【正文】 朽豐碑，是見證中國人民不屈不撓的歷史畫卷。我們不能忘記歷史，更要感謝歷史的選擇??1921年7月，浙江嘉興南湖的一艘紅船上傳出巨人的吶喊，猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅，拔開了數(shù)百年來籠罩于千萬仁人志士心頭的迷霧，亮出了共產(chǎn)主義的偉大旗幟，點燃了神州大地上的星星革命之火。九十年的光輝歷程，走出了一條亙古不變的真理：中國共產(chǎn)黨是時代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。正是他們用自己的鮮血換來了我們現(xiàn)在的幸福生活、國家的繁榮昌盛，他們是無比偉大和無私的。對于這點，梁啟超先生的一句話形容的特別貼切：“少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步??”。一本好書就好比良師益友，它能讓你體會到生活的酸甜苦辣，也能讓你明白人世間的艱難險惡，悟出做人的道理，更能讓你體會到了無比的樂趣！還記得上學(xué)時就看過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。激勵著他繼續(xù)前進，從始至終都沒有放棄對理想的追求、對美好未來的向往，仍然勇敢地面對生活，面對挑戰(zhàn)。因為他們在克服現(xiàn)實的困難之前，首先要走出的是心理上的痛苦和煎熬。保爾為了祖國的解放而努力奮斗的感人行為讓我深受鼓舞，我為自己是中國人感到自豪，我為祖國的日益強盛感到驕傲。同時，我們要心懷感恩，用自己的行動去回報幫助我們的人，回報整個社會。我們要讓更多的紅色經(jīng)典書籍進入到我們的生活中，豐富大家的閱讀天地，在詩意氤氳的文學(xué)天堂里不斷地充實自我，并沒有將他擊垮。我相信我的未來不是夢，祖國的明天一定會更加精彩！第三篇：良好的習(xí)慣可以成就未來大家下午好!今天我演講的題目是《良好的習(xí)慣可以成就未來》我國古代偉大的教育家孔子曾說過：“少成若天性，習(xí)慣成自然”這就是告訴我們，一個人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會和他的天性一樣自然，這個時期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅不可摧的。養(yǎng)成良好的習(xí)慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬倍。東西自己放齊。要仔細觀察大自然。同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛。播下一種性格，便會收獲一種命運。養(yǎng)成良好的習(xí)慣。愿每一個從果園中學(xué)走出的學(xué)生都成為真正的好公民和社會棟梁。一、具體內(nèi)容良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：課前能及時做好準備工作；上課要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度；上課認真聽課，有良好的坐姿，不可趴在桌子上聽課,不打擾別人學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；獨立自主地完成作業(yè)的好習(xí)慣，做到仔細審題、認真書寫，不抄襲他人作業(yè)；養(yǎng)成仔細觀察、勤記筆記、質(zhì)疑發(fā)問、勤查工具書、定期復(fù)習(xí)整理的好習(xí)慣；每日反思的好習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣：衣著整潔，搞好個人衛(wèi)生；及時收拾好自己的書包、書桌，不隨地吐痰，看到垃圾主動撿起，不在桌椅、墻壁上隨便刻畫；值日生知道應(yīng)該做什么，怎么做又快又好等。老師找他談話，態(tài)度很誠懇，事后依然我行我素，真正讓所有任課教師都感到了教育在該生面前顯得蒼白無力。我的心里卻難以平靜：多樸實的孩子，多需要關(guān)愛的孩子！如果我能用心的愛每一個學(xué)生，他們一定會進步更多！從那次表揚以后，他進步很大：衣著越來越整潔，不再遲到，作業(yè)有時也會完成，上課時也敢舉手發(fā)言了?我們教師只有用愛心去關(guān)愛、溫暖每一個學(xué)生，學(xué)生才會發(fā)自內(nèi)心的渴望進步、渴望完善，也就養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。這樣才會收到“不令而行”的效果。特別對于個性強的學(xué)生，我給予更多的關(guān)注，因為這些學(xué)生的一舉一動，往往會影響一大批學(xué)生。