【正文】 中華人民共和國義務(wù)教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)法律法規(guī)，并組織觀看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡的錄像材料，要求每位教師認(rèn)真摘寫學(xué)習(xí)筆記，撰寫師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。我校采取多種措施不斷提升教師的業(yè)務(wù)能力。四是堅(jiān)持積極組織教師參與省、市、縣的各學(xué)科科研課題的申報(bào)。學(xué)生德育工作堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范的培養(yǎng)和養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以爭做“文明學(xué)生”活動(dòng)為中心開展育人工作。在學(xué)校的正確引導(dǎo)下，我校師生為困難學(xué)生，災(zāi)區(qū)積極捐款捐物，好人好事層出不窮，形成了良好的道德風(fēng)尚。通過政教處、年級組、值周組、班主任構(gòu)建健全的學(xué)生常規(guī)管理網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)生在課間、課外活動(dòng)、上學(xué)放學(xué)時(shí)間的行為進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)有樓內(nèi)打鬧、闖紅燈、早到、遲到等違紀(jì)行為，及時(shí)在值周組布告欄和年級組通報(bào)欄通報(bào)，對違紀(jì)事件和學(xué)生采取有效的措施處理，我們學(xué)生的行為習(xí)慣從新生入校第一天抓起，要求在兩周見成效，一個(gè)月達(dá)到高年級學(xué)生水平。校團(tuán)委、少先隊(duì)大隊(duì)倡議全體少先隊(duì)員爭做文明學(xué)生，學(xué)校文化墻、報(bào)欄、櫥窗，樓道文化長廊精心制作，宣傳文明禮儀行為習(xí)慣知識(shí)，起到了很好的教育效果。此外，在物質(zhì)文化建設(shè)上，本著“追求高品位，主題鮮明化”的設(shè)計(jì)理念，我們搞好了校園硬化、綠化、美化、凈化及樓道文化長廊制作，展板櫥窗的設(shè)計(jì)。牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，加強(qiáng)校園及周邊安全環(huán)境整治，建立校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和安全責(zé)任追究制度，確保校園和諧穩(wěn)定。為順應(yīng)時(shí)代要求，建設(shè)一個(gè)具有持續(xù)創(chuàng)新能力的學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，我校制定了《南關(guān)學(xué)校教師學(xué)習(xí)制度》《南關(guān)學(xué)校黨支部“學(xué)習(xí)型黨組織”建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》，并制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)我校學(xué)習(xí)型單位建設(shè)工作；嚴(yán)格落實(shí)教師學(xué)習(xí)制度，為教師配發(fā)統(tǒng)一學(xué)習(xí)筆記，要求教師每人每學(xué)期必須有5000字以上的學(xué)習(xí)筆記，而且要有學(xué)習(xí)心得，目前已經(jīng)正式印刷了《培校初中部教師讀書心得集》；學(xué)校及時(shí)給教師發(fā)放學(xué)習(xí)書目，使教師讀書有目的，有方向；把教師的讀書情況列為考核內(nèi)容，在《培校初中部教師績效工資考核辦法》中明確規(guī)定教師讀書情況所占的分值，督促廣大教師認(rèn)真讀書，增強(qiáng)讀書活動(dòng)實(shí)效性。實(shí)施目標(biāo)管理，完善教師業(yè)務(wù)跟蹤制度。總之，在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持關(guān)愛下，我校的“文明之花”結(jié)出了豐碩成果，學(xué)校教學(xué)設(shè)施不斷完善，育人環(huán)境文明和諧，學(xué)生的養(yǎng)成教育效果明顯，教學(xué)成績均衡提高，我校取得了良好的辦學(xué)聲譽(yù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視文明創(chuàng)建工作，成立了由校長任組長，以校委會(huì)成員和班主任為成員的精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組和德育領(lǐng)導(dǎo)小組，把精神文明建設(shè)和德育納入學(xué)校工作計(jì)劃和支部目標(biāo)治理的重要內(nèi)容，組長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校文明創(chuàng)建的全面工作，定期召開專題會(huì)議，討論和研究文明創(chuàng)建工作規(guī)劃、計(jì)劃，及相關(guān)制度，解決有關(guān)創(chuàng)建的實(shí)際問題，在學(xué)校形成全員育人和創(chuàng)建文明單位的良好氛圍。