【正文】 課本上哪些內(nèi)容是需要完完全全背下來的，哪些內(nèi)容是要熟悉的，我慶幸的是我在高二最后弄學(xué)考復(fù)習(xí)的時候自己做完了一本生物三年高考兩年模擬，雖然可以說到了高三的時候我基本不記得自己做完一本32熟悉了哪些知識點，不過我看到教材就知道那些地方是考過的，我就知道自己要注意什么，我在去年高考前一個月教了一個體育生，他當(dāng)時生物大概就在二十多分左右，后來我給他買了兩套資料，和一輪復(fù)習(xí)差不多的類型，每次他做完一章之后我就會讓他背書上的內(nèi)容，然后做另外一本習(xí)題上同一章節(jié)的內(nèi)容，我就只為他講解必修二遺傳學(xué)的問題。一年一共放假9天。那么我們怎么擠時問呢？首先，我個人覺得在座各位的走路速度太慢，我看到的是大家有說有笑踱著步子慢慢走。時間久了，日積月累，你就會在時間上占有絕對的優(yōu)勢。整天裝出一副不太用功但成績不錯的樣子，歸根結(jié)底還是希望別人說自己聰明?，F(xiàn)在在學(xué)校，我們每個寢室都有電視。所有人腦子里想的都是利用別人休息的時間來充實自己，使自己在今后的競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位。高三備考最重要的工作是調(diào)動學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)他們的內(nèi)動力。王軍的每天早上都大喊：殺進(jìn)復(fù)旦！張小蒙逼著自己大量做題，幾乎每一兩周就更新題庫，是“教輔原教旨主義者”；賀虎的由原來的傲慢叛逆、不屑苦學(xué)，到后來的從早到晚都穩(wěn)坐座位上學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適于突擊復(fù)習(xí)。還要積極舉手發(fā)言；積極舉手發(fā)言是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動腦思考，還能鍛煉語言表達(dá)能力。首先對于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。效率重要的是效率。那么，課堂效率尤為重要。做題時不要只憑感覺，要主動查字典，翻課本，力求作對每一個題，不懂的要問，不要做啞巴。同時，中午未午睡，晚上六點到八點這段時間內(nèi)人往往昏昏沉沉，不得不伏睡一下，這樣又易把其它兩科的學(xué)習(xí)時間沖掉。如果上課常打瞌睡，便說明時間安排上肯定存在問題，學(xué)習(xí)效率也絕對很低。制定適當(dāng)?shù)挠媱澥潜匾模芴嵝涯阆乱粋€目標(biāo)是什么，此刻應(yīng)做些什么。計劃應(yīng)該是個性化的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。也許學(xué)習(xí)并不是你一天之中最愿意做的事，但為了你的理想，你需要學(xué)習(xí)。假如你以前學(xué)習(xí)有時不是很專心，我建議你試著強迫自己專心一些。但從很多人的經(jīng)驗來看，你需要這句話。學(xué)習(xí)需要適當(dāng)?shù)姆椒?學(xué)習(xí)的方法每個人都有，并且每個人都需要認(rèn)真地去考慮和研究它。借鑒他人的學(xué)習(xí)方法并不是不可以，但找尋適用于自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的?！鞍賹W(xué)須先立志”，無論做什么事都要有明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)尤其如此。學(xué)習(xí)必須講究方法，首先就要合理的利用時間提高學(xué)習(xí)效率；正所謂“磨刀不誤砍柴工”就是這個道理。來鐵中是第四個年頭了，但從事班主任工作是從12年開始的，作為一名新手班主任，我還處于向各位班主任學(xué)習(xí)的階段。在我認(rèn)為班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學(xué)科，還要培養(yǎng)一個健康向上的班集體，使每個學(xué)生在各個方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個性品質(zhì)。