大掃除結(jié)束后，我把他沖過的拖把給大家看，給孩子們樹立了一個榜樣，并要求全體同學(xué)向他學(xué)習(xí)，起到了帶動整體的作用。班里的“調(diào)皮大王”趙建偉幾乎每天的家庭作業(yè)都不能按時完成，而且經(jīng)常違犯紀律、欺負弱小同學(xué)。我從他臉上看到的不在是迷茫和無助，而總是閃現(xiàn)著自信和智慧的光芒，我和他的關(guān)系也更親近了，他經(jīng)常會主動向我請教問題，課下還和我聊天、談心，我也對他充滿了期望。教師的義憤填膺多數(shù)是難以收到預(yù)期效果。如果學(xué)生還說忘帶，那就說明他沒做。有人作過這樣的比喻：學(xué)生的心田是一塊奇怪的土地，你播下思想的種子，就會獲得行為的收獲；你播下習(xí)慣的種子，就會獲得品德的收獲；你播下品德的種子，就會獲得命運的收獲。良好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，有高學(xué)歷的，有曾經(jīng)從事過管理工作的，也有口才非常出眾的公關(guān)人才。多家媒體也曾報道過一名中國留學(xué)生在美國就業(yè)屢遭碰壁的消息，這位留學(xué)生畢業(yè)于美國名牌大學(xué)。進門下車講禮貌，看見師生問聲好。下課先讓老師行，有始有終堂堂好。找出重點和難點，查缺補漏忘不了。２、養(yǎng)成遵守紀律的良好習(xí)慣。生活其實就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么。課間休息出教室，遠望藍天或綠色。課前準備要充分，提前預(yù)習(xí)效果好。那就從今天，從現(xiàn)在關(guān)注我們的行為細節(jié)吧，我們要： 著裝整潔講儀表，舉手投足顯風(fēng)范。后來，有人問這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者？”這位老總回答：“一位有良好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富。有位哲學(xué)家說的更形象：好習(xí)慣是在大腦中存放的資本，這個資本會不斷地增長，一個人畢生都可以享用它的利息。”英國著名作家薩克雷的那句話也還響在我們的耳畔：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。這樣，孩子習(xí)慣養(yǎng)成了，除了個別學(xué)生外，大部分學(xué)生都能完成好家庭作業(yè)了。我教給學(xué)生如何做好每一件事，就拿完成家庭作業(yè)來說吧，每天組長檢查作業(yè)，總有學(xué)生不是忘帶就是做不清楚，甚至還忘記做什么作業(yè)。人無完人，孰能無過。下次能不能再認真點？”經(jīng)過這樣反復(fù)的鼓勵，他的作業(yè)一次比一次好，現(xiàn)在，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他悄悄地進步了。開學(xué)到現(xiàn)在，無論是學(xué)習(xí)上，還是紀律上他都有了一定的進步，雖然他的表現(xiàn)還時有反復(fù)，但終究在進步，令老師、同學(xué)感到高興。可我發(fā)現(xiàn)在開學(xué)初的大掃除中，他勞動特別起勁，他把瓷磚擦得干凈，擦好瓷磚后，把拖把沖得干干凈凈。如學(xué)生曉妍、小靜、建坪等已成了同學(xué)們心目中的好榜樣。如在走廊里發(fā)現(xiàn)學(xué)生跑跳，馬上叫住他并說“走廊內(nèi)不跑跳”，他就會理會了。久而久之，學(xué)生就會感到愛護環(huán)境的重要。教師的言行對學(xué)生的影響是很大的。但在今年的春季運動會中，我突然發(fā)現(xiàn)他的長跑能力很不錯，為班級贏得了榮譽。這樣才能讓每一個學(xué)生更快成長。良好的文明禮貌習(xí)慣：知道基本的禮節(jié)。”這就說明加強小學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育的重要性，他們年齡小，知識少，行為習(xí)慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強。同學(xué)們，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著明天的我們。一旦你擁有了良好的習(xí)慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，而是靠一點點養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果。習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習(xí)慣。習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣。俗話說，多高的墻多