【正文】 子還不時(shí)回過頭來逗孩子生氣。這時(shí)候，甲板上的水手全部嚇呆了。孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來。40秒鐘——大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了。（1+2+1+2+2+2=10分）秘 密①有一天，一個(gè)當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個(gè)小男孩的故事。③他是一個(gè)可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活?！雹芘笥迅锌e了一個(gè)例子：小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。）著走到講臺(tái)旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。你知道嗎？那種天使一樣的小孩子，充滿了對(duì)世界的悲憫（mǐn）和諒解。此后，有好幾個(gè)星期的時(shí)間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對(duì)了，老師只寫上“優(yōu)秀”兩個(gè)字，擦的時(shí)候也好擦了。，他會(huì)說什么？（寫幾句連貫的話）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十一、用簡要的語言介紹無錫的一個(gè)旅游景點(diǎn)。② 書寫工整，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順、前后連貫。o qiǎnɡw249。二、共5分。5小題寫對(duì)得2分。3.“實(shí)施”和“制定”調(diào)換順序。喊放開張開走?。空覍?duì)3個(gè)得1分），直摔到甲板上就沒有命了。秘密是老師用鉛筆給小男孩批改作業(yè)（意思答對(duì)即可得2分）、神態(tài)；善良、懂事（）⑶十一、共4分。（2730分），內(nèi)容較具體，描寫準(zhǔn)確，語句通順，條理清楚，錯(cuò)別字少，能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（18分以下）注意：習(xí)作中的錯(cuò)別字按每3個(gè)扣1分計(jì)算，重現(xiàn)不重扣，扣滿3分為止。o）勉強(qiáng)（qiǎnɡqi225。n）稱心（ch226。）二、看拼音寫詞語。nshnf226。在這個(gè)句子里應(yīng)選擇第（）種解釋。五、按要求寫句子。改寫成反問句：____________________________________________________4．用“驕傲”的不同詞義造句。七、補(bǔ)充下列句子。八、根據(jù)學(xué)過的課文內(nèi)容填空。月亮越升越高，穿過____________________。猴子還不時(shí)回過頭來逗孩子生氣。這時(shí)候，甲板上的水手全部嚇呆了。孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來。40秒鐘——大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了。（1+2+1+2+2+2=10分）秘密①有一天，一個(gè)當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個(gè)小男孩的故事。③他是一個(gè)可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活?！雹芘笥迅锌e了一個(gè)例子：小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。）著走到講臺(tái)旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。你知道嗎？那種天使一樣的小孩子，充滿了對(duì)世界的悲憫（mǐn）和諒解。此后，有好幾個(gè)星期的時(shí)間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對(duì)了，老師只寫上“優(yōu)秀”兩個(gè)字，擦的時(shí)候也好擦了。，他會(huì)說什么？（寫幾句連貫的話）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十一、用簡要的語言介紹無錫的一個(gè)旅游景點(diǎn)。②書寫工整，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順、前后連貫。oqiǎnɡw249。二、共5分。5小題寫對(duì)得2分。3.“實(shí)施”和“制定”調(diào)換順序。（每找對(duì)3個(gè)得1分），直摔到甲板上就沒有命了。秘密是老師用鉛筆給小男孩批改作業(yè)（意思答對(duì)即可得2分）、神態(tài)；善良、懂事（）⑶十一、共4分。（2730分），內(nèi)容較具體，描寫準(zhǔn)確，語句通順，條理清楚，錯(cuò)別字少，能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（18分以下）注意：習(xí)作中的錯(cuò)別字按每3個(gè)扣1分計(jì)算，重現(xiàn)不重扣，扣滿3分為止。（2123分），內(nèi)容不夠具體，描寫基本準(zhǔn)確，語句基本通順，條理也比較清楚，字詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤比較多。表達(dá)不清楚或主要特點(diǎn)沒寫出來，酌情扣分。（畫對(duì)得1分）（想象合理、表達(dá)清楚即可得2分，）、冷靜、勇敢（）；感悟表達(dá)略（表達(dá)清楚、）十、共10分。八、共11分，每填對(duì)一個(gè)空得1分。1.“經(jīng)過”和“使”刪掉一個(gè)。辶7T①四、共11分。nch226。人教版小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)期末練習(xí)答案一、共3分。：我得到了_________________ 要求：①在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語，如“表揚(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。請(qǐng)你以“作業(yè)”為線索寫一篇記敘文。 （）和第（）自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。