學(xué)校對教職工提出的問題和要求，積極地向上級有關(guān)部門反映，對上級有關(guān)精神、政策也及時(shí)地向教職工傳達(dá)和宣傳，起到了上傳下達(dá)的作用，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。對于需要在班子中討論的問題，堅(jiān)持個(gè)別醞釀，會(huì)議集體研究決定的原則；堅(jiān)持黨務(wù)工作、干部選拔任用，努力做到公開、公平、公正；對于關(guān)系到教職工切身利益的問題，始終堅(jiān)持公開透明的原則，及時(shí)向教職工公開，廣泛征求意見；努力營造團(tuán)結(jié)和諧，奮發(fā)向上的工作氛圍，不斷提高班子的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，引領(lǐng)我校的教育教學(xué)工作健康有序開展。積極開展普法宣傳教育，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)教師的民主意識(shí)和法制意識(shí)，堅(jiān)持依法治校和依法執(zhí)教，杜絕違法亂紀(jì)行為在學(xué)校發(fā)生。做好“內(nèi)育”文章，支持教師參加各種形式的在職學(xué)習(xí)，組織教師開展教學(xué)研究、教學(xué)改革以及教學(xué)比賽等活動(dòng)，聘請專家、教授來校講學(xué)，定期對教師的政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平、工作業(yè)績進(jìn)行考核。加強(qiáng)“兩個(gè)文明”建設(shè)，培育良好的育人環(huán)境。組織師生向貧困地區(qū)捐款、捐物，大力提倡好人好事、互幫互助。我校把教師隊(duì)伍的穩(wěn)定作為重要的工作內(nèi)容，我校切實(shí)加強(qiáng)思想政治工作，認(rèn)真宣傳黨和國家的改革政策和形勢，教育職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，顧全大局，保持穩(wěn)定，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入教師中，了解職工的思想動(dòng)態(tài)和困難，學(xué)校每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)和全校教師普遍談心一次，平時(shí)又多交流，堅(jiān)持做到四必訪一關(guān)心，即：困難職工必訪、有病職工必訪、離退休職工必訪、有紅白喜事的職工必訪、關(guān)心教師的衣食住行。校園面積3193平方米，建筑面積4841平方米。一、開展師德教育，全面提升教師形象加強(qiáng)教育學(xué)習(xí)，提高師德素養(yǎng)。我們采用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、外出培訓(xùn)和自學(xué)等不同學(xué)習(xí)形式，不斷提高班主任、輔導(dǎo)員的素質(zhì)水平。學(xué)校根據(jù)《蕉三小小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，建立完善的教學(xué)常規(guī)檢查制度，落實(shí)好“三查”工作：校長隨堂聽課，隨機(jī)抽查。抓課堂教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。④一、二年級數(shù)學(xué)口算比賽。⑧三——六年段“綜合實(shí)踐”活動(dòng)等，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我們還對一——六年段半期質(zhì)量抽測。我校在實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)合格+特長的學(xué)生的辦學(xué)目標(biāo)實(shí)施過程中，利用每周三下午第三節(jié)課后開設(shè)晨曦文學(xué)社、聲樂、美術(shù)、鼓號(hào)、田徑、乒乓球等特長班。我校晨曦文學(xué)社繼續(xù)和蕉城區(qū)詩詞協(xié)會(huì)開展手拉手共建校園文化活動(dòng)，在老師與詩詞協(xié)會(huì)的老師們的精心指導(dǎo)，同學(xué)們都能創(chuàng)作出一首首精彩的古詩，讓大家刮目相看，我校堅(jiān)持以自己民族文化的魅力來吸引熏陶學(xué)生，與蕉城詩詞協(xié)會(huì)開展了“中華詩詞進(jìn)校園”活動(dòng)——讓詩詞走進(jìn)校園，以詩育人，以詩感人，營造高雅的校園文化陣地。堅(jiān)持每周一的升旗儀式，對全體少先隊(duì)員進(jìn)行愛國主義教育。通過比賽加強(qiáng)了我校學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育的好習(xí)慣。五、加強(qiáng)安全管理，建設(shè)平安校園。他們每周分崗位檢查少先隊(duì)員的胸卡、紅領(lǐng)巾佩戴情況、校園內(nèi)的衛(wèi)生、學(xué)生的言行、放學(xué)路隊(duì)等，并對情況進(jìn)行記錄，及時(shí)地反饋給值日教師再由值日教師日統(tǒng)計(jì)，大隊(duì)部根據(jù)值日教師和值日行政統(tǒng)計(jì)情況，每周二進(jìn)行點(diǎn)評，為優(yōu)勝班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗，這大大激發(fā)了每個(gè)班級爭奪第一的集體榮譽(yù)感。