【正文】 表達(dá)清楚，能寫出一個(gè)泉州旅游景點(diǎn)的名稱及主要特點(diǎn)即可得滿分。俊俏純熟輕蔑琥珀殘廢三、共2分。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【作文】（兩題任選一題）（30分），寫作業(yè)幾乎是同學(xué)們天天必做的事，因而，圍繞著“作業(yè)”可能會(huì)有許許多多的事情發(fā)生。他說(shuō)：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。等孩子一浮上來(lái)，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，___________________。（1＋1＋1＋2＋2=7分）1．科學(xué)是改善人類生活最偉大的動(dòng)力。（5分）j249。（2426分），內(nèi)容還具體，描寫基本準(zhǔn)確，語(yǔ)句較通順，條理也比較清楚，在字詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用方面基本正確。，我們?cè)跄懿挥y而上呢？略六、共3分，每改對(duì)一句字得1分。不少于400字。我看著他，看著看著就要掉眼淚。②他7歲，上小學(xué)二年級(jí)。爬到了桅桿的頂端，它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜牙咧嘴做著怪樣。①（指不謙虛）___________________________________________________ ②（指很自豪）___________________________________________________ 5．寫一句關(guān)于“愛(ài)國(guó)”的名人名言：_________________________________________________________________六、用修改符號(hào)修改病句：（3分）.經(jīng)過(guò)大家的耐心幫助，使我認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)。 qīng mi226。第四篇：小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文(人教版)下冊(cè)期末試卷及答案人教x版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末練習(xí)1一、選出帶點(diǎn)字的正確讀音畫“ —— ”線。一篇好的文章，真實(shí)感情比華麗的辭藻，富麗堂皇的布局更為重要，離開(kāi)真情實(shí)感這個(gè)前提，一切寫作技巧都成了空中樓閣。這些詞語(yǔ)在平時(shí)的練習(xí)冊(cè)中也常出現(xiàn)的，學(xué)生應(yīng)該有較多認(rèn)識(shí)和鞏固的機(jī)會(huì)，可為什么學(xué)生的得分率還不高呢?從我們對(duì)全縣中小學(xué)的教學(xué)督查中，可以尋找到一些答案：有的教師平時(shí)設(shè)計(jì)的課堂練習(xí)題的題量少而簡(jiǎn)單，沒(méi)有達(dá)到訓(xùn)練的目的(課堂作業(yè)雖然都是生字抄寫、組詞、句子等一些基礎(chǔ)的訓(xùn)練題，但對(duì)學(xué)生掌握基礎(chǔ)的知識(shí)是很有幫助，很有效果的)。對(duì)四川災(zāi)區(qū)的群眾、警察、主席等說(shuō)說(shuō)心理話。(一)、聽(tīng)力題(5分)難度中等，但對(duì)于中下水平的學(xué)生較困難，有一部分同學(xué)容易寫錯(cuò)別字，尤其是“滴水”的“滴”字。② 通過(guò)一件事來(lái)寫。我拿過(guò)了那支鉛筆，我說(shuō)，這是我們兩個(gè)人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號(hào)來(lái)批改你的作業(yè)。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳(ān)世事的、清澈的眼睛。項(xiàng)下戴著赤金盤螭瓔珞圈。八、選詞填空。，我們?cè)趺茨芡鼞?(改成陳述句)。 232?！薄?女孩兒低著頭說(shuō)：“我晚上給媽媽送飯的時(shí)候，還剩下一份晚報(bào)，她說(shuō)如果不賣掉，明天就沒(méi)人買了。愛(ài)，就是躲在樹(shù)后的那份守候；愛(ài)，就是帶著體溫的那枚硬幣；__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第四部分：習(xí)作樂(lè)園(30分)提示：生活需要笑?！