五年級語文下冊期末試卷分析（合集五篇）(文件)
【正文】 能力缺乏，需要加強(qiáng)訓(xùn)練。學(xué)生寫作時常常無事可寫，無話可說，所以培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，激發(fā)學(xué)生的寫作的欲望很重要。整套試題緊扣教材，注重學(xué)生實際，知識的靈活性適度，題量和難度適中，且知識的覆蓋面較廣，不失為一套優(yōu)秀的綜合檢測試題。二、試題特點這次期考試卷分正卷和附加卷，共計100分。三、答題分析盡管試卷的一、二部分都是一些基礎(chǔ)題，但部分學(xué)生在答題過程中所暴露的一些問題和弱點不得不引起我們的重視。句子按要求改寫句子、選詞填空，由于平時的訓(xùn)練比較到位，學(xué)生做得較好。從完卷情況來看，在老師平時的訓(xùn)練下，不少學(xué)生的感悟理解能力在不斷增強(qiáng)，能讀懂原文，按要求作答，失分較少。要學(xué)好語文，首先要識字，要掌握一定數(shù)量的字和詞。教學(xué)中應(yīng)重視詞語聽寫，詞語抄寫和組詞的訓(xùn)練，同時還可開展豐富多彩的活動（如：詞語接龍、猜謎）來擴(kuò)大學(xué)生的知識視野。因此，教師在閱讀教學(xué)中讓學(xué)生在讀中理解，讀中體驗，讀中感悟。所以，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，激發(fā)學(xué)生的寫作欲望很重要。整套試題緊扣教材，注重學(xué)生實際，知識的靈活性適度，題量和難度適中，且知識的覆蓋面較廣，不失為一套優(yōu)秀的綜合檢測試題。二、試題特點這次期考試卷共計120分，其中基礎(chǔ)知識部分（50分）、閱讀部分（35分）、作文（35分）；.試題結(jié)構(gòu)與上期的期考試題基本一致，整體保持穩(wěn)定，基礎(chǔ)知識、閱讀、作文等幾方面都沒有變化，其分值也保持不變。部分同學(xué)失分的主要原因，一是答題時要求未看清，答非所問；二是對字音、字詞掌握得不牢固，似是而非，答題時出現(xiàn)判斷的錯誤。從完卷情況來看，在老師平時的訓(xùn)練下，不少學(xué)生的感悟理解能力在不斷增強(qiáng)，能讀懂原文，按要求作答，失分較少。要學(xué)好語文，首先要識字，要掌握一定數(shù)量的字和詞我想，要真正提高學(xué)生的成績，首先應(yīng)重視字、詞教學(xué)。閱讀教學(xué)的核心就是培養(yǎng)學(xué)生的獨立閱讀能力。學(xué)生習(xí)作時常常無事可寫，無話可說。同時，在作文中表達(dá)真情實感比華麗的辭藻更為重要，一篇優(yōu)秀的文章離不開真情實感，只有真實的才能打動自己，表達(dá)出來的情感才真實可信。不斷增強(qiáng)閱讀能力。強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練，提高閱讀能力從試卷反映來看，部分學(xué)生閱讀理解能力缺乏，說明了學(xué)生閱讀的能力還不強(qiáng)。但部分學(xué)生作文中表現(xiàn)出的一些問題也不容忽視，比如選材上的雷同，思維不夠活躍；語言積累不多，平淡，缺乏表現(xiàn)力，語言表達(dá)不完整，有病句；還有一些學(xué)生的書寫不規(guī)范，字跡不清楚。積累所考查的內(nèi)容是本冊必須牢固掌握的古詩詞，絕大多數(shù)學(xué)生較好，只有極少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)有個別錯別字。三、答題分析盡管試卷的一、二部分都是一些基礎(chǔ)題，但部分學(xué)生在答題過程中所暴露的一些問題和弱點不得不引起我們的重視。一、基本情況本次期末考試，我班實際參考人數(shù)43人，及格人數(shù)38人，合格率85%，優(yōu)秀率12%?？傊?，作文教學(xué)，一定要讓學(xué)生寫身邊的人和事，說心里的話，講求一個“實”，即“真實”。培養(yǎng)作文興趣，加強(qiáng)寫作訓(xùn)練小學(xué)生學(xué)語文，作文最棘手，很多學(xué)生不愿意提筆。需要加強(qiáng)訓(xùn)練。試卷中考查的字、詞都是本冊教材學(xué)生必須掌握的，這些內(nèi)容在平時的練習(xí)中也多次遇到，學(xué)生應(yīng)該比較牢固，可實際情況并非盡然。但部分學(xué)生作文中表現(xiàn)出的一些問題也不容忽視，比如選材上的雷同，思維不夠活躍；語言積累不多，平淡，缺乏表現(xiàn)力，語言表達(dá)不完整，有病句；還有一些學(xué)生的書寫不規(guī)范，字跡不清楚。絕大多數(shù)學(xué)生較好，只有極少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)有個別錯別字。從得分來看，學(xué)生對字音、字詞的掌握較好。試卷整體保持穩(wěn)定，基礎(chǔ)知識、閱讀、作文等幾方面都沒有變化，其分值也保持不變。一、基本情況本次期末考試，我班實際參考人數(shù)22人，及格人數(shù)18人，合格率81%，優(yōu)秀人數(shù)11人，優(yōu)秀率50%。寫出自己身邊的人和事，說出自己的心里話，講求“實”，即“真實”。因此，在語文教學(xué)中讓學(xué)生在讀中理解，在讀中體驗，在讀中感悟，不斷增強(qiáng)閱讀能力。我想，真正提高成績，就應(yīng)該重視字詞教學(xué)，教學(xué)中應(yīng)重視詞語聽寫和抄寫。作文。原文填空中絕大多數(shù)同
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