節(jié)約水電征文活動策劃書(文件)
【正文】 在同學們征集相關節(jié)約水電的文章、圖畫，將優(yōu)秀作品展出，進一步增強節(jié)約水電的感官認識。通過以上的宣傳和教育活動，在全校師生當中掀起了一個愛水電、惜水電、節(jié)水電的新高潮，大大增強了節(jié)約水電的意識，促進人水和諧，樹立科學的節(jié)水觀，積極創(chuàng)造節(jié)水型校園。電力方面，許多地區(qū)在高峰時段一方面因電力資源不足拉閘限電，另一方面又存在著嚴重的浪費現(xiàn)象。今天，隨著我校發(fā)展規(guī)模的不斷擴大，用電用水量日趨增加。七、活動宣傳：在活動策劃準備階段、活動過程中，通過展板，橫幅及發(fā)放傳單形式進行宣傳，發(fā)揮活動的影響力。大而言之，是為了保護及合理利用國家有限的水資源；小而言之，是為了維護我們自己的利益，現(xiàn)在，我們向全校師生發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議，請全校師生以實際行動開展節(jié)約用水用電活動。三、活動目的：有水當思無水之苦，有電當思無電之痛”！長期以來，人們普遍認為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。第五篇：節(jié)約水電策劃書節(jié)約水電策劃書一、活動背景：水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的杠桿”。二、采取多種措施，切實抓好創(chuàng)建節(jié)水型校園宣傳在校園內(nèi)舉辦了宣傳專欄，加大了校園節(jié)約水電宣傳教育的力度，要求人人參與節(jié)約用水用電，個個厲行節(jié)約用水用電。校園內(nèi)的路燈問題：晚上的路燈沒必要所有都亮著，建議除特殊情況外，就隔一盞亮一盞，能夠照亮路面即可。在宿舍樓前的宣傳欄上介紹有關節(jié)約用水的小知識。向相關部門建議將其中的水壓降低一些，減少洗手時水的浪費。真正做到了學校用水有計劃，有定量，合理使用水資源，力爭做到了不浪費，厲行節(jié)約用水。校園內(nèi)的路燈采用了隔一盞兩一盞的方式，不僅達到了照明的目的，同時將節(jié)電體現(xiàn)得淋漓盡致。二、采取多種措施，切實抓好創(chuàng)建節(jié)水型校園宣傳在校園內(nèi)舉辦了宣傳專欄，加大了校園節(jié)約水電宣傳教育的力度，要求人人參與節(jié)約用水用電，個個厲行節(jié)約用水用電。校園內(nèi)的路燈問題：晚上的路燈沒必要所有都亮著，建議除特殊情況外，就隔一盞亮一盞，能夠照亮路面即可。在宿舍樓前的宣傳欄上介紹有關節(jié)約用水的小知識。向相關部門建議將其中的水壓降低一些，減少洗手時水的浪費。讓我們從今天做起，從身邊做起，為節(jié)約水資源貢獻出我們的綿薄之力。在各教學樓、學生公寓的衛(wèi)生間、茶爐房及校內(nèi)其他公共用水處設置節(jié)水標志。圖書館與教學區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓過高，在擰開水龍頭時水流得很快，浪費了不少水。在日常的生活中，節(jié)水要做到及時關緊水龍頭，盡量開小水龍頭，盡量能夠循環(huán)利用水資源。力爭把校園用水降到日人均用水量規(guī)定的指標以下。專職節(jié)水管理人員經(jīng)常對各樓的用水情況和對校園綠化噴灌情況進行定期檢查、負責管理
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