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高考作文開頭結(jié)尾訓(xùn)練四題(精選合集)(文件)

2025-10-25 19:35 上一頁面

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【正文】 隔籬呼取盡余杯”的熱情與豁達(dá),也愛她物質(zhì)的匱乏。(《詩意地生活》)精彩豹尾余味無窮3啊!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。讓我們盡情吞吐這種生命的養(yǎng)分,即使風(fēng)沙侵襲,我們的人間依然溫暖如春。愛的心田是我們心中那永遠(yuǎn)潔白無瑕,自由而充滿歡笑的相互幫助,使人與人之間架起了一座橋,是它讓我們更能相互了解溝通。詩意地生活,是對自己精神的負(fù)責(zé),是在紛繁的物質(zhì)生活的刺激下,堅(jiān)持心靈的準(zhǔn)則,是“舉世皆濁我獨(dú)清”的清醒。(《詩意地生活》)4城市在一座座地建設(shè)著,為何不給季節(jié)留一個(gè)空間,讓他們在城市安家?不要只讓季節(jié)在稻田走過,也讓季節(jié)在城市與人為伴。讓無數(shù)偉人為人類社會(huì)作出巨大貢獻(xiàn),推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)。(《點(diǎn)點(diǎn)空白,悠悠情思》)4為生命留下一點(diǎn)空白,為這個(gè)驕躁不安的世界留一點(diǎn)空白,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),卻能挽救無數(shù)溺水的精神失陷者。南山下的名菊,映著一張滄桑而同樣有花般笑容的臉。(《眺望》)50、生活的智者總會(huì)在如流的歲月中坐觀紅塵,拈花微笑?!彼鼜?qiáng)調(diào)了一件事情掃尾工作的重要。古人認(rèn)為好的結(jié)尾猶如豹尾,應(yīng)簡潔有力,要求作文者要用心“畫”好這根“豹尾”。俗話說:好的開頭和結(jié)尾文章就成功了一半?!边@個(gè)結(jié)尾回應(yīng)了前文,鎖定了中心,簡練、精彩。如2002年湖南一考生的《選擇—讓生命發(fā)光》的結(jié)尾:“惠特曼說:?把我的眼睛獻(xiàn)給從未見過光明孩子,把我的心臟獻(xiàn)給在車禍中不幸喪生的人!?這段樸實(shí)而感人的話,讓我看到了這位偉大詩人崇高的靈魂與無私的品質(zhì)。四、畫龍點(diǎn)晴,卒章顯志有的文章在寫景、敘事或?qū)φ擖c(diǎn)進(jìn)行了論證之后,結(jié)尾才運(yùn)用抒情、議論性的語句點(diǎn)題明旨,水到渠成地歸納出中心論點(diǎn),戛然而止?!边@一補(bǔ)充交代式的結(jié)尾,增強(qiáng)了故事的真實(shí)性,更表達(dá)出了對養(yǎng)父母的無比崇敬之情和無限感激之意。巨浪滔天,令人嘆為觀止。如2003年湖北一考生的《親親與明理》的結(jié)尾:“柏拉圖?背叛?先師,說:?吾愛吾師,吾尤愛真理?!傲钊梭@不如令人喜,令人喜不如令人思”,言有盡而意無窮它能給人留下無窮的想象余地,使人浮想聯(lián)翩,能把讀者引向更深遠(yuǎn)的境地,有“余音繞梁,三日不絕”“此時(shí)無聲勝有聲”之奇效。如2002年一考生的《心靈是一棵會(huì)開花的樹》的結(jié)尾:“是的,當(dāng)你的心靈選擇了真、善、美,排斥了假、惡、丑,你的心靈都會(huì)被感動(dòng),進(jìn)而一股浩然正氣就會(huì)永駐你的心靈。