續(xù)知識的基礎(chǔ).回顧與反思?下面請欣賞如下圖形的變換?旋轉(zhuǎn):(中心對稱)旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)方向,旋轉(zhuǎn)角度.
2025-06-15 20:29
【摘要】ABCDA1B1C1D1如何對一個圖形進行放大或縮小呢?如圖四邊形ABCD,現(xiàn)要對其放大兩倍,該如何操作?小結(jié):我們可以先畫一個格點圖,通過它來輔助畫圖。但這樣做有什么不好的地方呢?能不能再找更為簡便的方法呢?我們在物理上都
2024-11-30 00:10
【摘要】 九年級數(shù)學(xué)《圖形的位似》評課稿 翁**老師這節(jié)課先復(fù)習(xí)了圖形的幾種變換,再展示老師所化的位似圖形,讓學(xué)生感受不同,歸納出概念,期間過渡樸實自然符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,而后讓學(xué)生觀察書本中的三...
2025-04-03 12:25
【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo),體驗圖形的變換過程,能判斷一個簡單圖形在方格紙上沿水平方向、豎直方向平移、旋轉(zhuǎn)后的圖形。,能說出圖形的平移或旋轉(zhuǎn)的變換過程。ADCB思考:1.向什么方向平移?2.平移了幾個單元格?PQOP'O'Q'A
2024-12-12 22:55
【摘要】有一天唐僧去化緣···長方形的長為20CM,寬為10CM平行四邊形底為20CM,高為10CM俺老孫分的公平么?10CM20CM20CM10CM北師大版五年級上冊第四單元多邊形的面積封閉圖形表面的大小就是它的面積。問題一:你認(rèn)識他們嗎?問題二:你知道用什么來表示他們的大小嗎?
2024-12-11 05:01