【正文】 過，沒能幫德諾找到治病的藥”德諾的媽媽卻說：“不，艾迪，你找到了”》德諾的媽媽所說的藥方和艾迪所說的含義一樣嗎？（3分）？艾迪為我們做出了最好的詮釋，例句造一個句子（2分）例句：友誼是路上的燈塔，為我們指引前進的方向。夕陽照著德諾瘦弱蒼白的臉，德諾對著夕陽笑了。一行白鷺上青天。兩人一路無語，直到分手的時候，艾迪才抽泣著說：“我很難過，沒能為德諾找到治病的藥。（4分）頓開茅塞：_______________啞然失笑：_________________________________2.“蓋老如此這般三兩句”“這三兩句”是說的什么？（3分）？（3分），談?wù)勀愕穆?lián)想（4分）、就“家長可以大罵自己的孩子”發(fā)表看法并說明理由。：沙()寂()二、把詞語補寫完整，并選擇填入句中。，我（）做什么事情，祖父（）是由著我的性子，讓我非常自由。(8分，第3題第四小題為2分)1．那些小丘的線條是那么__________，就像只用綠色__________，不用墨線__________的中國畫那樣，到處__________，輕輕流入云際。你現(xiàn)在經(jīng)常通過__________獲得信息?！百I晚報？”我有些驚訝。她在那兒等了快一個小時了……”在我和女孩兒說話的時候，她的媽媽已經(jīng)收攤了。（2分）愛，其實很簡單。附答案一、規(guī)矩禮貌姹紫嫣紅精神抖擻沙漠寂寞二、（翻）（來）覆去不翼（）（）嚴（陣）以（待）始（料）（不）及（銀）（裝）素裹杯（水）（車）薪（廢）寢（忘）食（美）（侖）美奐襟（飄）（帶）舞．廢寢忘食三、……是因為…… ……而是…………而且…………都……四、DABCBEDCAADECD五、武 松 《水滸傳》豪放倔強勇武機敏嚴監(jiān)生 《儒林外史》愛財勝命極其吝嗇王熙鳳《紅樓夢》 聰明美麗潑辣能干曹 操 《三國演義》生性多疑野心勃勃六、按要求寫句子?！?。)投奔(bēn b232。 dǎn qi232。o wǔ rǔ p242。A、《儒林外史》 B、《西游記》 C、吳承恩 D、吳敬梓五、按要求，改寫句子。，____________。___________，一枝紅杏出墻來。水上城市 荷蘭花之國，水之國，風(fēng)車之國 威尼斯破釜沉舟 《史記》史家之絕唱，無韻之離騷 巨鹿之戰(zhàn)第二部分：閱讀積累與運用十、閱讀《“鳳辣子”初見林黛玉》片段，回答下列問題。o)陽五鳳掛珠釵。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時不忘。他7歲，上小學(xué)二年級。沒有一個同學(xué)對這件事有疑義。我看著他，看著看著就要掉眼淚。()菲?。?A微薄(指數(shù)量少、質(zhì)量次)B瞧不起()。：我得到了_________________要求：① 在橫線上填一個適當(dāng)?shù)脑~語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補充完整。(1分)《紅樓夢》 外貌 語言 伶牙利齒、張狂放肆、炫耀權(quán)勢(每空1分 共6分)二、(共10分)(1分)(1分)3.④ ⑤( 共1分)。三、學(xué)生答題得失分析盡管試卷的一、二部分都是一些基礎(chǔ)題，但大多數(shù)學(xué)生在答題過程中所暴露的一些問題和弱點不得不引起我們的重視。二是平時練習(xí)時沒有認真答題，錯題也沒有訂正。(四)、作文(共30分)第1題，是口語交際。三是中心明確，結(jié)構(gòu)比較完整。試卷中考查的字、詞都是本冊教材學(xué)生必須掌握的，如：隨遇而安、斬釘截鐵、張冠李戴等。我們經(jīng)常下到學(xué)校聽課，往往課型都是閱讀教學(xué)，但我們發(fā)現(xiàn)少數(shù)教師一節(jié)課講個不停，學(xué)生很少有朗讀和思考的時間。培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，要采取多種方法，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，使學(xué)生不斷獲得寫作的動力。課內(nèi)的積累，主要是在誦讀中積累，如描寫人物、景物的詞語。還可開展“手抄報”、“演講”等綜合實踐活動，從而達到拓寬學(xué)生視野，豐富知識積累的目的。n）稱心（ch226。n sh在這個句子里應(yīng)選擇第（）種解釋。改寫成反問句：____________________________________________________ 4．用“驕傲”的不同詞義造句。八、根據(jù)學(xué)過的課文內(nèi)容填空。猴子還不時回過頭來逗孩子生氣。孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來。（1+2+1+2+2+2=10分）秘 密①有一天，一個當(dāng)小學(xué)老師的朋友講了一個小男孩的故事?！雹芘笥迅锌e了一個例子：小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。你知道嗎？那種天使一樣的小孩子，充滿了對世界的悲憫（mǐn）和諒解。② 書寫工整，標(biāo)點符號使用正確。o qiǎnɡw249。5小題寫對得2分。喊放開張開走?。空覍?個得1分），直摔到甲板上就沒有命了。（2730分），內(nèi)容較具體，描寫準(zhǔn)確，語句通順，條理清楚，錯別字少，能正確使用標(biāo)點符號。o）勉強（qiǎnɡqi225。）二、看拼音寫詞語。nf226。五、按要求寫句子。七、補充下列句子。月亮越升越高，穿過____________________。這時候，甲板上的水手全部嚇呆了。40秒鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長了。