遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)心得(文件)
【正文】 出《凡爾賽和約》是巴黎和會簽署的最重要的條約，有關(guān)內(nèi)容把學(xué)生分成五個小組討論教師總結(jié)：這個條約不論哪方面對德國進(jìn)行了壓制，但又在一定程度上對德國的實(shí)力進(jìn)行了保留，這樣做的目的是什么？（牽制法國，保持歐洲大陸的均勢）中國山東問題：①回顧山東問題的由來?！庇懻撎崾尽驗橐揽俊斗矤栙惡图s》所建立的一戰(zhàn)后帝國主義的世界和平秩序是極不穩(wěn)固的，它是第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國妥協(xié)分贓的產(chǎn)物，它不僅沒有消除帝國主義國家之間的矛盾，而且還加深了戰(zhàn)敗國與戰(zhàn)勝國之間的矛盾。遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)是新課程的溝通交流平臺。對于教材的一些處理也在這里找到了共鳴，讓我自己大膽的根據(jù)需要進(jìn)行必要的修改，對有些內(nèi)容降低難度。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，合理設(shè)計學(xué)案、教案，精心設(shè)計練習(xí)題，有效地進(jìn)行分層教學(xué)，使所有的學(xué)生都不掉隊，讓他們成為真正的智慧型人才。一、聽專家們的報告，提高了教育認(rèn)識，升華了教育理念教育要發(fā)展，要有鮮活的生命力，就必須要每一位教師“心中有愛，眼中有人”。所以，轉(zhuǎn)變教師的教育理念和教學(xué)思想是引領(lǐng)教師走上教育教研道路的前提與關(guān)鍵。教師對事業(yè)和對學(xué)生的愛，是一種積極的情感，是教師做好教育工作的力量源泉。三、聽專家們的報告，明確了教師職業(yè)的祟高和神圣在這次培訓(xùn)班上，許多老師都談到了教師職業(yè)的專業(yè)化，教師職業(yè)的地位，教師職業(yè)對社會的作用，通過專家們的講解，我更加明確了這個職業(yè)的關(guān)鍵所在。只有視學(xué)生為自己的孩子，處處去關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生才會“親其師，信其教，親其師，信其道”。我覺得這個問題永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ接?，去反思，去總結(jié)。讓我們快樂健康的享受教師的健康成長。你的一言一行，一舉一動，直接影響著學(xué)生。既通過教書這個渠道和途徑，達(dá)到育人的目的。不是什么人都能當(dāng)老師的，更不是什么人都能當(dāng)好一個老師的。聽了教授們的講座，讓我對課堂教學(xué)有了一種新的思考：傳統(tǒng)課堂上，我們教師常常是站在成人的立場上，以成人的思維來備課、上課，“把自己清楚的‘說給’學(xué)生清楚、明白”，學(xué)生被動學(xué)習(xí)，而且不會有創(chuàng)新思維。二、聽專家們的報告，學(xué)到了很多教育藝術(shù)和方法人民教師的師德，其主要內(nèi)涵是：“熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。有愛才有教育，有愛才有動力。在今后的教育教學(xué)中，我會不斷學(xué)習(xí)，運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，將新課程的基本理念落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中，相信課改終將會結(jié)出累累碩果！第五篇：地理遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)心得地理遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)心得今年寒假我參加了初中地理遠(yuǎn)程培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，盡管培訓(xùn)內(nèi)容不是很多，但勝過我多年的學(xué)習(xí)，我們是通過網(wǎng)絡(luò)，有幸聆聽了多位專家的講課風(fēng)采，聆聽專家們的教誨，感觸很深，收獲頗豐。有了這種探究的精神，學(xué)習(xí)必然能夠是終其一生的。我虛心學(xué)習(xí)，促使自己
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1