在管理班級方面，我們時刻要有一顆愛心，“沒有愛就沒有教育”在平時的教育過程中，我要求自己以一顆嚴(yán)而有愛的心平等地對待每一位學(xué)生，站在他們的角度去體驗他們的內(nèi)心感受，走進(jìn)他們的情感世界。除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵和支持。這樣既掌握了他們的心理活動，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。尊重學(xué)生的人格，做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在工作中要求學(xué)生做到的，自己首先做到，尊重每一個學(xué)生的人格。三是學(xué)習(xí)要認(rèn)真，我讓學(xué)生自己說說自己的的父母是在那工作如何關(guān)心自己成長的，然后告訴他們，父母掙錢不容易，把你們培養(yǎng)長大更不容易，父母在培養(yǎng)你們成材的道路上不但花費了錢財，更傾注了他們的心血，你們要懂得感恩，用優(yōu)異的成績來回報父母。班級的一般事情都由班長負(fù)責(zé)，但各項具體工作還是分工到各個學(xué)生。在這方面班主任懶了學(xué)生也就勤快了，我們要時刻激發(fā)學(xué)生的潛能。針對學(xué)生這一方面我的做法是勤進(jìn)班，主要是在早晚自習(xí)去班 2 課堂在班外巡視（在窗外觀察教室內(nèi)情況）3 勤進(jìn)班聽課。這樣就限制了大多學(xué)生，班級內(nèi)有手機的學(xué)生基本上都會上交。其實學(xué)困生身上也存在著許多優(yōu)點，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。活動結(jié)束后我都會在班級內(nèi)公開表揚，后來發(fā)現(xiàn)漸漸地他有了改變，到班時間早了，上課認(rèn)真記了，后來主動要求我把他和馬佳同學(xué)坐一起，慢慢的從學(xué)習(xí)方面的被動轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主動，在班級我對他的每一點進(jìn)步都及時地給予表揚，他學(xué)習(xí)的積極性有了較大提高，盡管他的理解能力不強，但是學(xué)習(xí)態(tài)度有了較大轉(zhuǎn)變，最終從年級里的700多名轉(zhuǎn)變?yōu)槟昙壚锏?00多名，因此，我們不要吝嗇對學(xué)生的表揚。不能用同一個模式去要求學(xué)生，學(xué)生的發(fā)展是多方面的，多考慮學(xué)生自身的特點，因材施教。以良好的情緒感染學(xué)生，使自己的教育教學(xué)收到較好的效果。篇三：演講稿之高中學(xué)習(xí)方法總結(jié)演講稿之高中學(xué)習(xí)方法總結(jié)時光匆匆。雖然前兩次的情系母?；顒游乙捕甲鳛橛^眾參加了，那些學(xué)長學(xué)姐們所講的主要內(nèi)容也還依稀記得一些，但我既沒有他們那般輝煌的事跡，也寫不出那種文采斐然的文章，因此遲遲沒有下筆。第一個問題是“面對高考如何調(diào)整好心態(tài)？”我覺得要想有好的心態(tài)，就需有堅定的信念，相信所有的努力都是有結(jié)果的，只不過在時間上有長有短罷了，自己要做的只是堅持；要有自己的目標(biāo)，包括短期的和長期的，長期的目標(biāo)可能遙遠(yuǎn)，但可以分解為一個個相對容易的短期目標(biāo)，每完成一個短期目標(biāo)，你就更接近了你的長期目標(biāo)，并且你的心態(tài)也會變得更好；要充滿信心，相信自己的能力，相信只要盡力了，父母、老師和朋友也會對自己有信心的。第三個問題是“具體來說如何考好理綜？”想考好理綜，首先要各科都學(xué)好，這是基礎(chǔ)，也是根本保障，至于其他技巧方面，一要分配好時間，這得靠平時練習(xí)，每一次練習(xí)整套的理綜試卷時，都堅持控制時間，這樣效果才更明顯，到了考試的時候，心里自然就有底了；二要注意細(xì)節(jié)，所謂細(xì)節(jié)決定成敗，很多重大的錯誤都是由于忽視細(xì)節(jié)而造成的，很多卓越的成功也僅是因為很好的注意了細(xì)節(jié)而取得的；三要能抓住重點，當(dāng)時間有限的時候，要頭腦清楚，舍得放下，做出最佳的選擇，實現(xiàn)成績的最優(yōu)化。