【正文】 題班會，通過此次班會，著力加強學風建設的力度，以此來帶動良好班風建設?！赌且荒甑奈覀儭烽_始，并讓同學們談一談感受，引出本次班會活動主題。——交換名字。10.”學風建設，從我做起”倡議書。學習委員要將活動開展情況及時上報學習部。方法：（1）人數(shù)在 12 個人最適合（每宿舍2人）。（5）當主持人問及“張三先生，你今天早上幾點起床？”時，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答：“恩，今天早上我 7點鐘起床！”??（6）當自己該回答時卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。尤其是低年級學生，養(yǎng)成教育非常重要。、黑板報等途徑，組織學習《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》。二、培養(yǎng)一批小助手要想從根本上提高班級管理質量，只靠班主任一個人是遠遠不夠的，最有效最持久的管理應當是學生在班主任的引導下自己管理自己。初步形成班干部成員良好的工作態(tài)度和工作作風，起到榜樣的作用，成為班風建設的積極分子和帶頭人。班紀班規(guī)對一個班級來說是很必要的，所以要形成良好的班風，必須結合本班的具體情況制訂出合理的班紀班規(guī)。如果說一個班級是一個鮮活的生命，那么班風就是這個生命的靈魂，班風是班集體建設的核心，是引領我們前進的旗幟。沒有規(guī)矩，無以成方圓。集體主義，也就是全班同學一條心，向著同一個目標前進。因為有了這樣的水，這樣一股無形的力量，班級中的學生才能緊緊團結在一起，齊進步，共發(fā)展。三、向優(yōu)秀模范學習，是形成良好班風學風的重要途徑。同時平時看他們是怎么做的，學習他們，堅持一段時間后你會發(fā)現(xiàn)自己有了讓自己驚喜的改變，如果我們能堅持嚴格要求自己，那么可以想象，良好的班風學風也就不難形成了。而學風是一所學校的靈魂，是學校的寶貴財富，是一種巨大的精神力量和育人資源。正因為我們能夠自覺遵守，同學們才有了文明禮貌的言談舉止、求實創(chuàng)新的學習風氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習紀律。必須在其中加一些水，才能使它們緊緊黏在一起成團。我們每名同學要自覺維護集體榮譽，向損害集體的言行進行斗爭。球王經過奮力拼搏，終于將球踢進了球門。自習課時我們只需動動腦，提提筆，翻翻書。古人云:非學無以廣才，非志無以成學，所以促學風是十分必要的。同學們，我們問問自己：每天早起晚歸辛辛苦苦學習是為了什么？當然是為了實現(xiàn)自己的目標，實現(xiàn)自己的理想。種種小事都為十中校園平添了色彩。樹校風，學校就像我們的家，與我們每個人都有密切的聯(lián)系，所以我們肩負著維護校風校紀，為校爭榮爭光的責任。有競爭，學習才會更有動力。同學們，我不禁想問：這就是我們想要的學習環(huán)境嗎？學習是照亮人生智慧的燈塔，是社會進步發(fā)展的階梯，是人類文明傳承的橋梁。但我深知球場紀律的重要性，我最好的報復就是把球送進他們的球門里。班風興則學風興，學風興則校風興，校風興則學校興！同學們，從現(xiàn)在開始，從自己做起，做一個自覺遵守校規(guī)校紀，班規(guī)班紀的好學生，我們就等于抓緊了成功的鑰匙，就等于在為班爭光，為校添彩！為了自己，為了他人，為了實現(xiàn)我們共同的理想，為了喬家房小學今天和明天的輝煌，讓我們把最美好的一面呈現(xiàn)出來，讓我們最純真的童年時光在八小的美麗校園中快樂度過，讓我們的純潔心靈在喬家房小學圣潔的殿堂中自由地飛翔！謝謝大家！第五篇：正班風 促學風 樹校風正班風 促學風 樹校風眾所周知，一個良好的班級氛圍能夠營造優(yōu)質的讀書環(huán)境，一個優(yōu)質的讀書環(huán)境能夠激發(fā)學習的興致，一團團像火一樣的讀書興致，又能營造出美麗的校園，一個充滿書香的校園。因為有了這樣的水，這樣一股無形的力量，班級中的學生才能緊緊團結在一起，齊進步，共發(fā)展。集體主義，也就是全班同學一條心，向著同一個目標前進。沒有規(guī)矩，無以成方圓。如果說一個班級是一個鮮活的生命，那么班風就是這個生命的靈魂，班風是班集體建設的核心，是引領我們前進的旗幟。每個班級都有一些優(yōu)秀模范學生，他們有強烈的集體主義感，熱愛班級，遵守校規(guī)校級，有積極進取精神，在班級開展的各種活動和學習上都能夠起帶頭模范作用。我們每名同學要自覺維護集體榮譽，向損害集體的言行進行斗爭。必須在其中加一些水，才能使它們緊緊黏在一起成團。正因為我們能夠自覺遵守，同學們才有了文明禮貌的言談舉止、求實創(chuàng)新的學習風氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習紀律。而學風是一所學校的靈魂，是學校的寶貴財富，是一種巨大的精神力量和育人資源。做到每周一小結，每月一總結。三、制定合理的班規(guī)在一個班集體中，沒有規(guī)矩是成不了方圓的。班主任要靠這一批人來帶動班級的管理，影響班級風氣沿著好的方向發(fā)展。及時開展深入細致的教育，并在全班分析其危害。針對班風建設，下面提出自己的設想：一、抓好養(yǎng)成教育學生的思想道德教育和行為規(guī)范教育——即養(yǎng)成教育，必須居于各種教育手段之首位。篇五：創(chuàng)造良好班風主題班會資料談班風建設班風是學生思想、道德、人際關系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。（3）圍個圓圈的時候，自己隨即更換成右鄰者的名字。十、經費預算: 黑色簽字筆15支 30元筆記本1個 10元 共40元交換名字游戲規(guī)則: