【正文】 ○張俊；3卓高生 ○“公益精神內(nèi)涵的理性審視[ J ]” 《理論文萃》 2009年第1期:2935； 4《關(guān)于志愿者行動(dòng)的價(jià)值探討——以“5．12汶川大地震志愿者行動(dòng)為例》 ○張勝康 廣東社會(huì)科學(xué) 2010年第3期；5《暗礁潛伏的大學(xué)生公益——中國(guó)大學(xué)生公益調(diào)查報(bào)告》 2010年9月 ○62010年3月14日 北京青年報(bào) 本報(bào)記者 滿羿 ○第五篇：科研誠(chéng)信論文學(xué)術(shù)不端行為的社會(huì)和個(gè)人因素分析——以研究生學(xué)術(shù)不端行為為主摘要：近年來(lái)，研究生學(xué)術(shù)不端行為頻現(xiàn)，本文簡(jiǎn)要介紹了研究生學(xué)術(shù)不端行為的相關(guān)研究，同時(shí)對(duì)研究生學(xué)術(shù)不端的具體表現(xiàn)進(jìn)行了詳細(xì)介紹，更進(jìn)一步探討了研究生學(xué)術(shù)不端行為發(fā)生的社會(huì)及個(gè)人原因，外因主要包括市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、高科技發(fā)展的負(fù)面影響、評(píng)價(jià)和監(jiān)督的不足以及研究生導(dǎo)師風(fēng)范的缺失，內(nèi)因則是學(xué)術(shù)規(guī)范意識(shí)淡漠、功利心驅(qū)使以及對(duì)自身要求低。然而，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展與現(xiàn)代化進(jìn)程的逐步推進(jìn)，科研工作者與現(xiàn)代社會(huì)接軌過(guò)程中常受惡性競(jìng)爭(zhēng)、利益驅(qū)動(dòng)和功利因素的不良影響，導(dǎo)致違背科學(xué)規(guī)范和學(xué)術(shù)規(guī)范的現(xiàn)象屢次發(fā)生。一、研究生學(xué)術(shù)不端行為的相關(guān)研究2010年6月，武曉峰等在《我國(guó)研究生學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德現(xiàn)狀的調(diào)查與分析》中，從研究生學(xué)術(shù)科研的動(dòng)機(jī)、投入、產(chǎn)出以及對(duì)學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象的主觀認(rèn)知和客觀行為等方面，通過(guò)對(duì)全國(guó)24所高校進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，總結(jié)判斷出當(dāng)前研究生學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)的基本狀況：學(xué)術(shù)失范行為較為普遍，學(xué)術(shù)規(guī)范認(rèn)識(shí)比較模糊，學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育和保障體系建設(shè)有待完善。除了江蘇省被替換成山東省，論文的其他內(nèi)容幾乎完全一樣。4月4日，在北京大學(xué)舉行的“學(xué)位授予與學(xué)位撤銷(xiāo)中的法律問(wèn)題”研討會(huì)上，來(lái)自北京高校的十多位法學(xué)專(zhuān)家大多認(rèn)為，北大對(duì)于艷茹撤銷(xiāo)博士學(xué)位的處罰“量刑過(guò)重”。隨著期刊網(wǎng)和電子書(shū)的廣泛使用，研究生們可以足不出戶(hù)就在校園網(wǎng)上登錄中國(guó)知網(wǎng)或期刊網(wǎng)，下載各式各樣自己所需要的期刊文章或論文，然后釆用復(fù)制點(diǎn)貼加剪切的方法將他人的學(xué)術(shù)成果稍加改動(dòng)便收入囊中。偽造或篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；偽造是指實(shí)驗(yàn)或調(diào)研結(jié)果不是基于實(shí)際的實(shí)驗(yàn)或調(diào)研所得數(shù)據(jù)，而是人為虛假捏造的。請(qǐng)人或替人撰寫(xiě)論文；現(xiàn)在已經(jīng)有公司專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)代寫(xiě)論文，網(wǎng)絡(luò)上也隨處可見(jiàn)明目張膽的論文代寫(xiě)廣告，從學(xué)士論文到碩士論文，甚至是博士論文，都是明碼標(biāo)價(jià)，從成百到上千價(jià)格不等。部分研究生在不告知導(dǎo)師的情況下擅自以導(dǎo)師的名義發(fā)表文章。主要是指“同一作者將同一篇論文（或者是題目不同而內(nèi)容相似）同時(shí)或幾乎同時(shí)投給兩家學(xué)術(shù)刊物同時(shí)發(fā)表或先后發(fā)表”。杜撰參考文獻(xiàn)?！?】