【正文】 過對課文的學(xué)習(xí)，體會作者情感，升華情感，感受美好的品質(zhì)。六、課時安排：《再見了，親人》 2課時《金色的魚鉤》 1課時《橋》 2課時《夢想的力量》 1課時口語交際習(xí)作 四 4課時回顧拓展四 2課時第三篇：冀教版五年級下冊第四單元匯總五年級下冊第四單元一、看拼音寫詞語（10分）p233。nɡ d249。o qiǎn tiě zh249。游行的隊(duì)伍整齊地（）在路兩旁。（6分）敘利奧出生后第一次挨父親罵，心情很深重。（8分）《捐贈天堂》一文中，“一顆童心給另一顆童心捐贈了一個真正的天堂”。我在畫中走來走去。海水嘩嘩地往里灌，洶涌湍急，勢不可當(dāng)。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。從哪些地方可以看出震蕩的可怕?.從文中畫“ ”的句子，可以看出。老板是個六十多歲的老人，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好?！?邦迪喜出望外□將飲料抱在懷里□興（xīng x236?？稍悍礁嬖V他，有個老人幫他把錢全付了。后來，帕特魯普接到一封信，是那老人寫來的，信中說：年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實(shí)在是大幸運(yùn)了。聯(lián)系上下文，理解詞語。請你根據(jù)這篇文章的中心設(shè)計一句公益廣告用語。小學(xué)五年級語文上冊第五單元達(dá)標(biāo)測試卷 一、一錘定音（用“√”選擇正確的讀音）。n）結(jié)繩（jiē ji233。）解剖（pāo pōu）撇捺（n224。莫（沙 漠）（薄 膜）（撫 摸）（模 仿）俞（）（）（）（）隹（）（）（）（）四、字謎猜猜看（可都是本單元的生字喲）。（4）他的房間里張貼著一些名人字畫，顯得。（2）農(nóng)作物品種不（），產(chǎn)量很難再提高上去。八、按照恰當(dāng)?shù)捻樞蚺帕邢铝性~語。(5分)撇捺(piē piě)錐子(zhuī zuī)鴻鵠(h(4分)水（）石（）繩（）木（）心（）手（）鳳（）龍()（）（）不斷 清亮如（）（）（）多姿 無（）無（）三、畫出句中的錯別字，并改正在括號里。（）五、選擇正確的答案，把序號寫在括號里。①《三國演義》 ②《紅樓夢》 ③《西廂記》“紅學(xué)家”是指專門研究（）專家。(4分)人們最初用 和 兩種方法記事，后來 創(chuàng)造了文字。(6分)外甥打燈籠——孔夫子搬家——小蔥拌豆腐——上鞋不用錐子——七竅通了六竅——和尚打傘——九、按要求改寫句子。(6分)例：描寫花草的：萬紫千紅 枝繁葉茂 百花齊放 花紅柳綠描寫天氣的：描寫山水的：描寫雪景的：十一、把下面的句子排列成一段通順的話，在括號里填上序號。()它們好像驕傲地說：“你看，我們多么頑強(qiáng)啊!”()小草好像被折磨得得奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的身子都貼了地。倉頡在野外的泥土上看到了鳥的足跡，它們有直有斜有交有叉，富有變化，而且每個線條都那么均勻、那么優(yōu)美。根據(jù)文意填空。第二，我們都講中文，用漢字。一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)，例如“中華”“神州”“大地”“天涯”“芳草”“依依”……都能使受到中華文化教育的人浮想聯(lián)翩，心潮難已，這是從翻譯稿讀中國文學(xué)作品的人所無法體會到的。以我國古典詩詞為例，全部改成拼音文字以后，還能有原汁原味的詩詞的存在嗎?仔細(xì)閱讀第三自然段，回答下面的問題。如果你對這個題目感到困難，也可以寫一寫學(xué)習(xí)上的一次成功。選一件令你感動、使你難忘的事寫下來。以前，我們已經(jīng)練習(xí)過多次寫事的文章，大家對如何寫好一件事一定很清楚。一般情況下，令自己感動的事應(yīng)具有如下幾個特點(diǎn)：這件事中主人公的命運(yùn)十分悲慘，但是主人公能夠正視這種現(xiàn)實(shí)，并勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)帲贿@件事中主人公表現(xiàn)出非同尋常的良好行為、品質(zhì)或精神境界；這件事中主人公為了追求自己的理想或遠(yuǎn)大目標(biāo)，不惜一切地努力、奮斗，具有著常人所不具備的堅忍不拔的精神和堅持不懈的毅力……我們要善于從生活中發(fā)現(xiàn)、尋找到這樣的材料，寫出的文章才能符合題目的要求?！