班牛I份晚報(bào)。2．《將相和》中“將”是指__________，“相”是指_____，文章通過(guò)__________、澠池之會(huì)、__________三個(gè)故事講述了他們之間由不和到和好的經(jīng)過(guò)。(12分)（）（）覆去不翼（）（）嚴(yán)（）以（）始（）（）及（）（）素裹杯（）（）薪（）寢（）食（）（）美奐襟（）（）舞，萬(wàn)里雪飄，好一派_________的世界?！钡轮Z的媽媽淚如泉涌：“不，艾迪，你找到了。.()，揮動(dòng)著紅旗看太陽(yáng)來(lái)到人間.()七、閱讀課文《生命的藥方》710自然段，回答問(wèn)題（8分）冬天的一個(gè)下午，德諾的媽媽上街買東西，艾迪在病房陪著德諾。不少于600字）第二篇：小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷及答案小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷及答案班級(jí) ________姓名 ________分?jǐn)?shù)________第一部分：積累運(yùn)用(53分)一、看拼音寫詞語(yǔ)。（7分）熟：A．熟練B．熟悉C．程度深D． 成熟瓜熟蒂落（）熟能生巧（）熟門熟路（）深思熟慮（）破：A．開(kāi)支、花費(fèi)B．劈開(kāi)、毀壞C．揭穿、剖析D．沖開(kāi)、攻下E．突破、撤除F．耗傷、破敗勢(shì)如破竹（）破格提拔（）打破晉軍（）一語(yǔ)道破（）破費(fèi)（）會(huì)：A．理解懂得B．熟悉、通曉C．表示有可能實(shí)現(xiàn)D．表示懂得怎樣做或有能力做E．擅長(zhǎng)心領(lǐng)神會(huì)（）會(huì)英語(yǔ)（）能說(shuō)會(huì)道（）他會(huì)不會(huì)來(lái)（）他不會(huì)游泳（）五、你知道下面的人物出自哪部作品嗎?有些什么特點(diǎn)？請(qǐng)用直線連一連。我順著街心公園邊的小路，在昏暗的路燈下深一腳淺一腳地往家走。”說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身一路小跑著回家去了。（改為陳述句）星期五下午我們?cè)隗w育館里（舉行）體操大賽。n ch232。n chōng jǐng三、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()，并按要求寫詞語(yǔ)。nɡ)迎接遠(yuǎn)客?！闭?qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里用“√”給本文的多音字選擇正確的讀音。)嚅(r?“秘密”的內(nèi)容是什么?、___________和__________，表現(xiàn)了他是一個(gè)______________________的孩子。善良、懂事(每空1分 共3分)(共2分)第三部分：習(xí)作(20分)一、基本情況本次檢測(cè)參考人數(shù)42人，及格人數(shù)39人，%，優(yōu)秀人數(shù)14人，優(yōu)秀率33%。學(xué)生大體情況較好，部分學(xué)生丟分的原因是寫錯(cuò)別字，按要求寫古詩(shī)的題目張冠李戴了。二是語(yǔ)言積累不多，語(yǔ)言表達(dá)不完整，缺乏遣詞造句的能力。只有讓學(xué)生直接面對(duì)文本，用心讀書，才能獲得個(gè)人的理解、體驗(yàn)和感受。運(yùn)用了修辭手法的句子。nɡ）倔強(qiáng)（ju227。（11分）1．（）急跳墻車水（）龍畫（）添足（）腸小道萬(wàn)（）更新聲名（）藉 2．認(rèn)真對(duì)成功正如馬虎對(duì)（）微笑對(duì)高興正如流淚對(duì)（）點(diǎn)頭對(duì)同意正如搖頭對(duì)（）3．（）的表演飛快地（）發(fā)出（）（）的湖面歡快地（）完成（）（）的草地 一遍一遍地（）增加（）4．老師（）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（）關(guān)心我們的生活。他好像面對(duì)著大海，月亮正從______________升起來(lái)。他本來(lái)是想打海鷗的，看見(jiàn)兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子喊：“向海里跳！快！不跳我就開(kāi)槍了！”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒(méi)聽(tīng)明白他爸爸的話，船長(zhǎng)又喊：“向海里跳！