以上幾種收尾方法各有千秋,各種方法并不是單一的,而是“你中有我,我中有你”,就像《捕捉理性的靈光》結(jié)尾那樣綜合運(yùn)用?!币黄梦恼拢擞幸巳雱俚拈_頭,還應(yīng)該有耐人尋味的結(jié)尾。(結(jié)尾)太陽從地平線上升起,照亮了城市的盡頭,照亮了他們的生活。(《觸摸都市》)(開頭)窗外風(fēng)兒清清,鳥兒啁啾。生活中中處處存在著感動(dòng),哪怕是一草一木,一花一石。(《帶著感動(dòng)出發(fā)》)(開頭)人類不竭的欲望是推動(dòng)歷史車輪滾滾前進(jìn)的原動(dòng)力。(結(jié)尾)我想,所謂愛,便是如此。(《好奇心》)自然收束樸素?zé)o華生活是由苦樂、美丑交織而成的經(jīng)緯網(wǎng),它穿越時(shí)空而光芒猶在。沖過去,會(huì)更美好、更燦爛的生活等著你,更會(huì)有一番成就感;如果退而不前,那只能迎來更多的失敗,更多人生的遺憾。江邊一蓑煙草,一片縞素。”抓不住明月的影,但求留住一顆琥珀的心。世界與我們同在!我們珍存同一個(gè)夢,用那雙帶著夢想的翅膀?qū)W會(huì)飛翔。在今天,這是人民與人民,人民與國家,國家與世界的攜手,何愁家不安,何愁國不興?青山一道,我們同歷風(fēng)雨,團(tuán)聚一處。雖然我不能擁抱第一志愿,但我會(huì)在第二志愿里創(chuàng)造出最美的澎湃,讓這里成為我飛越夢想,步入藝術(shù)的殿堂!我的杯中需要沙?。ā段业谋行枰场罚?然而事物總是在變化,樓房被建造成統(tǒng)一的、與麥田不再相符的風(fēng)格,田間小徑彎曲的線條變得生硬。(《遙遠(yuǎn)的抵達(dá)》)1自然,有其自身的法則蘊(yùn)于其中,人類也是世界生命的一環(huán),我們應(yīng)當(dāng)遵守這一準(zhǔn)則。仰頭喝下最后一口咖啡,生活的余香留于齒間。(《不要輕易說“不”》)1我的眼角常常濕潤,或許因?yàn)?,久在喧囂,終于觸動(dòng)了心中長久未撥的一弦。清清泉水淡淡水鄉(xiāng),品江南的同時(shí),人情的光輝也在心靈的藍(lán)圖上勾勒出一片蔚藍(lán)。從此,攜上一壺咖啡上路……(《攜一壺咖啡上路》)使用詩歌盡顯華章2眼前的一切還在,對于我們的不辭而別,它們不訴離傷。至于記住與否,那已經(jīng)無關(guān)緊要?!比耍蛟S該帶著一份超然上路。不妨跳出來,調(diào)準(zhǔn)焦距,才能照出最好生活。(《好奇心》)2“不論是黃昏,還是晨曦初露,茉莉花,總是潔白的”。”也許,正因?yàn)橛辛苏娴摹昂闷嫘摹痹?,我們才能以更有力的聲音爆發(fā)出這樣的吶喊。(《跳出》)2流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。(《品嘗高考(論壇)》)2我們活于世上,自是來品味世之珍瑰,誰愿帶著煩惱上路,悲恨不知所終,沒有什么憂愁是放不開的。一場華美的宴會(huì),終于曲終,人散。在靈魂的廟宇中,我虔誠地祈禱,只為做一個(gè)在亂世的污泥之中保有江南味道的人。是對愛的敬仰,還是為愛而生的感激。(《我于咖啡中看見》)1風(fēng)吹過窗臺(tái),有花落的痕跡,但愿別再有花落的跡象?!兑?guī)則》)回眸一笑秋波動(dòng)人1生命中的一瞬間的愛,竟賺取了我們活一生,對龐大的悲哀甘之如飴。那些消逝在記憶中的畫面,成為心中永遠(yuǎn)的痛,于是,它成為人們再也無法抵達(dá)的地方。飛翔不是為了留下痕跡,而是在飛翔中盡情享受自由和快樂!花落無痕,但它曾經(jīng)美麗過。(《殘夢》)1愴然的災(zāi)難,古來有之。(《清歡》)畫龍點(diǎn)睛卒章顯志1一切都如鉛灰色的殘夢!生命易逝,世間滄海桑田。這便是你吧,淡淡如泉水,你偏執(zhí)的追逐,泉邊那飄揚(yáng)的一片縞素,是為你而起的縹緲之歌。