20xx秋人音版音樂二年級(jí)上冊(cè)第7課演唱云課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】1《云》11身體多輕飄，逍遙漫天游，風(fēng)來(lái)它就躲，雨來(lái)它帶頭。同學(xué)們猜猜是什么？問題：21答案：云31藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，多美的畫面！云兒還會(huì)給我們變魔術(shù)呢，一會(huì)兒變成一塊大冬瓜，一會(huì)兒變成棒棒糖，小朋友，想象一下云還能變成什么模樣？4

2024-12-13 10:12

2016人音版音樂二年級(jí)下冊(cè)第1課演唱郊游5-資料下載頁(yè)

【摘要】《郊游》教案教學(xué)目標(biāo)1、演唱歌曲《郊游》，感受歌曲，用優(yōu)美的聲音演唱。2、激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，積極參與音樂活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的觀察力和進(jìn)行創(chuàng)造的能力，提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。3、通過(guò)歌曲教學(xué)和即興創(chuàng)編，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛之情，豐富其對(duì)音樂的感受。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生用悅耳動(dòng)聽的歌聲和富有情感的動(dòng)作去體會(huì)和表現(xiàn)音樂的內(nèi)容。

2024-12-07 21:33

20xx秋人音版音樂二年級(jí)上冊(cè)第3課演唱快樂的音樂會(huì)課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】111我會(huì)唱我們來(lái)做個(gè)歌曲接龍游戲吧。21蹦呀得兒喂。31我表演41小朋友，你能配上你的動(dòng)作來(lái)表演歌曲呢？51最后一關(guān)：我們也想?yún)⒓右魳窌?huì)，把我們唱進(jìn)歌里吧！61誰(shuí)是小小創(chuàng)作家?(

2024-12-13 16:02

2016人音版音樂二年級(jí)下冊(cè)第1課演唱郊游2-資料下載頁(yè)

【摘要】《郊游》教案教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)1、通過(guò)聆聽《嘀哩嘀哩》，演唱《郊游》表達(dá)對(duì)大自然的熱愛之情。2、能用廢舊的物品自制沙錘等無(wú)固定音高的簡(jiǎn)易打擊樂器。知識(shí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)0并能準(zhǔn)確拍擊出節(jié)奏。2、能在學(xué)會(huì)歌曲后，跟著老師準(zhǔn)確地按音高唱唱名。教學(xué)重、難點(diǎn)能用廢棄的物品自制打擊樂器，并能感受春天魅力和希望。教學(xué)過(guò)程

2024-12-07 21:33

2016人音版音樂二年級(jí)下冊(cè)第3課演唱一對(duì)好朋友4-資料下載頁(yè)

【摘要】《一對(duì)好朋友》教案教學(xué)目標(biāo)1、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)唱歌曲《一對(duì)好朋友》，感受輕快、活潑的情緒特點(diǎn)，體驗(yàn)歌曲帶給我們的愉快心情，初步引導(dǎo)學(xué)生感受生活中和伙伴之間的樂趣與友誼。2、知識(shí)與技能：能用清晰的吐字來(lái)演唱歌曲；注意節(jié)奏的把握和反復(fù)記號(hào)在歌曲中的作用。3、過(guò)程與方法：在聽聽、唱唱、演演等音樂實(shí)踐活動(dòng)中，運(yùn)用造型表演、對(duì)比選擇、學(xué)習(xí)兒歌、小樂器演奏

2024-12-07 21:33

2016人音版音樂二年級(jí)下冊(cè)第6課聆聽老虎磨牙3-資料下載頁(yè)

【摘要】《老虎磨牙》教案教學(xué)目的：1、通過(guò)欣賞讓學(xué)生復(fù)習(xí)我國(guó)常見的民族打擊樂器，進(jìn)一步了解其音色和表現(xiàn)特點(diǎn)。2、使學(xué)生感受打擊樂器描繪的《老虎磨牙》的音樂形象。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的音樂藝術(shù)，激發(fā)他們的愛國(guó)熱情。教學(xué)重點(diǎn)：感受“磨牙”的形象以及豐富的音響效果。教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)、編制成的磁帶、部分打擊樂器實(shí)物、投影儀、抽拉式