三、研究生學(xué)術(shù)不端行為的社會(huì)因素自改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，使我國(guó)目前處于較大的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，社會(huì)規(guī)范沒(méi)有及時(shí)地跟上社會(huì)發(fā)展的速度，以及貧富差距在短時(shí)間內(nèi)迅速拉大，導(dǎo)致部分人的世界觀、價(jià)值觀偏離正軌，加之部分媒體的導(dǎo)向上發(fā)生偏差，便形成了一些不良的社會(huì)風(fēng)氣，這些不良的社會(huì)風(fēng)氣延伸到學(xué)術(shù)領(lǐng)域，就表現(xiàn)為學(xué)術(shù)不端行為【5】。正因?yàn)榧彝?、學(xué)校、社會(huì)三方面道德品質(zhì)的缺失，致使研究生是非評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)模糊，把學(xué)術(shù)不端行為當(dāng)作一種正常現(xiàn)象看待。很多人的論文報(bào)告都是在網(wǎng)上就地取材，因而造成論文質(zhì)量低，學(xué)術(shù)價(jià)值低，低水平重復(fù)及粗制濫造。系統(tǒng)完善的學(xué)術(shù)研究監(jiān)督體制為學(xué)術(shù)界健康發(fā)展保駕護(hù)航，本應(yīng)是必不可少的。推而廣之至知名專(zhuān)家學(xué)者，其曝光都具具有一定的偶然性。但目前在絕大多數(shù)高校、科研院所將研究生發(fā)表一定數(shù)目的、一定期刊等級(jí)的論文作為畢業(yè)的必備條件。目前，導(dǎo)師在指導(dǎo)研究生教育中總體是好的，但也有不盡如人意的地方。這些影響著研究生學(xué)術(shù)道德四、研究生學(xué)術(shù)不端行為的個(gè)人因素內(nèi)因才是決定事物發(fā)展變化的根本，研究生學(xué)術(shù)不端行為的根源還在研究生自身。參考文獻(xiàn)：[1][J].科教導(dǎo)刊(上旬刊),2012,01:165166.[2]武曉峰,王磊,[J].學(xué)位與研究生教育,2012,03:1823.[3][J].成都電子機(jī)械高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào),2011,01:7679.[4]滕建華,趙繼穎,[J].東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2011,04:1013.[5][J].繼續(xù)教育研究,2013,05:7880.[6]、危害及治理對(duì)策[J].長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào)(社科版),2013,05:154156 [7][D].海南大學(xué),2012.[8][J].成都電子機(jī)械高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào),2011,01:7679.。2)功利心驅(qū)使【8】，在研究生的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)中，學(xué)術(shù)成果占很大權(quán)重，一些研究生正是在功利心的驅(qū)使下，通過(guò)抄襲、剽竊他人學(xué)術(shù)成果，篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在較短的時(shí)間內(nèi)發(fā)表更多的文章，以期獲得獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)由于高校擴(kuò)招，每位導(dǎo)師指導(dǎo)的研究生逐年增加，使導(dǎo)師對(duì)研究生的具體指導(dǎo)減少。同時(shí)這種注重量化考核，也使論文質(zhì)量下降，缺少科研水平與特色。學(xué)術(shù)研究的成果是創(chuàng)造性的腦力勞動(dòng)，是在一定的知識(shí)儲(chǔ)備和勤奮刻苦的基礎(chǔ)上，由萌生觀點(diǎn)到收集資料再到論證總結(jié)而產(chǎn)生出來(lái)的。即便是作為學(xué)術(shù)研究中堅(jiān)力量的研究生，其培養(yǎng)單位也沒(méi)有設(shè)立專(zhuān)門(mén)的檢查機(jī)構(gòu)對(duì)研究生的學(xué)術(shù)研究活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)的監(jiān)督。由于監(jiān)督懲罰機(jī)制的缺位，給研究生學(xué)術(shù)不端行為帶來(lái)了隱患。在這種情況下，有一部分研究生便投機(jī)取巧，將網(wǎng)絡(luò)上的論文稍加拼湊甚至原版復(fù)制，然后交給老師，以求蒙混過(guò)關(guān)。家庭中許多家長(zhǎng)只關(guān)心孩子在知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，而忽視對(duì)其道德品質(zhì)的培養(yǎng)和教育，即使有道德品質(zhì)的培養(yǎng)和教育，也是偏于功利性和實(shí)惠性。引文是指在論文寫(xiě)作過(guò)程中將引用他人成果的文字標(biāo)注在參考文獻(xiàn)里。