(《不要輕易說“不”》)我站在金急雨的花樹下,將那顆好奇心小心翼翼地放進(jìn)心中的角落,用她給我的充滿愛的心溫暖自己。讓我們一起來做好和充實(shí)我們的人生之杯吧?。ā侗懈Q人生》)人生,其實(shí)就是一次過程,很多事,很多人,失敗過,經(jīng)歷過才會(huì)懂,才會(huì)成熟。我慶幸我擁有好奇心,才得以知曉奶奶一輩的關(guān)心,溫情與愛。(結(jié)尾)好奇心——它在推動(dòng)世界進(jìn)步的同時(shí),也在積蓄著毀滅世界的力量。(結(jié)尾)帶著感動(dòng)出發(fā),每一天都會(huì)將行囊充實(shí),無論是喜還是憂。時(shí)間之舟悄悄駛進(jìn)夢境,拉開惺忪的眼簾。(《他們》)(開頭)站在塞納河畔,可以觸摸巴黎時(shí)尚而又典雅的脈搏;身處第五大道、可以感受紐約華麗而又絢爛的氣息;漫步銀座街頭,可以領(lǐng)略東京古老而又現(xiàn)代的文化;停留黃浦江邊,可以體味上海兼容而又獨(dú)特的精神……(結(jié)尾)我在無限的思考中面對都市,觸摸它的外殼,也渴望觸摸它的靈魂。為了讓大家更好的寫出開頭結(jié)尾,無憂考網(wǎng)特別為大家搜索整理了高考作文精彩開頭結(jié)尾50例,大家可以參考借鑒??傊灰忌軌蚯捎蒙袼?,續(xù)上一段精彩的結(jié)尾,定能產(chǎn)生錦上添花之效,使你的文章顯得更加亮麗鮮活。之后,心靈會(huì)變成一棵會(huì)開花的樹!”“生根”、“發(fā)芽”、“開花”分別比喻什么?“開花”之后還會(huì)“結(jié)果”嗎?令人遐思,回味無窮。在高考優(yōu)秀作文中,這種手法常采用比喻、象征手法和空白藝術(shù),留給讀者聯(lián)想或思考的余地,耐人尋味。?當(dāng)感情的親疏與事物真理發(fā)生沖突時(shí),他們的言語和行為讓人多么敬佩!”柏拉圖和布魯圖兩個(gè)有名的事例,具有振聾發(fā)聵的說服力量,我們讀后,能不心搖魄動(dòng)嗎?需要指出的是,運(yùn)用這種收尾術(shù),敘例要精當(dāng),點(diǎn)到要害即止,不可拖泥帶水,否則就會(huì)大大削弱它的力量。又如2001年江蘇一考生的《教育圣地必須首先堅(jiān)起誠信的大旗》一文,分論部分先揭露、分析了中考前少數(shù)教師動(dòng)員、指導(dǎo)學(xué)生時(shí)作弊的種種不誠信表現(xiàn),接著又揭露、分析了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了應(yīng)付上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查而弄虛作假、瞞天過海的種種不誠信表現(xiàn)。這種收尾術(shù)常用于揭露社會(huì)弊端、警醒世人的文章中,前文用大量的篇幅分論,揭露、分析種種不良現(xiàn)象,不吐不能,不吐不快,最后歸結(jié)到中心論點(diǎn)上來。我已經(jīng)不在乎親生父母是誰,養(yǎng)父母以他們心靈的選擇賜予了我生命,他們就是我的爸爸媽媽。三、巧用修辭,文采斐然巧用修辭手法,特別是排比、比喻、頂真、對偶、引用等結(jié)尾,會(huì)使文章文采飛揚(yáng),如明媚的春光,令閱卷者賞心悅目,流連忘返。”使得結(jié)構(gòu)相當(dāng)緊湊。一、前后呼應(yīng),首尾一貫這種結(jié)尾或呼應(yīng)題目,或呼應(yīng)開頭,使文章首尾一貫,渾然一體,結(jié)構(gòu)完整。文章收尾的方法一般來說有以下幾種:卒章顯其志式,如杜牧《阿房宮賦》;出乎意料式,如莫泊
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