2024-12-08 02:56

2016人音版音樂二年級(jí)下冊(cè)第4課聆聽吉祥三寶3-資料下載頁(yè)

【摘要】《吉祥三寶》教案教學(xué)目標(biāo)1、了解蒙古音樂的相關(guān)文化，知道蒙古族長(zhǎng)調(diào)音樂的基本特點(diǎn)；欣賞和學(xué)唱歌曲《吉祥三寶》，能了解音樂等藝術(shù)來(lái)源于生活而高于生活，能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行即興創(chuàng)編。2、能分角色演唱《吉祥三寶》，體會(huì)歌曲中所蘊(yùn)涵的和諧幸福感，用歌聲表達(dá)出對(duì)家的依戀與要家庭成員之間互相的關(guān)愛之情。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生自主、合作地進(jìn)行學(xué)習(xí)。教學(xué)

2024-12-08 02:58

2016人音版音樂二年級(jí)下冊(cè)第1課聆聽春之歌3-資料下載頁(yè)

【摘要】《春之歌》教案教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)唱歌曲，學(xué)生在音樂的感染下，想象力、觀察力、樂感等得到較大發(fā)展，激發(fā)他們對(duì)春天、對(duì)大自然、對(duì)生活的熱愛和樂觀積極的態(tài)度。2、通過(guò)表演歌曲，學(xué)習(xí)樂句的重復(fù)、變化（相似）重復(fù)的創(chuàng)作手法，以及后起拍的演唱方法。3、通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生從小建立生態(tài)環(huán)保，創(chuàng)建和諧世界的意識(shí)。4、在此課中初步處理歌曲，使學(xué)生養(yǎng)成正確唱歌的方法和

2024-12-07 21:33

20xx秋人音版音樂二年級(jí)上冊(cè)第8課聆聽晚會(huì)教案3-資料下載頁(yè)

【摘要】《晚會(huì)》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)表演《晚會(huì)》，培養(yǎng)學(xué)生的愛心與觀察能力。2、理解歌曲的內(nèi)容，有感情地演唱，能填創(chuàng)歌詞，并能發(fā)揮想象力編創(chuàng)動(dòng)作表演。教學(xué)重難點(diǎn)：理解歌曲的內(nèi)容，有感情地演唱，能填創(chuàng)歌詞，并能發(fā)揮想象力編創(chuàng)動(dòng)作表演。教學(xué)準(zhǔn)備：打擊樂器、電子琴教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：一、開始部分：1、聽音樂起立、問好

2024-11-19 04:00

20xx秋人音版音樂二年級(jí)上冊(cè)第2課演唱彝家娃娃真幸福教案2-資料下載頁(yè)

【摘要】《彝家娃娃真幸?！方贪附虒W(xué)目標(biāo)：1、欣賞課件中與彝族相關(guān)的錄像資料及圖片，通過(guò)觀察、感受、模仿等活動(dòng)初步了解彝族生活的地域、風(fēng)俗等特點(diǎn)。欣賞彝族服飾的艷麗色彩，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的鑒別和動(dòng)手能力。2、學(xué)唱彝族兒童歌曲，表現(xiàn)歡快的情緒。（重點(diǎn)）3、運(yùn)用用拍手、跺腳等即興動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)節(jié)奏，并學(xué)習(xí)用打擊樂器為歌曲伴奏。（難點(diǎn)）

2024-11-19 12:16

20xx秋人音版音樂二年級(jí)上冊(cè)第3課聆聽青蛙音樂會(huì)教案3-資料下載頁(yè)

