測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)日記(更新版)
【正文】 連線(xiàn)方向?yàn)檎狈较?，在輸入后視點(diǎn)角度數(shù)時(shí)出現(xiàn)了矛盾，開(kāi)始我們輸入的是方位角，但得出的角度相差180度。我想著也是成為一名工程技術(shù)人員所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。經(jīng)過(guò)計(jì)算校核，在規(guī)定范圍18毫米之內(nèi)。今天大家決定一鼓作氣在一天時(shí)間內(nèi)測(cè)完水準(zhǔn)測(cè)量。經(jīng)過(guò)幾站的測(cè)量后大家漸漸進(jìn)入了狀態(tài)。兩人跑尺，一人測(cè)量，一人記錄。由于在前期我們小組花了時(shí)間來(lái)理清具體的測(cè)量步驟和要求。截止晚上，手繪圖，機(jī)繪圖都完成的總體框架的繪制。但是，大家沒(méi)有因此而減緩進(jìn)度，大家相互配合，解決了一個(gè)又一個(gè)的難題。實(shí)行責(zé)任制，將儀器落實(shí)到個(gè)人，以確保本組儀器的安全。并開(kāi)始了碎步點(diǎn)的測(cè)量。在譚老師的指導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)到在控制網(wǎng)布設(shè)方面的錯(cuò)誤。兩者間形成了一個(gè)控制網(wǎng)。早上，小組成員一致討論后發(fā)現(xiàn)，控制點(diǎn)的布設(shè)太過(guò)于緊密，平均間距僅為25m40m，不符合控制點(diǎn)間距50m100m的要求。在晚上我們對(duì)上午的控制點(diǎn)進(jìn)行了閉合差計(jì)算，通過(guò)計(jì)算得出的結(jié)論，角度誤差為45秒，x方向誤差為3cm，y方向誤差為2cm。我們小組一致認(rèn)為，只有明確的分工是將來(lái)幾天通力合作的前提條件。第一篇：測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)日記測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)日記林元琪2012年6月29日，星期五，天氣：晴我們小組在29號(hào)下午領(lǐng)取了相關(guān)儀器。在7月8日之前完成所有任務(wù)。經(jīng)過(guò)一天的努力，我們終于完成了南門(mén)小樹(shù)林天佑南門(mén)的環(huán)形閉合水準(zhǔn)路線(xiàn)。2012年7月01日，星期日，天氣：晴清晨，我們?cè)俅卧缙饻y(cè)量。從天佑思源樓第七教學(xué)樓南門(mén)的2號(hào)附合水準(zhǔn)路線(xiàn)。2012年7月02日，星期一，天氣：晴上午，譚老師對(duì)我們的實(shí)習(xí)工作進(jìn)行了指導(dǎo)。2012年7月03日，星期二，天氣：晴經(jīng)過(guò)譚老師的指導(dǎo)確認(rèn)，我們敲定了最終的控制點(diǎn)。我們引以為戒，堅(jiān)決做到儀器不離人，每個(gè)儀器由專(zhuān)門(mén)的人負(fù)責(zé)看管。連續(xù)七天的測(cè)量，小組成員的體力出現(xiàn)了一些下降。我們?cè)俅胃兄x老師舉辦的測(cè)量學(xué)競(jìng)賽，通過(guò)上次的競(jìng)賽，使我們?cè)谒疁?zhǔn)儀的使用上已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，也才使得今天的高程測(cè)量進(jìn)行得如此順利。這次實(shí)習(xí)使我深刻體會(huì)到了課程實(shí)習(xí)的辛苦，更讓我明白事先準(zhǔn)備的重要性。接下來(lái)我們就正式進(jìn)入閉合導(dǎo)線(xiàn)的測(cè)量。討論后我們又對(duì)第一站重新進(jìn)行了測(cè)量，測(cè)量盤(pán)左盤(pán)右的誤差是十幾秒在四十秒的規(guī)定范圍之內(nèi)。在昨天的測(cè)量中我們較為圓滿(mǎn)的完成閉合導(dǎo)線(xiàn)的測(cè)量和內(nèi)業(yè)計(jì)算。經(jīng)過(guò)大約四個(gè)小時(shí)的努力，我們終于完成了全部的水準(zhǔn)測(cè)量工作。做事要有始有終井井有條。雖然大家都凍得瑟瑟發(fā)抖，但難得今天沒(méi)有下雨，就抓緊時(shí)間測(cè)量。我們中午輪流吃飯，沒(méi)有休息，下午繼續(xù)第二個(gè)點(diǎn)的測(cè)量。本來(lái)大家都挺高興，因?yàn)樘嵩缤瓿闪私裉斓臏y(cè)量任務(wù)。后來(lái)我又咨詢(xún)了老師，結(jié)合自己組的情況，認(rèn)真回想和大家一起仔細(xì)分析了出現(xiàn)問(wèn)題可能的原因。
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