開學(xué)初班主任、輔導(dǎo)員利用晨會(huì)、班(隊(duì))會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《蕉三小學(xué)生在校一日常規(guī)》等。四、加強(qiáng)德育教育，構(gòu)建和諧校園加強(qiáng)對校廣播和公開欄等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向。兩年來，學(xué)生阮云玉、朱君基、陳煜晨等參加蕉城區(qū)教育局、三都澳畫院舉辦的書畫展，獲區(qū)二等獎(jiǎng)1人，區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)3人。通過以上一系列競賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有一定特長的教師和學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。⑥二——六年級的“少年兒童書信文化活動(dòng)”比賽。②五、六年段數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽。一學(xué)期來，教導(dǎo)處、教研室結(jié)合校本課題“充分開發(fā)和利用課程資源，進(jìn)行有效教學(xué)”的深入開展，以隨堂聽課為切入點(diǎn)，積極做好課堂教學(xué)的改革，、省、市、區(qū)教研部門開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來后上好匯報(bào)課并做好講座，談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。教導(dǎo)處、教研室成員每天訪查，對檢查結(jié)果隨時(shí)記錄，及時(shí)反饋。二、抓常規(guī)興教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量抓好常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象，因此，我們把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校中心工作抓實(shí)抓好。正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前教育的形勢和任務(wù)，明確教育工作者的責(zé)任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。2008年被評上市文明學(xué)校以來，對于蕉三小來講，是開拓創(chuàng)新的兩年、發(fā)展前進(jìn)的兩年、積極進(jìn)取的兩年、收獲成果的兩年，是全體教師團(tuán)結(jié)凝聚、奮力拼搏、不斷發(fā)展的兩年，是學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，校容校貌不斷優(yōu)化的兩年。以培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)能力，實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為主線；以改革課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念、方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、方式為抓手，堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，從最后一名學(xué)生抓起，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展”的教學(xué)理念，嚴(yán)抓管理，銳意進(jìn)取，努力實(shí)現(xiàn)“讓社會(huì)滿意，家長放心，學(xué)生成才”的辦學(xué)宗旨，實(shí)現(xiàn)了均衡發(fā)展，整體推進(jìn)的格局。加強(qiáng)思想政治工作，營造穩(wěn)定的工作環(huán)境。加強(qiáng)中學(xué)生行為規(guī)范的培養(yǎng)，堅(jiān)持升旗制度，充分發(fā)揮黑板報(bào)、閱報(bào)欄、光榮榜等宣傳主陣地的作用，宣傳德育知識(shí)；利用德育室，發(fā)揮學(xué)習(xí)育人的作用，科學(xué)設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，圖文并茂，靈活多樣，既有反面警示，又有正面教育；利用主題班會(huì)等方式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育和道德規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序的良好品質(zhì)和助人為樂的高尚情操，因地制宜，整體規(guī)劃，注重自然環(huán)境與人文環(huán)境的一體，“有形文化”和“無形文化”的統(tǒng)一，形成以“名言激勵(lì)，才華展示”為主的樓道文化、以“德育滲透，規(guī)范警示”為主的長廊文化、以“盡情揮灑個(gè)性，打造智慧校園”為主的教室文化、以“師表育人，警師德行”為主的辦公室文化等，讓全體師生的物質(zhì)文化、精神文化得到潛移默化的提升和熏陶，使學(xué)生前進(jìn)有目標(biāo)，學(xué)習(xí)有榜樣，做人講道德，行為有規(guī)范?