【摘要】第一篇:西風(fēng)胡楊教案 《西風(fēng)胡楊》教案 羅山縣東鋪鎮(zhèn)中心校:王禎禎 一、教學(xué)目標(biāo) 1、讀懂課文內(nèi)容,理清文章脈絡(luò),抓住重點(diǎn)段落、詞句通過朗讀、品味,了解胡楊的特點(diǎn),領(lǐng)悟胡楊的精神內(nèi)涵。 2、...
2025-10-19 15:17
【摘要】正文:《胡楊贊》教學(xué)設(shè)計(jì) 《胡楊贊》教學(xué)設(shè)計(jì) 《胡楊贊》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目的 1.學(xué)習(xí)本課8個(gè)生字,聯(lián)系上下文理解詞語的意思。 2.有感情地朗讀課文,了解作者鐘情于胡楊的原因,感受胡楊頑強(qiáng)的...
2025-10-16 14:18
【摘要】第一篇:《胡楊贊》第二課時(shí)教案設(shè)計(jì) 《胡楊贊》第二課時(shí)教案設(shè)計(jì) 教材簡析: 本文作者善于運(yùn)用象征的手法,贊揚(yáng)胡楊不畏艱險(xiǎn)、無私奉獻(xiàn)的品性,更贊美具有這種品性的人。無論寫茫茫戈壁還是寫胡楊,都能抓...
2025-10-16 14:01
【摘要】《胡楊贊》心得體會(huì)(精選3篇) 《胡楊贊》心得體會(huì)1 在黃沙襲來的大沙漠里,所有的生命都將折服于沙漠的肆虐的時(shí)候,河流退卻了、人群退卻了、就連那雄偉的城郭也被掩埋了……唯有一個(gè)綠色的精...
2025-11-27 01:25
【摘要】1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。2.用自己的話說說作者贊美胡楊的原因,抓住重點(diǎn)語句理解其含意,體會(huì)作者的思想感情。3.感受胡楊頑強(qiáng)的生命力和默默奉獻(xiàn)的精神。自學(xué)指導(dǎo),不熟悉的地方多讀幾遍。??說說你喜歡的原因。?。胡楊受了傷就流出“淚”來為自己包扎
2025-11-12 22:06
【摘要】第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.精讀課文,探究作者鐘情于胡楊的原因,感受胡楊頑強(qiáng)的生命力和默默奉獻(xiàn)的精神。2.背誦喜歡的段落,用自己的話贊美胡楊,激發(fā)學(xué)生對(duì)胡楊的崇敬之情。3.體會(huì)作者反復(fù)運(yùn)用“千年??千年??千年”的排比句式在文章中表情達(dá)意的作用。教學(xué)流程一、詞語引入,回顧內(nèi)容1.抄寫詞語:
2025-11-15 14:58
【摘要】 學(xué)習(xí)《胡楊贊》心得體會(huì)優(yōu)選三篇20XX年 學(xué)習(xí)《胡楊贊》心得體會(huì)優(yōu)選三篇2020 《胡楊贊》心得體會(huì)1在前幾天里我學(xué)習(xí)了胡楊贊,這里就是講的胡楊的三千年:長著千年不死,死后千年不倒,倒地千年不...
2025-09-17 17:10
【摘要】五年級(jí)下冊(cè)《胡楊贊》說課稿 一、說教材 1、教材分析 《胡楊贊》西師版五年級(jí)下冊(cè)第六單元的一篇講讀課文。課文贊揚(yáng)了胡楊有著千年不死的生命,千年不倒的毅力,千年不腐的意志,讓人...
2025-11-27 03:37
【摘要】第一篇:西風(fēng)胡楊教案 《西風(fēng)胡楊》教案設(shè)計(jì) 伊濱區(qū)諸葛鎮(zhèn)韓村小學(xué) 韓利會(huì) 一、教材簡析: 《西風(fēng)胡楊》是語文S版五年級(jí)上冊(cè)中的一篇精讀課文,作者以充滿激情和哲理的語言,描述了胡楊的高貴品格,...
2025-10-19 15:32
【摘要】第一篇:西風(fēng)胡楊 西風(fēng)胡楊 【教學(xué)目標(biāo)】 ,了解西風(fēng)胡楊的特點(diǎn)。 ,抓住關(guān)鍵詞句,使學(xué)生對(duì)西風(fēng)胡楊有更形象的認(rèn)識(shí)。 ,體會(huì)作者對(duì)胡楊的熱愛、贊美之情,對(duì)胡楊命運(yùn)的同情、關(guān)注之心?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】...
2025-10-19 15:02
【摘要】第一篇:《西風(fēng)胡楊》教案 《西風(fēng)胡楊》教案 教學(xué)目標(biāo) ,背誦2、3、4自然段中的一段。 ,了解課文中介紹的胡楊的特點(diǎn),體會(huì)作者對(duì)胡楊的熱愛、贊揚(yáng)之情。 ,體會(huì)作者對(duì)胡楊命運(yùn)的同情關(guān)注。 。...
2025-10-16 14:22
【摘要】第一篇:《胡楊贊》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《胡楊贊》教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí) 教學(xué)目的、要求: 1.精讀課文,探究作者鐘情于胡楊的原因,感受胡楊頑強(qiáng)的生命力和默默奉獻(xiàn)的精神。 2.背誦喜歡的段落,用自己的話...
2025-10-16 14:48
【摘要】第一篇:西風(fēng)胡楊說課稿 《西風(fēng)胡楊》說課稿 羅山縣東鋪鎮(zhèn)中心校:王禎禎 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,大家好!我今天所說的是《西風(fēng)胡楊》這一課。首先我來談?wù)剬?duì)這篇課文的理解和分析: 一、說教材: (一)、...
2025-10-19 15:50
【摘要】第一篇:西風(fēng)胡楊的教案 課題: 第9課西風(fēng)胡楊 第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo): 1了解胡楊的特點(diǎn),領(lǐng)悟胡楊的精神內(nèi)涵,體會(huì)作者對(duì)胡楊的熱愛、贊美之情。 ,背誦2、3、4自然段中的一段。 教學(xué)重點(diǎn):抓住...
2025-10-19 12:44
【摘要】第一篇:9西風(fēng)胡楊教案 1、通過對(duì)重點(diǎn)詞句的理解,感受胡楊“堅(jiān)韌”、“無私”、“悲壯”的特點(diǎn);體會(huì)中心句的作用;能有感情地朗讀課文2-4自然段,并任選一段背誦。 2、在學(xué)習(xí)和理解課文的過程...
2025-10-16 13:53