爸爸媽媽,你們辛苦了(文件)
【正文】 各行各業(yè)，工作都涉及到一個公司的發(fā)展等，從反面引導，如果沒有做好，要承擔怎樣的責任，可以從這入手，引導孩子體會到爸爸外出工作的艱辛，難處等，多方面感受爸爸很辛苦，即使是成為領導時也是有難處的，）完成表格。課件出示：一雙粗糙的手。他由一雙白嫩的手變成一雙蠟黃粗糙且長滿老繭的手，是為什么呢？原因是他的這雙手做了很多事情。讓學生真心感知，觸景生情。播放視頻《最美孝心少年——奔跑女孩》有一檔欄目叫最美孝親少年，它給這些最孝順懂事的孩子提供了一個空間，把他們的事跡譜寫了出來。活動環(huán)節(jié)：寫卡片。這一點正體現(xiàn)了《義務教育品德與社會課程標準》中“道德存在于兒童的生活中”這一理念。能用自己的方式愛父母，用自己的實際行動為父母添歡樂。能寫會算還會畫，天天干活不說話。說一說讓孩子們先和同桌說一說自己爸爸媽媽的工作情況然后全班交流。觀看視頻后讓學生說出自己想對爸爸媽媽說的話。在活動中學會尊重并幫助爸爸媽媽，培養(yǎng)愛心、孝心，做文明有禮貌、樂于助人的好學生。教學方法：小組合作探究法，調(diào)查法，實踐法。二、了解爸爸媽媽的辛苦聯(lián)系自己的爸爸媽媽：“說說你的爸爸媽媽是干什么的？他們在工作中有哪些辛苦？”說出你認為爸爸媽媽最辛苦的地方。課件展示《我的好媽媽》歌曲，加深孩子們對大人的辛苦的理解。圖1：孩子決定從此以后自己整理房間，此圖代表自己的事情自己做，生活自理自立。實際生活中你能做到嗎？引導學生把對父母的理解和愛落實到行動上，想辦法在各方面減輕父母負擔。愛有很多種表達方式,只要我們心中有愛,在生活中少讓父母操心,自己的事自己做,父母就會感受到來自我們的愛。在生活中，我們可以幫助爸爸媽媽做哪些家務活？你能做到的有那些？圖3：自己制定切實可行的學習計劃，此圖代表在學習方面，要主動，學會自我管理，少給爸爸媽媽添麻煩。可是，你知道爸爸媽媽為了操持這個家，都有哪些煩心事嗎？”四、我能為家做什么小組討論：爸爸媽媽很辛苦，作為家中一員，我們應該怎樣做？各小組匯報交流。我們大家的爸爸媽媽大多是農(nóng)民，都要干農(nóng)活，割麥子大家見過沒有，好誰來學學？好，請同學們都學著他的樣子模仿割麥子，老師不說停你就繼續(xù)學?！毙〗M內(nèi)互相說一說，后指學生在班上說，要說出自己的感受。教學重點：感受父母的辛苦及他們對自己的愛,并能以恰當?shù)姆绞奖磉_對父母的感激,尊敬和關(guān)心,孝敬父母。六、作業(yè)布置：把你想對爸爸媽媽說的話寫下來，然后念給父母聽。三、交流體驗，深入體會幻燈片出示爸爸媽媽做家務的圖片，再一次體會父母的辛苦。乘機引出課題并板書課題：爸爸媽媽你們辛苦了。難點：教導學生學會理解父母，孝敬父母，并付諸行動。教學目標：通過觀察，讓學生感受爸爸媽媽為家庭溫馨付出的辛勞，明白家庭的幸福、自己的成長都離不開父母的無私付出。板書設計：爸爸媽媽，你們辛苦了第四篇：爸爸媽媽你們辛苦了教學設計務川第三小學：高紅嬋教材分析：本課選自義務教育課程標準版實驗教科書《品德與社會》三年級上冊第二單元第二課，內(nèi)容分為“媽媽的手”、“我跟爸爸媽媽去上班”和“今天我當家”三個部分。師：孩子們，老師知道你們已經(jīng)在努力讀書了，但是我想品學兼優(yōu)的你一定要懂得感恩，而我們首先要感謝的是自己的父母。我要孝順?gòu)寢?，在家?guī)蛬寢尫謸覄眨煤脤W習，不讓媽媽操心.....師：是的，你真是孝順懂事的孩子。三、觸動內(nèi)心懂得感恩播放《來一斤母愛》師：我們完成這份表格了，你看了這份表格后，現(xiàn)在你們知道爸爸媽媽一天忙里忙外不容易吧，在我們的身邊有一個這樣孩子，他詳細地記錄了自己媽媽為他的付出，但是唯一遺憾的是，他的媽媽在高考前患有癌癥，無法治愈而去世了。引導孩子將自己的手與圖片中手進行對比，看看有什么不同。完成表格后，從直觀上讓孩子感受到自己的爸爸或媽媽真的很辛苦。二、仔細觀察感知辛苦引出問題：孩子們，你知道家庭中誰最辛苦嗎？從而引出下一問題：從哪里可以看出他們很辛苦？ 師：溫暖的家庭中，總是有人在默默付出，他們就是我們的爸爸媽媽，那么，平時他們做了些什么事情？你從哪里可以看出他們很辛苦的呢？（結(jié)合學生的課前作業(yè)，讓學生暢談自己的觀察細節(jié)）生：媽媽清早起來，為我做早餐，送我讀書，然后去上班，下午輔導我做作業(yè)，在家洗衣服，照顧奶奶等（1）分析媽媽的勞累。此時，我們都沉浸在幸福與快樂的童年中。制作彩色桃心卡片。學習料理自己的生活，盡量少給父母添麻煩，做到自己的事情自己做，理解爸爸媽媽關(guān)心家庭生活，愿意分擔家務，有一定的家庭責任感。孩子們，一杯熱茶、一個笑話，一聲問候，就可以消除爸爸媽媽一天的疲憊。常懷感恩之心的人是最幸福的。甲：我倡議我們五年級的每一個同學，從今天起，每天幫父母、幫長輩做一件事，以表達我們對他們的一片愛心。你的爸爸媽媽又是怎樣疼愛你的呢？（學生發(fā)言）三、感恩甲：父親的愛，是春天里的那一縷陽光，和煦地照耀在我的身上； 乙：母愛是夏日里的那一絲涼風，吹散了我心中的煩熱； 甲：父愛是秋日里的那一串串碩果，指引著我走向成功； 乙：母愛是冬天里的那一把火，溫暖著我那顆冰冷的心。今天，我要講的是一個關(guān)于在汶川地震中母愛的故事。）甲：當我們還在媽媽肚子里的時候，愛我的爸爸媽媽就開始為我繪制宏偉的藍圖，編制美麗的理想，甚至為我們早早起好名字
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