【摘要】《青蛙音樂會(huì)》教案教學(xué)目標(biāo)：一、聆聽《青蛙音樂會(huì)》，感受音樂所表達(dá)的生動(dòng)鮮明的青蛙形象。二、愿意用肢體動(dòng)作和演唱等形式來(lái)表現(xiàn)青蛙的模樣。三、喜歡并樂意參加音樂會(huì)。教學(xué)重難點(diǎn)：創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生通過(guò)欣賞音樂感受并表現(xiàn)音樂中的青蛙形象。教學(xué)用具：音樂、頭飾、青蛙相關(guān)動(dòng)畫等教材分析：《青蛙音樂會(huì)》是一首具有趣味性的

2024-11-28 02:48

20xx秋人音版音樂二年級(jí)上冊(cè)第3課演唱嗩吶配喇叭課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】1人音版二年級(jí)上冊(cè)1內(nèi)容導(dǎo)入情境：今天老師帶來(lái)了兩件樂器（出示幻燈片：?jiǎn)顓群屠鹊膱D片）你們知道它們的名字嗎？1內(nèi)容概覽歌曲《嗩吶配喇叭》是一首短小的五聲羽調(diào)式的湖南民歌，曲調(diào)、節(jié)奏均采用了模進(jìn)、重復(fù)詞的一問一答生動(dòng)地模仿了大喇叭、小嗩吶竟相相吹奏的樂生，使歌曲具有濃

2024-12-13 10:12

2016人音版音樂二年級(jí)下冊(cè)第2課演唱賣報(bào)歌課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】A賣報(bào)歌A賣報(bào)歌，設(shè)疑激趣，突破難點(diǎn)、使用打擊樂器A冼星海賣報(bào)歌的曲作者聶耳是云南玉溪人，自幼喜愛民間音樂，小學(xué)時(shí)就學(xué)會(huì)了笛子、二胡、三弦、月琴等樂器。人民音樂家聶耳在短暫的一生中，創(chuàng)作了41首作品，為中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命音樂開辟了道路，奠定了基礎(chǔ)。聶耳的代表作有《義勇軍進(jìn)行曲》

2024-12-08 11:46

2016人音版音樂二年級(jí)下冊(cè)第3課演唱小蜜蜂課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】謎語(yǔ)一生總是忙，專去百花鄉(xiāng)，回來(lái)獻(xiàn)一物，香甜勝過(guò)糖。聆聽：1、老師這里有一段非常好聽的音樂，下面同學(xué)們仔細(xì)聽一下，樂曲表現(xiàn)的是那一種動(dòng)物。（完整聆聽）2、復(fù)聽音樂，讓學(xué)生隨音樂做動(dòng)作。出示樂器1、這段美妙的音樂吸引來(lái)了兩為樂器朋友，我們看是誰(shuí)？（碰鐘、雙響筒2、讓學(xué)生試奏。3、老師這里還有一

2024-12-07 20:56

20xx秋人音版音樂二年級(jí)上冊(cè)第4課演唱母雞叫咯咯教案2-資料下載頁(yè)

【摘要】《母雞叫咯咯》教案課題《母雞叫咯咯》課型音樂綜合課課時(shí)安排一課時(shí)授課教師1、引導(dǎo)學(xué)生用歡快、活潑的聲音演唱歌曲《母雞叫咯咯》同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)感受歌曲的情緒，以及所表達(dá)出的對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。2、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《母雞叫咯咯》創(chuàng)編《小貓叫喵喵》、《青蛙叫呱呱》。3、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用動(dòng)作、打擊樂表現(xiàn)

2024-11-19 12:16

20xx人音版音樂二年級(jí)下冊(cè)第4課演唱草原就是我的家3(專業(yè)版)

20xx人音版音樂二年級(jí)下冊(cè)第4課演唱草原就是我的家3(留存版)

20xx人音版音樂二年級(jí)下冊(cè)第4課演唱草原就是我的家3-文庫(kù)吧

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