藤野先生答案(文件)
【正文】 如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。3．文中“嗚呼，無法可想”的感慨，表現(xiàn)了“我”【 深感當(dāng)時中國國民精神麻木，毫不覺悟?！続 應(yīng)是“但偏有中國人夾在里邊??圍著看的也是一群中國人。評價：這是魯迅崇高的精神境界的反映，表現(xiàn)了他總是站在國家與民族利益的高度想問題與做事情，將自己的人生與祖國、民族聯(lián)系起來，具有極強的愛國精神和民族自尊心?！?日本 “ 愛國青年”查“我”的聽課筆記，并寄來指責(zé)“我” 】受到日本“愛國青年”的誣陷，“我”憤然而起，一定要證明自己是清白的?！爸袊侨鯂焙汀爸袊??是低能兒”之間無因果關(guān)系，加上“所以”，并用“當(dāng)然”加以強調(diào)，深刻揭露了這種邏輯的荒謬，表達(dá)了對這種謬論的強烈憤慨和抨擊?！皢韬簦瑹o法可想！” 表達(dá)了作者怎樣的情感？“偏”不可以省略?！皢韬簦瑹o法可想！” 表達(dá)了作者為國人麻木、不覺悟而深感無奈、悲憤的心理。”回答問題：文段第1段第1個“為”的正確讀音是【w232。文中說“他的性格，在我的眼里和心里是偉大的”，結(jié)合對全文的理解，請簡述其原因?！拔液鲇至夹陌l(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣”的含義是【自己的愛國思想和斗爭精神受到觸動而增加斗爭的勇氣和力量】。今天認(rèn)真觀看了范秀梅老師執(zhí)教的這節(jié)《藤野先生》，感覺受益匪淺。這篇課文我也教過N多遍，但大多是按照課文的順序解析課文，循規(guī)蹈矩，缺乏創(chuàng)意。魯迅先生“偉大”在哪里，引導(dǎo)學(xué)生跳讀第623段；學(xué)生圈點勾畫，尋找藤野先生與魯迅相處的幾件事，讀、品、悟，感受藤野先生品格的“偉大”；相遇那么“偉大“的老師，魯迅為什么又會離開呢？引導(dǎo)學(xué)生通覽全文。惺惺相惜，卻天各一方；知己難覓，怎能不懷念？引導(dǎo)學(xué)生讀結(jié)尾的幾段，魯迅先生化懷念為力量，繼續(xù)戰(zhàn)斗下去。朗讀形式多樣，速讀、齊讀，略讀、跳讀，重點語段反復(fù)讀，學(xué)生在讀中悟，在悟中再去讀，學(xué)生的讀由生到熟，由熟到情，以讀促品，以讀促悟，讀出了感情，讀出了深度。三是范老師教學(xué)基本功扎實，課堂語言聲情并茂，用當(dāng)今一個流行詞來說，就是課堂語言“走心”。比如“為什么藤野先生在我的眼里和心里是偉大的”，這個環(huán)節(jié)完全可以放給學(xué)生小組合作，只需展示結(jié)果而已。因此，我認(rèn)為，我們要不忘恩師。這位婦女，就是居里的小學(xué)老師西科爾斯卡。不忘恩師，不僅是美德，還要落實于行動。俗話道一日為師，終生為父，朱德對待他的恩師，正是如對待自己的父親一樣。但是，我們不應(yīng)該回去看望一下以前教過我們的老師嗎?真正的不忘恩師，就是要落實于自己的行動之中。革命成功后，朱德對老師關(guān)懷備至，一日，張瀾來北京，朱德親自到車站迎接。居里夫人之所以成名之后，仍然會擁抱自己的小學(xué)老師，正是因為她擁有不忘恩師的美德，這種美德，也就是居里不斷前進的動力之一。居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳后，名聲遠(yuǎn)揚，當(dāng)她回到祖國波蘭時，波蘭婦女界舉行盛大宴會歡迎她。因為沒有忘了藤野，因此魯迅中年后才會寫下《藤野先生》這篇文章。最后提幾點教學(xué)小建議：反觀整堂課，如范老師自己所言，師生溝通有余，生生合作不足。這是最打動我的地方。二是朗朗的讀書聲貫穿課堂始終。這個時候的魯迅茫然、孤苦、痛苦、憤怒，是藤野先生給了他溫暖和力量，給了他戰(zhàn)斗的不竭動力。比如一開始，讓學(xué)生速讀課文，找出魯迅先生對藤野先生是如何評價的。我從以下幾個方面來談一談自己的看法。第四篇：《藤野先生》觀后感《藤野先生》觀課報告《藤野先生》是人教版八年級下冊第一單元的第一篇課文，選自魯迅先生的散文集《朝花夕拾》，是魯迅對 20 世紀(jì)初自己在日本留學(xué)的一段經(jīng)歷的回顧，重點敘述了與藤野先生的交往，熱情歌頌了藤野先生公正、真誠、沒有狹隘的民族偏見的高尚品格?！勘疚闹饕捎玫谋磉_(dá)方式是【記敘、抒情、議論】。i】，意思是【被】?！?匿名信事件，讓我深感祖國貧弱，被人歧視、欺侮，激發(fā)的是“強國”的強烈愿望；看電影事件，看到的是國人的愚昧麻木，認(rèn)識到“強國”首先是改變國人麻木的精神，而改變思想首推“文藝”，從而決定棄醫(yī)從文。在講堂里的還有一個我”，表明“我”沒有把自己當(dāng)作局外人。揭露了“他們疑惑”的理由是完全荒謬的?！?．“中國是弱國，所以中國人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑?！被卮饐栴}： ．選文第一自然段中“我便將這事告知了藤野先生”中“這事”是指什么 ? 請加以概括?！薄?．閱讀選文，請你試對魯迅先生“棄醫(yī)從文”的原因加以概述與評論。4．文段(乙)中的“那一回”是指【看電影事件】（事件）
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