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，也要打好基礎(chǔ)、注意細(xì)節(jié)，這與理綜很相似，面對很多看似很難的題目時，若能從最基本的入手做出嘗試，或許能使問題變得簡單，而很多很簡單的題目，考查的正是是否注意了細(xì)節(jié)，注意了細(xì)節(jié)，就能做對；學(xué)好數(shù)學(xué)要分配好時間，特別是控制好做前面的小題的時間；平時做完題目后要勤對答案，答案能指出我們做錯的，提醒我們易錯的，教給我們不會的，若做完后不對答案，這次做錯的下次還錯，這次不會的下次還是不會；還需注意積累一題多解的方法，這能拓寬我們的思路，還能讓我們在忘記了一種方法的時候有其他的選擇。由于時間關(guān)系，我只是稍微總結(jié)一下，而不做過多的闡釋。最后，送給大家我很喜歡的一句話：放棄該放棄的是無奈，放棄不該放棄的是無能，不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是無悔！祝高考順利，學(xué)習(xí)快樂，愿每個人都能堅持努力，做更好的自己。? 效率乘以時間才等于效果 ? 細(xì)節(jié)決定成敗? 學(xué)會合作，學(xué)會競爭? 努力總是有收獲的，或早或晚，貴在堅持? 不要太在意別人的看法，學(xué)習(xí)和生活是你個人的事 ? 考試盡量淡然處之，盡力而為，但求無愧即可? 多聽聽別人的建議，哪怕是指出你的錯誤，這樣你才能更快地進(jìn)步? 高中如同一場沖刺，平時的所有考試不過是訓(xùn)練，或好或壞，對于最終的高考沖刺都是一種提高，應(yīng)淡定地面對平時。單詞為英語的基礎(chǔ)，除了單詞表上的必記單詞以外，平時練習(xí)或是考試時遇到的一些比較好的單詞也可以有意識地記一記，這不僅利于閱讀，也能為寫作添彩；然后是語感，好的語感能為我們帶來很大的優(yōu)勢，這種優(yōu)勢體現(xiàn)在多項選擇、完形填空、完成句子等方面，而要增強自己的語感，多看多讀多背無疑是簡單而有效的方法；對于分值大、耗時多的閱讀理解來說，光做正確不夠，還要有不錯的速度，這樣才算是真正做好；和語文寫作一樣，英語的寫作也是容易拉開分?jǐn)?shù)的地方，不容忽視，而要寫出好的文章，一定要在平時多積累一些比較好的單詞、短語和句型，并且應(yīng)有意識地把它們?nèi)谌氲綄懽髦?，還要注意卷面的整潔，這些都可能成為自己文章的閃光點。想學(xué)好語文，首先要注重課本，因為課本上的知識是基礎(chǔ)，考試的很多內(nèi)容都是從課本之中衍生而來的，抓住了課本就抓住了根本；其次要有自己的改錯本，只有記住了每一次考試中做錯了的題目，才能學(xué)到新的東西，拓展知識面，并且光把錯誤放進(jìn)改錯本還不夠，還要肯花時間去記這些錯誤，記住了下次碰到才不會再犯；如果老師有布置周記作業(yè)的習(xí)慣，大家也要認(rèn)真對待，寫周記不僅能提高寫作能力，還能提高我們思考問題的能力；除了這三點以外還要多記多練，只有輸入的多了，輸出的才可能多。第二個問題是“如何面對由失誤造成的成績后退？”這也是一個很經(jīng)常出現(xiàn)的問題。所以，我想以直白的語言從以下三個方面簡單地介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。同樣是在這個熟悉的報告廳，只不過曾經(jīng)坐在臺下的我如今卻坐在了臺上。我說了很多，或許有一些我還沒有做到。我們要有一顆平常心，要從苦中尋求快樂。其實，有時候，我也會當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火，但事后想一想，自己當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火樣子是不是很難看，是不是有損于教師的形象，如果能通過其他方式教育學(xué)生，為什么要發(fā)火，訓(xùn)斥學(xué)生呢？這樣既傷身體，又使班級氛圍很壓抑。上年我們班趙浩宇同學(xué)剛分班的時候是年級700多名，可以講成績是一塌糊涂，可在其他方面確非常積極。四、善于挖掘?qū)W生身上的閃光點人都喜歡被表揚。