⑥過了幾個(gè)月，孩子的生日到了，老師買了整整100個(gè)小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個(gè)人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號(hào)來批改你的作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了。有一次，是在課間休息的時(shí)候吧，所有的同學(xué)都在操場(chǎng)上玩，只有他，囁（ni226?！斑@個(gè)孩子特別懂事。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳（ān）世事的、清澈的眼睛。_________________________________________________________________ “——”畫出能說明當(dāng)時(shí)情況危急的句子。他本來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子喊：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話，船長又喊：“向海里跳！不然我就開槍了！一！二！”剛喊出“三！”孩子往下一縱身，從橫木上跳了下來。即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。橫木的一頭離桅桿一米多。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)_________________??九、閱讀《跳水》中的片段，回答問題。他好像面對(duì)著大海，月亮正從______________升起來。，兩行清淚為思親。2． 昨天中午刮了一天的風(fēng)。縮句：___________________________________________________________2．清澈的溪水流向遠(yuǎn)方。（11分）1．（）急跳墻車水（）龍畫（）添足（）腸小道萬（）更新聲名（）藉2．認(rèn)真對(duì)成功正如馬虎對(duì)（）微笑對(duì)高興正如流淚對(duì)（）點(diǎn)頭對(duì)同意正如搖頭對(duì)（）3．（）的表演飛快地（）發(fā)出（）（）的湖面歡快地（）完成（）（）的草地 一遍一遍地（）增加（）4．老師（）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（）關(guān)心我們的生活。”這句中的“透”字，用部首查字法，應(yīng)查（）部，除部首再查（）畫；用音序查字法，應(yīng)先找字母（）。hǔp242。nqi224。nɡ）倔強(qiáng)（ju227。226。（3分）阻撓（n225。（2123分），內(nèi)容不夠具體，描寫基本準(zhǔn)確，語句基本通順，條理也比較清楚，字詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤比較多。表達(dá)不清楚或主要特點(diǎn)沒寫出來，酌情扣分。（畫對(duì)得1分）（想象合理、表達(dá)清楚即可得2分，）、冷靜、勇敢（）；感悟表達(dá)略（表達(dá)清楚、）十、共10分。八、共11分，每填對(duì)一個(gè)空得1分。1.“經(jīng)過”和“使”刪掉一個(gè)。辶 7 T ①四、共11分。n ch226。人教版小學(xué)五年級(jí)語文下冊(cè)期末練習(xí)答案一、共3分。：我得到了_________________ 要求：① 在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語，如“表揚(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。請(qǐng)你以“作業(yè)”為線索寫一篇記敘文。 （）和第（）自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。⑥過了幾個(gè)月，孩子的生日到了，老師買了整整100個(gè)小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個(gè)人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號(hào)來批改你的作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了。有一次，是在課間休息的時(shí)候吧，所有的同學(xué)都在操場(chǎng)上玩，只有他，囁（ni226。“這個(gè)孩子特別懂事。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳（ān）世事的、清澈的眼睛。_________________________________________________________________ “ —— ”畫出能說明當(dāng)時(shí)情況危急的句子。他本來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子喊：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話，船長又喊：“向海里跳！不然我就開槍了！一！二！”剛喊出“三！”孩子往下一縱身，從橫木上跳了下來。即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。橫木的一頭離桅桿一米多。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)_________________??九、閱讀《跳水》中的片段，回答問題。他好像面對(duì)著大海，月亮正從______________升起來。兩行清淚為思親。2． 昨天中午刮了一天的風(fēng)。縮句：___________________________________________________________ 2．清澈的溪水流向遠(yuǎn)方。（11分）1．（）急跳墻車水（）龍畫（）添足（）腸小道萬（）更新聲名（）藉 2．認(rèn)真對(duì)成功正如馬虎對(duì)（）微笑對(duì)高興正如流淚對(duì)（）點(diǎn)頭對(duì)同意正如搖頭對(duì)（）3．（）的表演飛快地（）發(fā)出（）（）的湖面歡快地（）完成（）（）的草地 一遍一遍地（）增加（）4．老師（）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（）關(guān)心我們的生活?！边@句中的“透”字，用部首查字法，應(yīng)查（）部，除部首再查（）畫；用音序查字法，應(yīng)先找字母（）。 hǔ p242。n qi224。nɡ）倔強(qiáng)（ju227。 226。（3分）阻撓（n225。在課外時(shí)間，可組織學(xué)生交流見聞，交流心得，讓學(xué)生在交際中學(xué)習(xí)語言，運(yùn)用語言。運(yùn)用了修辭手法的句子。豐富語言積累，注重語文實(shí)踐積累對(duì)