，F(xiàn)有教職工92人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中本科學(xué)歷78人。各教研組每學(xué)期都要求制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周至少開展一次教研活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教育基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代教育的觀念和方法，把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)策略，提高教學(xué)水平，倡導(dǎo)在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作，同時(shí)大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師的政治素質(zhì)和學(xué)歷、教學(xué)、科研水平。我校長期堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，每周都組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大和十七大精神，深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，宣傳黨的路線、方針、政策和當(dāng)前改革發(fā)展形勢，把樹立社會(huì)主義榮辱觀作為重要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，教育職工樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，正確處理個(gè)人利益、集體利益、國家利益的關(guān)系，增強(qiáng)職業(yè)道德和法制觀念，樹立與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高政治思想覺悟，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，努力搞好本職工作，為教育的改革和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。我校切實(shí)加強(qiáng)支部建設(shè)，認(rèn)真做好積極分子的考查、培養(yǎng)、教育，堅(jiān)持“三會(huì)一課”，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。學(xué)校認(rèn)真宣傳和貫徹執(zhí)行國家的教育方針和教育法規(guī)，保證上級的決定在學(xué)校的實(shí)施，加強(qiáng)民主治理，促進(jìn)學(xué)校治理的科學(xué)化、規(guī)范化、法制化、民主化。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，設(shè)備先進(jìn)，擁有兩口多媒體教室、兩口微機(jī)教室、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、高標(biāo)準(zhǔn)操場、餐廳、理化生實(shí)驗(yàn)室、語音室、舞蹈室，教學(xué)手段基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造了良好環(huán)境和廣闊空間。以切實(shí)減輕教師和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)成績?yōu)槟繕?biāo)，我校提出了在課堂教學(xué)、布置作業(yè)中的“減負(fù)增效”的做法，有力地促進(jìn)了教學(xué)成績的提高。六、務(wù)實(shí)的常規(guī)管理南關(guān)學(xué)校在辦學(xué)實(shí)踐中，適應(yīng)進(jìn)步的社會(huì)潮流，把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，堅(jiān)持“教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的生命線”的信念，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量謀壯大，提出以優(yōu)化課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，掌握提高成績的主動(dòng)權(quán)。五、文明的書香校園以“讓書香校園”成為校園文化環(huán)境的建設(shè)目標(biāo)，努力營造書香校園，倡導(dǎo)師生誦名著，讀經(jīng)典，記讀書筆記，辦手抄小報(bào)，建立班級圖書角，養(yǎng)成良好的讀書閱讀習(xí)慣，學(xué)校舉行了“經(jīng)典詩文朗讀比賽”等系列活動(dòng)，為學(xué)生提供了一方展示自己的大舞臺(tái)，使學(xué)生嘗到了成功的喜悅。學(xué)校德育設(shè)施完備，有團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室，德育室，圖書室等功能室，我們還率先建起了心理咨詢室，保證了學(xué)生校園生活的輕松、愉快。四、和諧的育人環(huán)境學(xué)校實(shí)施校園“硬化、綠化、亮化、美化、凈化”一體化工程，校園布局合理，環(huán)境幽美雅韻，青青芳草與國槐翠柳相映生輝，咕咕鴿語與瑯瑯書聲琴瑟和鳴，