記敘文答題方法與技巧(文件)
【正文】 情理之中的藝術(shù)效果；（3）戛然而止，給讀者無限的回味和想象的空間。答題思路：主要人物+主要事件；（2）強烈抒發(fā)某某人的某某思想感情。；（4）與下文某句相互照應(yīng)。；（2）加強語氣2談?wù)剬渥拥睦斫?。思路二：三個字：白、抄、扯。不管怎么扯，都要扯跟題中所給語句有關(guān)的人、事、話。要注意人的性格往往不止一點，要多找?guī)c。2試發(fā)揮想象，揣摩某某人的某某心情或心理活動。也有：起正襯作用，更鮮明突出了主要人物某某的某某方面的優(yōu)秀品質(zhì)，共同豐富了某某中心思想的內(nèi)涵。反面的常常是：諷刺（或批判）了某某一類人的某某不良品質(zhì)，某某不良的社會現(xiàn)象，（表達了作者對某某一類人的某某不良品質(zhì)、某某不良社會現(xiàn)象的諷刺挖苦）。二、往深處挖，往祖墳上刨；三、一切景語皆情語，一切描寫皆情語。觀察角度有視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等。與某某形成鮮明對比，突出了主要人物某某的某某方面的優(yōu)秀品質(zhì)。2設(shè)問修辭（或句式）有什么作用？（1）引起讀者注意和思考；（2）強調(diào)某某內(nèi)容；（3）突出某某人的某某心情。結(jié)合情節(jié)：（1）文中某某人做了某件事：（2）我也要像他那樣去做一個某某某某優(yōu)點的人（或我不能像他那樣有某某某缺點，而是應(yīng)該怎樣怎樣）。2記敘文中使用對仗（或?qū)ε迹┬揶o有什么表達效果？（1）句式整齊，朗朗上口，節(jié)奏感強；（2）增強了文章的文學性、典雅性。第二步抄就是在全文找與所給語句差不多的句子，抄下來，有幾處抄幾處。；（3）強調(diào)某某的感情。；（2）抒發(fā)了某某人的某某強烈情感；（3）從不同方面突出了某某內(nèi)容。；（2）暗示情節(jié)發(fā)展1題目有什么作
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