由于很多高校硬性規(guī)定發(fā)表相應(yīng)數(shù)量的論文后方可參加畢業(yè)答辯。論文的署名不僅是對(duì)學(xué)術(shù)成果榮譽(yù)的享有，也是對(duì)論文質(zhì)量的責(zé)任承擔(dān)。但是這也側(cè)面證明了現(xiàn)在存在很多代寫(xiě)論文的現(xiàn)像。一些研究生耐不住寂寞，坐不住冷板凳，不愿花費(fèi)時(shí)間投入到艱辛的實(shí)驗(yàn)和調(diào)研當(dāng)中，為了完成論文，達(dá)到預(yù)期既定的結(jié)果，人為自行捏造篡改數(shù)據(jù)。但隨著檢測(cè)系統(tǒng)的面世，研究生們不能再像以前那樣明目張膽，取而代之的是抄襲他人的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和結(jié)論，用自己的語(yǔ)言重新組織加工。以上兩個(gè)案例，我們清楚地認(rèn)識(shí)到高校學(xué)術(shù)不端的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們的想象。14年8月，中國(guó)人民大學(xué)學(xué)術(shù)月刊《國(guó)際新聞界》雜志通報(bào)北京大學(xué)于艷茹在該刊發(fā)表的文章涉嫌抄襲，15年1月10日，北大通報(bào)撤銷(xiāo)其博士學(xué)位。導(dǎo)致研究生出現(xiàn)學(xué)術(shù)不端行為產(chǎn)生的原因主要分為三個(gè)方面：學(xué)術(shù)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)能力欠缺以及學(xué)術(shù)道德規(guī)范知識(shí)掌握不全面是導(dǎo)致了研究生產(chǎn)生學(xué)術(shù)不端行為的自身原因，不良的社會(huì)風(fēng)氣、不良的學(xué)術(shù)風(fēng)氣和不良網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是研究生產(chǎn)生學(xué)術(shù)不端行為的社會(huì)環(huán)境原因，研究生學(xué)術(shù)監(jiān)管不力、導(dǎo)師督導(dǎo)不嚴(yán)和學(xué)術(shù)不端行為懲治力度不夠是導(dǎo)致研究生學(xué)術(shù)不端行為產(chǎn)生的學(xué)術(shù)管理機(jī)制方面的原因。研究生教育是我國(guó)高等教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)我國(guó)未來(lái)科研人才的主要途徑之一，研究生培養(yǎng)質(zhì)量直接關(guān)系到我國(guó)未來(lái)的科技發(fā)展水平，但針對(duì)研究生學(xué)術(shù)不端行為的相關(guān)研究直到2009年才開(kāi)始出現(xiàn)。科學(xué)活動(dòng)作為人類(lèi)探索自然的知識(shí)生產(chǎn)的活動(dòng)，不僅使我們對(duì)物質(zhì)生活的認(rèn)識(shí)更加的深入和準(zhǔn)確，而且在根本上改變了人們生存環(huán)境的整體氛圍面貌。林路表示，公益可贊助。公益創(chuàng)業(yè)史指一種社會(huì)組織(企業(yè)、非盈利組織等)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，將社會(huì)價(jià)值與經(jīng)濟(jì)價(jià)值創(chuàng)造性地融合的過(guò)程。其次, 大學(xué)生在參與志愿服務(wù)的同時(shí)，還可以培養(yǎng)自身的組織能力及領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)會(huì)關(guān)心他人、幫助他人，與他人平等相處，與團(tuán)隊(duì)通力協(xié)作，而這對(duì)于志愿者責(zé)任心的確立、敬業(yè)精神的培養(yǎng)、自信心的提升均極為重要。從公益活動(dòng)對(duì)大學(xué)生的影響來(lái)看，%的大學(xué)生認(rèn)為參與公益活動(dòng)擴(kuò)大了他們自身的社交領(lǐng)域。我國(guó)政府一直致力于和諧社會(huì)的創(chuàng)建，和諧社會(huì)的一個(gè)特點(diǎn)就是人與人之間相互關(guān)心、相互幫助，公益活動(dòng)的根本目的就是為需要幫助的人提供及時(shí)有效的幫助，因此，公益活動(dòng)的廣泛開(kāi)展對(duì)我國(guó)和諧社會(huì)的建設(shè)必將起到重要的促進(jìn)作用，同時(shí)也必將營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的社會(huì)氛圍。他們對(duì)新鮮事物有著強(qiáng)烈的好奇心，這也就促使有些大學(xué)生做公益只是盲目跟風(fēng)，不知道自己目的何在，在這種跟風(fēng)動(dòng)機(jī)下進(jìn)行的公益活動(dòng)不能反映公益發(fā)展的趨勢(shì)，因此并不具有代表性。2．人員精英化(大學(xué)里的黨員、學(xué)生干部和社團(tuán)干部等精英份子，同時(shí)