20xx秋人教版語文九上第11課《我的叔叔于勒》2(文件)
【正文】 能使鬼推磨。雖然題目是“我的叔叔于勒”，于勒這個人物也貫穿了小說的始終，但判定作品中某一人物是否主人公，關(guān)鍵應(yīng)看這一人物塑造是否體現(xiàn)了作者的創(chuàng)作意圖和所要表現(xiàn)的主題思想。 （ 2）接到于勒的信，得知于勒在美洲發(fā)了財，并寫信說愿意與兄嫂共享，一起快樂的過日子時，菲利普夫婦則稱他為“正直的人，有良心的人”，“有辦法的人”，把他看作是“全 家惟一的希望”，把于勒 的信當作家里的福音書。 菲利普夫婦對于勒反復無常 的態(tài)度，原因只有一個， 那就是“錢”。 注意別叫那人挨近、冷酷、唯利是圖的性格。 （ 5）當母親得知賣牡蠣的老水手就是于勒時“也怕起來了，吞吞吐吐地說話。 思考 （ 1）菲利普一家生活很拮據(jù)，可是每星期日，一家都要衣冠整齊地到海邊棧橋上去散步。 （ 3）菲利普看見兩位先生在請兩位打扮很漂亮的太太吃牡蠣，他也故作高雅，請女兒女婿吃牡蠣，表現(xiàn)他的愛慕虛榮。 如果菲利普夫婦在船上發(fā)現(xiàn)一位百萬富翁像于勒，他們的表情將會怎樣 ？ 他們夫婦之間將進行怎樣的對話 ？ 請你抓住人物特征，寫一段文字，再來一次出人意料的結(jié)局。哪再好也沒有家好，親愛的于勒，帶著你的財產(chǎn)回家住吧，我們十二萬分的歡迎你。 “噢！我就說嘛，算嫂子沒白疼你?！苯又粋€箭步走過去。 這篇小說寫的事情很平常，人物也很普通，像于勒這樣的在家中揮霍錢財?shù)睦耸幾樱鐾饷半U、升降浮沉的人，在資本主義社會屢見不鮮，可以說是見怪不怪了，作者卻能在這極為常見的普通人的遭遇里，集中筆墨寫出反映當時社會人情冷暖，揭露社會病態(tài)的文章，以小見大，以個別見一般。作者從解剖一個家庭成員的關(guān)系入手，著重描寫菲利普夫婦對于勒的態(tài)度變化，讓我們深刻感受到資本主義社會中“人和人之間除了赤裸裸的冷酷無情的現(xiàn)金交易的利害關(guān)系，就再也沒有別的聯(lián)系了”。 本文有兩條線索；一條實線（明線）；一條虛線（暗線）。作家和導演為體現(xiàn)作品中的矛盾沖突，在處理情節(jié)結(jié)構(gòu)時常用各種手法引起讀者或觀眾的懸念，以加強文藝作品的藝術(shù)感染力?！鞍?！如果于勒竟在這只船上，那會叫人多么驚喜呀！”為什么“父親”急切地盼望于勒歸來？于勒歸來會改變他們家的境況嗎？于勒現(xiàn)在在哪里？他是干什么的？這一連串的問號，就是作者設(shè)下的一個個懸念，它讓讀者懷著迫切的心情急于看下文。至此，
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