咎峋V設(shè)計參考】題目：一件令我感動的事提綱：我擁有過各種各樣的感動，獨(dú)有一份感動至今甜潤在我的心田。展開合理的想象，抒發(fā)真情實(shí)感?！逼鸪?，我對這個句子始終弄不透徹，理解起來總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問：為什么要先說“心”，再說“眼”，最后說“口”呢？這句話能夠給我們什么啟示呢？我對這個問題較上了勁。從小學(xué)三年級開始，老爸不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報刊雜志，供我閱讀、學(xué)習(xí)。我很是不解：千辛萬苦讀完了這么多書報，怎么還是懂得不多？是不是對這句話理解還不深刻呢？直到有一天，我在一冊書上再次注意到了朱熹的這句名言。老爸說了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復(fù)思索，并試著自己解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發(fā)言，并結(jié)合老師和同學(xué)的回答認(rèn)真地做比較、分析，最后認(rèn)真地總結(jié)和完善，從而把文章讀懂讀透。2一位偉大的文學(xué)家,思想家和革命家魯迅先生曾說過一句名言:“只看一個人的著作,結(jié)果是不大好的:,采過許多花,所得就非常有限,枯燥了.”的確是這樣,一個人只吸收一方面的知識是不行的,你需要從多方面去吸收,這樣才能得到充分的知識,就拿我來說,老師經(jīng)常叫我們多看書,可我們只看漫畫書和愛情小說,最不喜歡看得救是作文書等,那些什么報紙,新聞我都不喜歡看,所以我每到寫作文時都不會用四字詞,也不能不堪不喜歡的書,討兩樣都看一下,要看看課外書,看看課內(nèi)書的,不要只看自己喜歡的書,也要看看別的書,看看不同作者的書,，總會有許多話激勵著我，讓我有了bǎoji224。chūm227。i從磨礪出，梅花香自苦寒來。但是，漸漸的，開始那股勁兒就沒了，越來越覺得彈琴很枯燥。每天，我都要彈上一個鐘頭，雙休日、節(jié)假日要彈上兩個小時甚至三個、四個小時，但是每次去老師那兒，都不會很順利，要不馬馬虎虎通過幾首，要不一首也不過關(guān)，不僅老師要罵我，媽媽也要罵我，有時一首樂曲，彈了一個多月都還沒通過，看著那些千篇一律的黑色的“小蝌蚪”，我越彈越?jīng)]勁，只想放棄。沒有刻苦訓(xùn)練，哪會有好的成績呢？shūj237。ij236。媽媽見了，語重心長地對我說：“別著急，多看點(diǎn)書，書里有許多知識，只有大量閱讀，寫作時才能得心應(yīng)手，書籍是人類進(jìn)步的階梯嘛！”媽媽的話激發(fā)了我對閱讀的興趣。是呀！書籍是人類進(jìn)步的階梯——正是這句話引領(lǐng)我走進(jìn)書的海洋，使我更酷愛讀書；也是這句話給我的人生又增添了幾分樂趣。我剛想要放棄，可是，我又想起了“世上無難事，只怕有心人”這句名言。但也有的人做事很粗心大意、不認(rèn)真。“你們做事情不能馬馬虎虎，而是要想辦法把事情解決掉?！白鍪虑椴荒馨胪径鴱U，要勇敢地去面對，才會獲得成功。5在我的人生旅途中，曾有一句名言一直鼓舞著我、支持著我要勇敢面對生活、面對困難，這句名言就是“世上無難事，只怕有心人”?！度龂萘x》帶我穿越時空，走進(jìn)戰(zhàn)火紛飛的東漢末年；《紅樓夢》將榮衰無常的紅樓情夢體現(xiàn)得淋漓盡致；《西游記》中孫悟空敢于和妖魔鬼怪做不懈斗爭的精神使我深受啟發(fā)；《水滸傳》里激昂悲壯的梁山聚義又令我時喜時憂??醉心閱讀使我得到了報償，它帶給了我無窮的快樂，同時，我的知識面越來越廣，積累的好詞好句也越來越多，并能恰到好處地應(yīng)用在作文中，不再因?yàn)閷懽魑亩g盡腦汁，對著看圖寫話呆呆地發(fā)愣。dejiētī4高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句名言使我受益匪淺，得到了許多啟發(fā)，并不斷激勵著我孜孜不倦地讀書學(xué)習(xí)，使我無知而空蕩的腦瓜日益充盈起來，因此它成了我的座右銘。r227。于是就告訴自己：“堅持吧！”