不然我就開(kāi)槍了！一！二！”剛喊出“三！”孩子往下一縱身，從橫木上跳了下來(lái)。有一次，是在課間休息的時(shí)候吧，所有的同學(xué)都在操場(chǎng)上玩，只有他，囁（ni226。 （）和第（）自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。n ch226。（畫對(duì)得1分）（想象合理、表達(dá)清楚即可得2分，）、冷靜、勇敢（）；感悟表達(dá)略（表達(dá)清楚、）十、共10分。226?！边@句中的“透”字，用部首查字法，應(yīng)查（）部，除部首再查（）畫；用音序查字法，應(yīng)先找字母（）。，兩行清淚為思親。即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來(lái)。“這個(gè)孩子特別懂事。⑥過(guò)了幾個(gè)月，孩子的生日到了，老師買了整整100個(gè)小學(xué)生常用的作業(yè)本給他。人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末練習(xí)答案一、共3分。八、共11分，每填對(duì)一個(gè)空得1分。（18分以下）注意：習(xí)作中的錯(cuò)別字按每3個(gè)扣1分計(jì)算，重現(xiàn)不重扣，扣滿3分為止。3.“實(shí)施”和“制定”調(diào)換順序。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫具體，做到語(yǔ)句通順、前后連貫。此后，有好幾個(gè)星期的時(shí)間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對(duì)了，老師只寫上“優(yōu)秀”兩個(gè)字，擦的時(shí)候也好擦了。③他是一個(gè)可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。這時(shí)候，甲板上的水手全部嚇呆了。七、補(bǔ)充下列句子。nf226。o）勉強(qiáng)（qiǎnɡqi225。喊放開(kāi)張開(kāi)走取（每找對(duì)3個(gè)得1分），直摔到甲板上就沒(méi)有命了。o qiǎnɡw249?！雹芘笥迅锌e了一個(gè)例子：小學(xué)生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。孩子聽(tīng)到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來(lái)。八、根據(jù)學(xué)過(guò)的課文內(nèi)容填空。在這個(gè)句子里應(yīng)選擇第（）種解釋。n）稱心（ch226。課內(nèi)的積累，主要是在誦讀中積累，如描寫人物、景物的詞語(yǔ)。我們經(jīng)常下到學(xué)校聽(tīng)課，往往課型都是閱讀教學(xué)，但我們發(fā)現(xiàn)少數(shù)教師一節(jié)課講個(gè)不停，學(xué)生很少有朗讀和思考的時(shí)間。三是中心明確，結(jié)構(gòu)比較完整。二是平時(shí)練習(xí)時(shí)沒(méi)有認(rèn)真答題，錯(cuò)題也沒(méi)有訂正。(1分)《紅樓夢(mèng)》 外貌 語(yǔ)言 伶牙利齒、張狂放肆、炫耀權(quán)勢(shì)(每空1分 共6分)二、(共10分)(1分)(1分)3.④ ⑤( 共1分)。()菲?。?A微薄(指數(shù)量少、質(zhì)量次)B瞧不起()。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)對(duì)這件事有疑義。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時(shí)不忘。水上城市 荷蘭花之國(guó)，水之國(guó)，風(fēng)車之國(guó) 威尼斯破釜沉舟 《史記》史家之絕唱，無(wú)韻之離騷 巨鹿之戰(zhàn)第二部分：閱讀積累與運(yùn)用十、閱讀《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》片段，回答下列問(wèn)題。，____________。o wǔ rǔ p242。)投奔(bēn b232。附答案一、規(guī)矩禮貌姹紫嫣紅精神抖擻沙漠寂寞二、（翻）（來(lái)）覆去不翼（）（）嚴(yán)（陣）以（待）始（料）（不）及（銀）（裝）素裹杯（水）（車）薪（廢）寢（忘）食（美）（侖）美奐襟（飄）（帶）舞．廢寢忘食三、……是因?yàn)椤?……而是…………而且…………都……四、DABCBE