【摘要】第四章:平面圖形及其位置關(guān)系復(fù)習(xí)課知識(shí)要求:1、經(jīng)歷觀察、測(cè)量、折疊、模型制作與圖案設(shè)計(jì)等活動(dòng),發(fā)展空間概念;2、在現(xiàn)實(shí)情景中認(rèn)識(shí)線段、射線、直角、角等簡(jiǎn)單平面圖形,了解平面上兩條直線的平行和垂直關(guān)系;3、能用數(shù)學(xué)符號(hào)表示角、線段、互相平行或垂直的直線;4、會(huì)進(jìn)行線段或角的比較,能估計(jì)一個(gè)角的大小,會(huì)進(jìn)行角的單位的簡(jiǎn)單換算5、經(jīng)歷在操作活
2024-12-03 03:08
【摘要】小結(jié)與復(fù)習(xí)第四章圖形的相似線段的比和成比例線段的定義一如果選用一個(gè)長(zhǎng)度單位量得兩條線段a,b的長(zhǎng)度分別為m,n.那么兩條線段的比.nmbanmba??或::四條線段a,b,c,d中,如果a與b的比等于c與d的比,那么這四條線段a,b,c,d叫做成
2024-11-17 03:00
【摘要】聲音的產(chǎn)生與傳播我們生活的世界充滿(mǎn)了各種聲音撕搓揉弾…吹扇…攪晃敲…探究聲音的產(chǎn)生?試一試:一張紙、一根橡皮筋、一個(gè)筆帽、一杯水,怎樣使它們發(fā)出聲音?比比看,誰(shuí)的方法多?誰(shuí)的方法與眾不同?
2024-12-07 14:13
【摘要】竊讀記教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能(1)學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。積累詞語(yǔ)。(2)抓住主要內(nèi)容.體會(huì)竊讀的復(fù)雜滋味。(3)學(xué)習(xí)作者通過(guò)細(xì)致人物的動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě)來(lái)表達(dá)感情的方法,體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確生動(dòng)。(4)正確、流利、有感情地朗讀課文。2.過(guò)程與方法(1)抓住描寫(xiě)“我”動(dòng)作和心理的句子,讀讀議
2024-11-18 16:28
【摘要】四、聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識(shí)的應(yīng)用2、過(guò)程與方法:通過(guò)小組競(jìng)賽、分組討論、觀看動(dòng)畫(huà)等獲得社會(huì)生活中聲的利用方面的知識(shí);通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究和創(chuàng)新了解聲可傳遞能量.3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:了解聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用,進(jìn)一步增加對(duì)科學(xué)的熱愛(ài);通過(guò)聲可傳遞能量的實(shí)
2024-12-09 15:39
【摘要】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播?打鼓?撥弦實(shí)驗(yàn)1:用兩只手指輕放在喉部,然后發(fā)出聲音。你發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?__________你知道什么在振動(dòng)嗎?___________實(shí)驗(yàn)3:敲擊一下音叉,聽(tīng)到_______,發(fā)現(xiàn)音叉________。用手扶住音
2024-12-08 05:10
【摘要】第2章聲現(xiàn)象一、選擇題(每題8分,共64分),正確的是(),真空中也能傳播聲音,用細(xì)棒輕輕敲擊,會(huì)聽(tīng)到不同頻率的聲音。與此類(lèi)似,當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時(shí),常常會(huì)用手輕輕敲擊患者腹部,細(xì)細(xì)聽(tīng)其發(fā)出的聲音,此為“叩診”。醫(yī)生主要是根據(jù)什么來(lái)判斷患者腹部是否有積水的()
【摘要】第四章光現(xiàn)象知識(shí)點(diǎn)一光的直線傳播?光源(1)定義:自身能夠_______的物體。(2)分類(lèi):自然光源,人造光源。發(fā)光?條件:光在_________介質(zhì)中沿直線傳播。?光的傳播速度(1)真空中的光速:c=①________m/s=②__________km/s。(2)光年:③_______(選填
2025-06-21 00:02
2025-06-15 04:30
【摘要】《四、光的折射》教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、了解光的折射現(xiàn)象。2、了解光從空氣射入水中或其他介質(zhì)中時(shí)的偏折現(xiàn)象。3、了解光在發(fā)生折射時(shí),光路的可逆性。(二)過(guò)程與方法1、通過(guò)觀察,認(rèn)識(shí)折射現(xiàn)象。2、體驗(yàn)由折射引起的錯(cuò)覺(jué)。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀初步領(lǐng)略折射現(xiàn)象的美妙,獲得對(duì)自然現(xiàn)象的熱愛(ài)、親近的情感。教學(xué)
2024-12-07 22:06
【摘要】第四章因式分解章末復(fù)習(xí)【知識(shí)與技能】掌握提公因式法、公式法、十字相乘法、分組分解法,及在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式的運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生簡(jiǎn)便運(yùn)算和應(yīng)用因式分解解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力.【過(guò)程與方法】通過(guò)尋求乘法公式與因式分解的關(guān)系,理解因式分解的含義.【情感態(tài)度】通過(guò)因式分解的學(xué)習(xí),體會(huì)整體數(shù)學(xué)思想和轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.【教學(xué)重點(diǎn)】
2024-12-09 12:43
【摘要】章末復(fù)習(xí)北師大版八年級(jí)下冊(cè)因式分解定義:把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式積的形式,這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式分解因式.想一想:分解因式與整式乘法有何關(guān)系?分解因式與整式乘法是互逆過(guò)程知識(shí)回顧由a(a+1)(a-1)得到a3-a的變形是什么運(yùn)算?由a3-a得到a(a+1)(a-
2024-11-17 13:33
【摘要】第四章平面圖形及其位置關(guān)系基本概念::AB表示為:直線AB,(或)直線BA.C表示為:直線C:OM表示為:射線OM,注意端點(diǎn)字母一定要寫(xiě)在前邊.表示為:射線mm:AB表示為:線段AB,(或)線段BA.m表示為
2024-12-08 14:26
【摘要】《四、升華和凝華》教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能:1、知道升華和凝華的概念2、知道升華要吸熱,凝華要放熱3、知道升華中得升華和凝華現(xiàn)象(二)過(guò)程與方法:通過(guò)觀察了解升華和凝華現(xiàn)象(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生關(guān)心環(huán)境,樂(lè)于探索一些自然現(xiàn)象和物理學(xué)道理。教學(xué)重難點(diǎn)1、知道升華凝華現(xiàn)象及他們各自的
2024-12-07 22:10
【摘要】北師大版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元課題:《讀書(shū)八得》(1課時(shí))課型:拓展閱讀上課時(shí)間:2020年11月26—27日作者:?jiǎn)挝唬骸蹲x書(shū)八得》教學(xué)
2024-11-19 06:42