【摘要】給下列字詞注音:燒灼橋頭堡地窖匍匐腋下拂曉瓦礫顫巍巍育乞西契柯拉耶夫舀鞠躬zhuóbǎojiàopú
2025-11-28 15:00
【摘要】第8課臺(tái)階李森祥人生是一節(jié)一節(jié)臺(tái)階許多人渴望在臺(tái)階上找到自己的高度父親正是如此可是--果真
2025-11-29 00:29
【摘要】第一篇:30詩(shī)四首學(xué)案設(shè)計(jì) 30《詩(shī)四首》學(xué)案設(shè)計(jì) 姓名_____________(《歸園田居》《使至塞上》《渡荊門(mén)送別》《游山西村》) 第一學(xué)時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、有感情地朗讀并熟練地背誦這...
2025-10-31 12:47
【摘要】2020年秋店埡鎮(zhèn)中心學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文備課組導(dǎo)學(xué)案編號(hào):班級(jí):姓名:評(píng)分:課題30、詩(shī)四首課型精讀課時(shí)4學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情的朗讀并熟練背誦、默寫(xiě)這四首詩(shī)。2、品味語(yǔ)言,體會(huì)詩(shī)歌的內(nèi)涵。
2025-11-12 05:21
【摘要】鑒賞古典詩(shī)歌的一般方法:①了解有關(guān)古典詩(shī)歌的基本常識(shí);②了解有關(guān)詩(shī)人、作品、時(shí)代背景等知識(shí);③誦讀吟詠,初步感受古典詩(shī)歌的音韻美、節(jié)奏美和意蘊(yùn)美。④把握中國(guó)古典詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧以及詩(shī)歌的思想內(nèi)容和詩(shī)人的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度。學(xué)習(xí)任務(wù):①明知
2025-11-09 09:23
【摘要】作者簡(jiǎn)介?岑參,祖籍南陽(yáng)(今屬河南),后移居江陵(今屬湖北)。天寶三載,中進(jìn)士,授右內(nèi)率府兵曹參軍。天寶八載,入安西都護(hù)高仙芝幕,任掌書(shū)記。天寶十三載,入安西都護(hù)封常清幕,以大理評(píng)事兼監(jiān)察御史,充節(jié)度判官、支度副使。至德二載,至靈武肅宗處,遷右補(bǔ)闕,后歷任起居舍人、虢州長(zhǎng)史等職。永泰元年,出任嘉州(今四川樂(lè)山)刺史。有《岑嘉州集》。
2025-11-09 08:21
【摘要】哪種動(dòng)物可以參加人類(lèi)的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)?馬。中國(guó)旅游局將哪一件藝術(shù)作品定為中國(guó)旅游標(biāo)志?國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的鐵路軌距是,你知道這個(gè)數(shù)字從何而來(lái)?甘肅出土的東漢時(shí)代的雕塑作品“馬踏飛燕”。是古羅馬兩匹拉戰(zhàn)車(chē)的馬屁股的寬度,也就是說(shuō)馬屁股的寬度是國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)鐵路軌距的“祖先”。
2025-11-10 14:28
【摘要】在生活中,總有一些平凡的事打動(dòng)我們的心,總有一些平凡的人讓我們終生難忘。匯報(bào)自讀收獲整體感知老王是一個(gè)的人。探討思考:
2025-11-10 14:27
【摘要】30、《詩(shī)詞五首》1、加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)(D)A.宮闕(qua)覆隴黃(lǒng)意躊躇(chóuchú)歲晏(yàn)B.己亥(hài)攜壺漿(xi?)觀(guān)刈麥(yì)
2025-11-19 03:08
【摘要】教案人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第30課《詩(shī)四首》學(xué)案 內(nèi)容預(yù)覽: 30.詩(shī)四首學(xué)案 【學(xué)習(xí)目的】 1、有感情地朗讀并純熟地背誦這四首詩(shī),掌握積累生字詞。 2、理解背景常識(shí),理解詩(shī)歌內(nèi)容,品味精巧的...
2026-01-16 05:00
【摘要】選修1第二單元拓展閱讀10酬贈(zèng)詩(shī)四首酬贈(zèng):﹑金錢(qián)等為贈(zèng)以表謝意。。汕頭市匯景中學(xué)陳小竹這兩句說(shuō)此”君”明知我是有夫之?huà)D,還要對(duì)我用情,此君非守禮法之士,語(yǔ)氣中帶微辭,含有譴責(zé)之意。接下去詩(shī)句一轉(zhuǎn),說(shuō)道:我雖知君不守禮法,然而又為你情意所感,忍不住親自把君所贈(zèng)
2025-11-08 06:13
【摘要】唐詩(shī)之旅(上)第1課王維詩(shī)四首渭川田家王維斜光照墟落,窮巷牛羊歸。野老念牧童,倚杖候荊扉。雉藑麥苗秀,蠶眠桑葉稀。田夫荷鋤至,相見(jiàn)語(yǔ)依依。即此羨閑逸,悵然吟《式微》。賞析:在這首詩(shī)中,所描繪的薄暮農(nóng)村的景色氣氛,以及那種游離于現(xiàn)實(shí)之外的悠閑情調(diào),都會(huì)使人很自然地看出王
2025-11-08 14:40
【摘要】第30課《詩(shī)四首》同步練習(xí)【課文導(dǎo)讀】這四首古代詩(shī)歌都景中含情,詩(shī)人用他們的生花妙筆,帶領(lǐng)我們走進(jìn)那色彩各異的詩(shī)境之中。《歸園田居》表現(xiàn)的是陶淵明辭官歸隱樂(lè)于農(nóng)耕的思想,《使至塞上》的作者王維是山水田園詩(shī)的代表,這首詩(shī)寫(xiě)的卻是邊塞的風(fēng)光,體現(xiàn)了王維詩(shī)中有畫(huà)的特點(diǎn),李白在《渡荊門(mén)送別》中表達(dá)的是初次離鄉(xiāng)時(shí)那種依依不舍之情,《登岳陽(yáng)樓》的作者陳與義
2025-11-24 09:21
【摘要】導(dǎo)入:我國(guó)東晉末年,封建國(guó)家分裂,政權(quán)交替,戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁。東晉王朝極端腐敗,對(duì)外一味投降,安于江左一隅之地。統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部互相傾軋,軍閥連年混戰(zhàn),賦稅徭役繁重,加深了對(duì)人民的剝削和壓榨。元代詩(shī)人張養(yǎng)浩在《潼關(guān)懷古》一詩(shī)中發(fā)出了這樣的慨嘆:興,百姓苦;亡,百姓苦!可以說(shuō),和平,是每一個(gè)
2025-11-10 14:50
【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力:1.積累字詞,能讀會(huì)寫(xiě)“嗅、疊、匿笑、花瓣、沐浴、禱告、妄棄、驚訝、倘若、無(wú)端、至愛(ài)”等詞語(yǔ)。2.了解兩首詩(shī)歌中所表現(xiàn)的感人至深的親情。3.熟讀背誦兩首詩(shī)。7C中小學(xué)課件過(guò)程與方法:1.掌握詩(shī)歌的朗讀技巧,繼續(xù)提高朗讀能力。2.學(xué)習(xí)和借鑒兩首詩(shī)借助一種
2025-11-28 14:44