宿舍樓畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書(文件)
【正文】 江科學(xué)技術(shù)出版社，:哈爾濱地圖出版社，1996：中國建材工業(yè)出版社， ：中國水利水電出版社，：經(jīng)濟科學(xué)出版社，：中國建筑工業(yè)出版社，2005：天津科學(xué)技術(shù)出版社，：中國電子出版社，2003：機械工業(yè)出版社，：高等教育出版社，指導(dǎo)教師：院（系）主管領(lǐng)導(dǎo)：董夢臣2006年2月27日第三篇：畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書武漢大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書畢業(yè)設(shè)計題目：興山外小校園標識、室內(nèi)展示及校園文化廣場設(shè)計 學(xué)院：城市設(shè)計學(xué)院 學(xué)號姓名一、畢業(yè)設(shè)計題目的來源該設(shè)計受興山縣外國語小學(xué)負責人委托，進行該校的相關(guān)設(shè)計。在景觀設(shè)計中主要為道路導(dǎo)向系統(tǒng)，展示設(shè)計中主要是標志以及輔助圖形的靈活應(yīng)用。要求符合小學(xué)校園的特點，同時結(jié)合該學(xué)校的特色文化，力求巧妙、獨特的構(gòu)思，以達到形式美的視覺效果，同時具有一定的深意。校園景觀部分。附圖一：校園總平面圖附圖二：展示設(shè)計指定區(qū)域平面圖四、畢業(yè)設(shè)計進度安排一至二周：了解熟悉設(shè)計任務(wù)，與委托方進一步溝通，收集圖紙。完成論文。五、畢業(yè)論文（設(shè)計）應(yīng)收集的資料及主要參考文獻應(yīng)收集的資料：國內(nèi)外學(xué)校校園文化建設(shè)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢，校園文化展示設(shè)計發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢及意義；在校園文化展示設(shè)計的三個方面做得較為突出的例子；興山縣外國語小學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展要求等參考文獻：[1] 布拉德福:經(jīng)典標志設(shè)計密碼[M].華中科技大學(xué)出版社,2009.[10] [M].北京師范大學(xué)出版社,2006.[11] [12] [13] [14] 宋澤方,[M].[M].湖南美術(shù)出版社，,[M]. 中村攻[日].卡米力（2）、修改數(shù)據(jù)用戶有權(quán)修改未經(jīng)簽審的輸入數(shù)據(jù)，一旦簽審的數(shù)據(jù)為只讀，不能再做修改。修改密碼使用戶能更改自己的密碼。②要求界面美觀，操作方便。編寫程序、進行計算與實驗分析階段（3月11日~4月10日）根據(jù)設(shè)計要求，應(yīng)用較新的理論知識確定設(shè)計原則，計算方法，并寫出規(guī)范的程序流程圖，編制源程序，進行程序調(diào)試和實例分析，使之完全達到設(shè)計要求。0 實用教程 周亦民等編著 科學(xué)出版社韶關(guān)電大檔案綜合管理工作規(guī)定及管理辦法 韶關(guān)電大辦公室編其他有關(guān)資料 附錄一 畢業(yè)設(shè)計論文寫作指導(dǎo)附錄二 畢業(yè)設(shè)計寫作提綱第五篇：畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書某某某某大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書學(xué)院專業(yè)年級學(xué)生姓名任務(wù)下達日期：2013年12月1日畢業(yè)設(shè)計（論文）日期：2014年3月24日至2014年6月7日畢業(yè)設(shè)計（論文）題目：畢業(yè)設(shè)計（論文）專題題目：畢業(yè)設(shè)計（論文）主要內(nèi)容和要求：結(jié)合畢業(yè)選題目標，了解科學(xué)研究的一般步驟與方法，開展論文內(nèi)容的研究工作，系統(tǒng)實踐，撰寫提交畢業(yè)論文。院長簽字：指導(dǎo)教師簽字：。2．全面收集某某勘探資料和文獻資料；3．結(jié)合區(qū)域地質(zhì)資料，分析研究區(qū)地質(zhì)背景特征；4．要求對比不同突水評價方法，并對某某進行分析；5．在分析與撰寫論文過程中，學(xué)會獨立思考和有針對性的分析問題，并能提出自己的見解和研究過程中的不足之處。準備答辯階段（5月1日~5月10日）畢業(yè)設(shè)計答辯階段（5月11日~5月20日）參加畢業(yè)設(shè)計 的學(xué)生每周集中一次，由指導(dǎo)老師進行指導(dǎo)或答疑。二、數(shù)
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