宿舍樓畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書-wenkub.com
2024-10-27 23:26 本頁面
【正文】 6．畢業(yè)論文要符合《某某大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫規(guī)范》的要求。參考資料數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用 王利 主編 中央電大出版社VISUAL FOXpRO 6。系統(tǒng)分析、確定實(shí)施方案階段（3月1日~3月10日）通過對課題的論證、分析，所用技術(shù)與使用解決辦法比較，從多種可能的方案中選擇較優(yōu)的方案。（6）、其他要求①系統(tǒng)用戶名和密碼應(yīng)反映在數(shù)據(jù)字典上。（5）、系統(tǒng)維護(hù)系統(tǒng)維護(hù)應(yīng)有用戶密碼修改、用戶使用登記表和數(shù)據(jù)備份。任務(wù)：一、檔案管理系統(tǒng)具體要求如下：（1）、檔案輸入按照文書文件的特征，可輸入卷內(nèi)目錄和案卷目錄，保存在數(shù)據(jù)庫中，等待主管簽審。里德[美].:從概念到形式[M].中國建筑工業(yè)出版社,2010.[5] [M].廣西人民出版社,.[6] 韓振興[等].SketchUp與景觀設(shè)計(jì)[M].華中科技大學(xué)出版社,2010.[7] :兒童心理形成與發(fā)展[M].北京大學(xué)出版社,2007.[8] 李昱亮,[M].重慶大學(xué)出版社,.[9] M麥克爾十五周：最終定稿，進(jìn)行畢業(yè)答辯匯報(bào)。十一至十二周：調(diào)整標(biāo)識設(shè)計(jì)方案，景觀設(shè)計(jì)進(jìn)一步深入調(diào)整，展示方案基本完成。整個(gè)校園的設(shè)計(jì)適當(dāng)考慮造價(jià)。能夠切實(shí)使學(xué)生受益，具有一定的實(shí)際可操作性。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求及應(yīng)完成的成果形式1校園的標(biāo)識設(shè)計(jì)。其設(shè)計(jì)內(nèi)容具體如下：校園標(biāo)識設(shè)計(jì)該部分設(shè)計(jì)重點(diǎn)是校園的標(biāo)識設(shè)計(jì)以及在景觀和展示設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。五、設(shè)計(jì)目標(biāo)：（15000字以上，按撰寫規(guī)范要求）；（手寫稿，作為附錄和施工組織設(shè)計(jì)書裝訂在一起）；，要求分部分項(xiàng)工程量清單不少于15項(xiàng)內(nèi)容；（2或2加長，折疊，不裝訂）；（2或2加長，折疊，不裝訂）；（1，折疊，不裝訂）；（1，折疊，不裝訂）；8．至少要獨(dú)立完成折合3張0圖幅的工程設(shè)計(jì)圖紙。混凝土強(qiáng)度等級為：C35。(7)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析：包括工期指標(biāo)、質(zhì)量指標(biāo)、安全指標(biāo)、降低成本指標(biāo)分析，先進(jìn)施工技術(shù)分析。(3)施工進(jìn)度計(jì)劃：包括劃分施工段和計(jì)算工程量，勞動(dòng)力數(shù)量，機(jī)械臺班量，每日工作班次，工作持續(xù)時(shí)間，分部、分項(xiàng)工程施工順序及搭接關(guān)系，編制進(jìn)度計(jì)劃橫道圖和網(wǎng)絡(luò)圖。附圖：擬建建筑位置完 成 期 限： 指導(dǎo)教師簽名： 牛志強(qiáng) 評審小組負(fù)責(zé)人簽名：2014年 10 月 20 日第二篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書黑龍江科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書姓名：王磊任務(wù)下達(dá)日期：2006年2月27日設(shè)計(jì)開始日期：2006年2月27日設(shè)計(jì)完成日期：2006年6月16日一、設(shè)計(jì)題目：鶴崗市昌盛花園小區(qū)住宅32號樓二、專題題目：王村村委會(huì)辦公樓三、設(shè)計(jì)的目的和意義：畢業(yè)設(shè)計(jì)是土木工程專業(yè)完成所學(xué)基礎(chǔ)和專業(yè)課程以后所進(jìn)行的最后的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對所學(xué)知識的一個(gè)綜合運(yùn)用和對學(xué)生的全面考核，通過畢業(yè)設(shè)計(jì)鞏固、深化和擴(kuò)展所學(xué)知識，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識和技術(shù)解決工程實(shí)際問題的能力。第四階段: 2014年11月14日—11月21日，方案設(shè)計(jì)階段。詳細(xì)標(biāo)注各構(gòu)件的材料組合方式、材料名稱、規(guī)格及尺寸，構(gòu)件間的連接關(guān)系以及承重墻的關(guān)系。（4）立面圖：比例：1：100（也可自定）；確定的建筑內(nèi)部空間組合的平、剖面關(guān)系，如建筑的大小、層高，門窗的位置、大小等，描繪出建筑各立
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