測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)日記(文件)
【正文】 幾站后我們相互交換了工作，保證每個(gè)人都能學(xué)會(huì)一起的操作，熟悉測(cè)量的整個(gè)過(guò)程。但我們及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和調(diào)整。大約早上八點(diǎn)多大家集合出工。為了節(jié)約時(shí)間，中午吃飯時(shí)大家也沒(méi)有休息，二是路患者去吃飯。雖然今天的測(cè)量過(guò)程比較順利，但中間還是出現(xiàn)了一個(gè)小小的插曲。誰(shuí)知回到寢室時(shí)發(fā)現(xiàn)竟然在我們寢室，后來(lái)才知道原來(lái)是室友看到在十字路口看到落下的東西便撿了回來(lái)，雖然是有驚無(wú)險(xiǎn)，但通過(guò)這件事也真真切切給我們上了一課，無(wú)論做什么事都要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，帶出來(lái)多少儀器，就一定要完好無(wú)損的帶回多少儀器。我們都有點(diǎn)擔(dān)心我們的進(jìn)度。雖然今天沒(méi)有下雨，但天氣很陰沉很冷，風(fēng)也很大。經(jīng)過(guò)調(diào)整后我們成功的進(jìn)行了建站，開(kāi)始碎部點(diǎn)的采集，我們從一個(gè)角度出發(fā)，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周采集。我們?cè)儐?wèn)了老師，了解到要選特征點(diǎn)，如房屋的拐角，花園的邊界等，總之一個(gè)地物點(diǎn)能有幾個(gè)特征點(diǎn)勾繪出來(lái)即可，一條路上測(cè)量?jī)扇齻€(gè)有代表性的即可，其他的據(jù)此勾繪。第五篇：測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)日記4實(shí)習(xí)日記52012年2月18日星期六今天是周末，但因?yàn)闇y(cè)量的前幾天一直陰雨，影響了不少進(jìn)度，今天天氣也不錯(cuò)，大家就一致決定出工趕趕進(jìn)度?；氐綄嬍疫M(jìn)行數(shù)據(jù)的整理分析。我們共測(cè)了十站，按照規(guī)定閉合差應(yīng)該在127秒之內(nèi)，結(jié)果我們算出的閉合差是257秒，超出了快一倍的范圍。但失望歸失望，冷靜下來(lái)，我去問(wèn)了其他組的情況，發(fā)現(xiàn)和我們存在同樣問(wèn)題的小組還不在少數(shù)。第三是有些站可能沒(méi)有精確對(duì)焦，消除視差。何況我們還是新手，第一次接觸測(cè)量實(shí)際工作，遇到些問(wèn)題是很正常的，關(guān)鍵是要從之吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我想這也就真正達(dá)到實(shí)習(xí)的目的了吧。全站儀十分精密，有可能就是微小的轉(zhuǎn)動(dòng)就會(huì)相差幾分。總結(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn)：第一是對(duì)中不夠精確，我們是用油漆畫(huà)的十字叉，線條較粗，對(duì)中的時(shí)候不易找到正中心，我們決定采用在十字叉中心釘釘?shù)姆椒ㄌ岣呔?。我也感覺(jué)很不高興，也挺意外。但等到下午處理完數(shù)據(jù)后就再也高興不下來(lái)了。目標(biāo)是完成閉合導(dǎo)線的測(cè)量，并進(jìn)行計(jì)算校核滿足要求。大約到三點(diǎn)鐘左右，天空又下起了小雨，為了保護(hù)圖紙，我們決定提前收工。因?yàn)槲覀儨y(cè)得碎部點(diǎn)實(shí)在太多，導(dǎo)致進(jìn)度很慢，一上午只測(cè)了一個(gè)控制點(diǎn)。我們首先進(jìn)行第一個(gè)控制點(diǎn)的碎部測(cè)量，在開(kāi)始設(shè)站時(shí)出現(xiàn)了一些問(wèn)題，我們假設(shè)第一二點(diǎn)連線方向?yàn)檎狈较?，在輸入后視點(diǎn)角度數(shù)時(shí)出現(xiàn)了矛盾，開(kāi)始我們輸入的是方位角，但得出的角度相差180度。今天我們正式開(kāi)始進(jìn)行碎部測(cè)量，前兩天已經(jīng)把主點(diǎn)展繪完成，昨天和其他組的同學(xué)討論了全站儀如何建站等問(wèn)題。我想著也是成為一名工程技術(shù)人員所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。但在測(cè)量過(guò)程中沒(méi)有用到，我們把它落在了第一個(gè)測(cè)站處，等測(cè)到第三個(gè)站時(shí)我們突然發(fā)現(xiàn)尺墊不見(jiàn)了，回去找時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不再原處。經(jīng)過(guò)計(jì)算校核，在規(guī)定范圍18毫米之內(nèi)。后來(lái)
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