經(jīng)過幾年的刻苦努力，我現(xiàn)在的琴技已經(jīng)比教我的第一任老師當(dāng)時有過之而無不及了。平常就連大年初一也要把一首曲子彈上十遍左右才可以，因此占了我許多的時間。在幼兒園時，就有一個鋼琴老師看中了我，讓媽媽給我學(xué)鋼琴，從此我走上了學(xué)琴的道路。kǔh225。ngm243。從那以后，我把這句話銘記在心，時刻對照自己，時刻提醒自己，時刻督促自己?？蓺w根到底，我仍然不懂。我用自己的壓歲錢，在書店買的一些書，都很快“看”完了。查閱資料、詢問同學(xué)……一系列“程序”之后，我對這句話有了初步的理解：只要心到了，眼神才會集中，眼神集中，能思考問題，才能發(fā)言，表達(dá)自己的見解。把人物的外貌、目光、語言、神態(tài)、心理等寫細(xì)致傳神。（詳）人間不是缺少感動的事，而是缺少一顆顆感恩的心?。裕九c陽光知識點(diǎn)聯(lián)系】作三點(diǎn)面結(jié)構(gòu)中的由面到點(diǎn)，由點(diǎn)到面。要想達(dá)到這樣的效果，必須在文章中突出題目的重點(diǎn)，即突出最能打動自己和讀者的主人公命運(yùn)、行為和品質(zhì)。要寫好這篇文章，應(yīng)該注意哪些呢？一、緊扣題目的重點(diǎn)進(jìn)行選材：本次習(xí)作的要求十分明確，即選擇一件令自己感動的事來寫。寫完以后，要認(rèn)真改一改。還有一部根據(jù)真人真事改編的電影，講一個窮苦的學(xué)生為了完成學(xué)業(yè)，背著患病的父親去上學(xué)。(2分)十三、我愛寫作。我曾經(jīng)對文學(xué)改革持激烈的反對態(tài)度。其形、聲、義俱全，信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音文字。用“那么……那么……”寫一句話。這是造字的開始。十二、快樂閱讀。()可是過了一會兒，小草慢慢地又挺直了腰。(擴(kuò)句)這不是偉大的奇觀嗎?(改成陳述句)在天水相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。七、猜字謎。①赤壁之戰(zhàn) ②草船借箭 ③三顧茅廬 ④負(fù)荊請罪《孟姜女哭倒長城》是我國古代的民間傳說，里面提到的皇帝是（）。①金文 甲骨文 小篆 隸書 楷書 草書 行書②甲骨文 金文 隸書 小篆 楷書 草書 行書③甲骨文 金文 小篆 隸書 楷書 草書 行書盤古、女媧、夸父、后羿都是我國古代神話中的人物，其中傳說創(chuàng)造人類的是（）。（）它們像一群活潑可愛的孩子在紙上完笑嬉戲。o)迂回(yū y（2）叔叔 外甥 爺爺 姐姐 伯父 妹妹_____________________________________。（4）我們要想辦法（）沙漠和荒山，是人類的生存環(huán)境得到進(jìn)一步的（）。文明（）肅然起敬（）僵硬（）井然有序（）緊湊（）七嘴八舌（）豐富（）飄洋過海（）七、選詞填空。（1）為了一丁點(diǎn)的小事就發(fā)生________________，值得嗎？（2）曹操墓地的發(fā)現(xiàn)成為______________________的新聞。i）二、火眼金睛（辨字組詞）。 ji233。o bō）苦悶（mēn m232。題目自擬。（2）你認(rèn)為“真正的上帝”是文中共出現(xiàn)了三個人物，①小男子邦迪②第29家商店③邦迪的叔叔帕特魯普。但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！用“”畫去括號內(nèi)不正確的拼音或字。那個醫(yī)療小組就是老人花重金聘來的。他們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷?！薄昂⒆樱巯律系鄣膬r格正好是1美元。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，（至 自）今昏迷不醒。如果請你代替那六十個人對他說句感謝的話，你會說些什么？課外閱讀（13分）購買上帝的男孩一個小男孩捏著1美元硬幣，沿街一家一家商店地詢問：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，不由分說就把他攆出了店門。” 實(shí)際上一共有六十一人。船上沒有封艙用的防漏隔墻，救生圈也不夠。一剎那間，男人、女人、小孩兒，所