③他是一個可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。）著走到講臺旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。此后，有好幾個星期的時間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對了，老師只寫上“優(yōu)秀”兩個字，擦的時候也好擦了。，他會說什么？（寫幾句連貫的話）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十一、用簡要的語言介紹無錫的一個旅游景點。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順、前后連貫。二、共5分。3.“實施”和“制定”調(diào)換順序。秘密是老師用鉛筆給小男孩批改作業(yè)（意思答對即可得2分）、神態(tài)；善良、懂事（）⑶十一、共4分。（18分以下）注意：習(xí)作中的錯別字按每3個扣1分計算，重現(xiàn)不重扣，扣滿3分為止。表達不清楚或主要特點沒寫出來，酌情扣分。八、共11分，每填對一個空得1分。辶7T①四、共11分。人教版小學(xué)五年級語文下冊期末練習(xí)答案一、共3分。請你以“作業(yè)”為線索寫一篇記敘文。⑥過了幾個月，孩子的生日到了，老師買了整整100個小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了。“這個孩子特別懂事。_________________________________________________________________ “——”畫出能說明當(dāng)時情況危急的句子。即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個_________________??九、閱讀《跳水》中的片段，回答問題。，兩行清淚為思親?？s句：___________________________________________________________2．清澈的溪水流向遠方?！边@句中的“透”字，用部首查字法，應(yīng)查（）部，除部首再查（）畫；用音序查字法，應(yīng)先找字母（）。nqi224。226。（2123分），內(nèi)容不夠具體，描寫基本準(zhǔn)確，語句基本通順，條理也比較清楚，字詞、標(biāo)點符號錯誤比較多。（畫對得1分）（想象合理、表達清楚即可得2分，）、冷靜、勇敢（）；感悟表達略（表達清楚、）十、共10分。1.“經(jīng)過”和“使”刪掉一個。n ch226。：我得到了_________________ 要求：① 在橫線上填一個適當(dāng)?shù)脑~語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補充完整。 （）和第（）自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業(yè)。有一次，是在課間休息的時候吧，所有的同學(xué)都在操場上玩，只有他，囁（ni226。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳（ān）世事的、清澈的眼睛。他本來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子喊：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話，船長又喊：“向海里跳！不然我就開槍了！一！二！”剛喊出“三！”孩子往下一縱身，從橫木上跳了下來。橫木的一頭離桅桿一米多。他好像面對著大海，月亮正從______________升起來。2． 昨天中午刮了一天的風(fēng)。（11分）1．（）急跳墻車水（）龍畫（）添足（）腸小道萬（）更新聲名（）藉 2．認真對成功正如馬虎對（）微笑對高興正如流淚對（）點頭對同意正如搖頭對（）3．（）的表演飛快地（）發(fā)出（）（）的湖面歡快地（）完成（）（）的草地 一遍一遍地（）增加（）4．老師（）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（）關(guān)心我們的生活。 hǔ p242。nɡ）倔強（ju227。（3分）阻撓（n225。運用了修辭手法的句子。真實的才能打動自己，寫出來的文筆才流暢，感情才真實。只有讓學(xué)生直接面對文本，用心讀書，才能獲得個人的理解、體驗和感受。有的教師沒有認真批閱課堂作業(yè)和《同步訓(xùn)練》。二是語言積累不多，語言表達不完整，缺乏遣詞造句的能力。本題符合時事要求，有讓學(xué)生充分發(fā)揮的空間和敘說心理話的機會，得分較容易，只是字數(shù)還可能達不到要求。學(xué)生大體情況較好，部分學(xué)生丟分的原因是寫錯別字，按要求寫古詩的題目張冠李戴了。(二)、基礎(chǔ)知識字音、字詞（二、三題，共14分)試卷中要考查的字音、字詞，都是本冊教材中學(xué)生必須掌握的，但那些拼音很容易拼錯，有一半的學(xué)生都有或多或少的失分。善良、懂事(每空1分 共3分)(共2分)第三部分：習(xí)作(20分)一、基本情況本次檢測參考人數(shù)42人，及格人數(shù)39人，%，優(yōu)秀人數(shù)14人，優(yōu)秀率33%。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順、前后連貫。?“秘密”的內(nèi)容是什么?、___________和__________，表現(xiàn)了他是一個______________________的孩子。孩子特別開心，跑出教