慢慢地去養(yǎng)成好的習(xí)慣，這樣一段時間下去，即便是平時在不學(xué)習(xí)的也會經(jīng)過長時間的違學(xué)習(xí)而變成一種習(xí)慣，最終慢慢的去學(xué)習(xí)。試想如果他們都有自覺性，何必催著他們交作業(yè)？何必逼著他們背知識點？現(xiàn)階段的學(xué)生還是玩心較重，雖然是高三但還是不能完全把心思放在學(xué)習(xí)上。哪里不干凈，找到當(dāng)事人立即補上。時刻相信學(xué)生的潛能是無限的我們要相信學(xué)生的潛能是無限的，在班級管理方面，我注意培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己。二是品行端正，一個人，要成才，必須先成人，你的學(xué)問再大，如果沒有德，也就是缺德，那他也不可能成為對社會有用的人，所以我們要多做積德的事，不做缺德的事。二、我(轉(zhuǎn)載于:高三學(xué)習(xí)方法演講稿)時刻要求自己對學(xué)生要起到一個模范作用，然后再對學(xué)生進(jìn)行思想教育。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。在學(xué)生那一方面我首先給學(xué)生灌輸一個思想，考試考的好壞那都代表過去，沒到最后一天誰也不能斷定你的成績是差的誰也不能斷定你高考就考不上，現(xiàn)在你所要做的是分析一下自己這次考試哪些知識點沒有掌握住，在把錯題去做一遍。班級有感冒的同學(xué)，及時提醒他們注意治療及其他同學(xué)的預(yù)防，班級里備有常用藥物，體溫計等。當(dāng)然作為一個體育老師的我在時間方面相對其他班主任來講，有更多的時間去走進(jìn)這個班集體。我只能簡單的和大家交流一下我的一些不成熟的簡單做法。做任何事情，積極主動是成功的必要條件。當(dāng)然，目標(biāo)亦大亦小，在心中樹立一個個小目標(biāo)，一步步去實現(xiàn)從而實現(xiàn)自己的大目標(biāo)。這就好比爬山，別人在燦爛的春光里，一邊欣賞沿途的爛漫春花，一邊往上爬，樂趣多多；而堅持死記硬背學(xué)習(xí)方法的學(xué)生卻是在黑暗的雨夜里，既要防雨防滑，又擔(dān)心泥石流，又苦又累，也不一定能順利到達(dá)山頂，因為在黑夜里，總會有意外發(fā)生，這也會增加他們的心理負(fù)擔(dān)，讓他們顧此失彼，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。因為學(xué)習(xí)的方法因人而異，方法的奏效是它與這個人相適應(yīng)的結(jié)果。也許在有些人眼里，刻苦讀書的人是書呆子，但刻苦學(xué)習(xí)的人腳踏實地，這樣做的好處會慢慢顯現(xiàn)出來。學(xué)習(xí)要刻苦。注意力不很集中時，你的學(xué)習(xí)效率會降低，出錯率會上升。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。應(yīng)盡量將計劃制定得適合自己，并且應(yīng)該務(wù)實。有些人的計劃會制定得相當(dāng)具體，例如可以具體到某一個知識點等。想使理想最終得以實現(xiàn)，需要不斷為自己設(shè)定具體的目標(biāo)。晚上不要超過十一點睡覺，超過時間人還未睡，頭腦會越來越興奮，以后往往難以入睡。而課堂未接受老師所教的內(nèi)容，自己弄清楚則大約要花費2小時左右。寫作業(yè)時，有時同一類型的題重復(fù)練習(xí)，這時就要有意識的考查速度和準(zhǔn)確率，并且在每做完一次時能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考，諸如它考查的內(nèi)容，運用的數(shù)學(xué)思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。所以要看你能否在有限的時間內(nèi)高質(zhì)量的完成課業(yè)。對于老師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問應(yīng)盡管提出。要分利用課堂時間，將知識記在心里，記在大腦里。要集中注意力聽，集中注意力、專心致志才能學(xué)有所得；心不在焉、心猿意馬肯定影響上課效率，有時也會一無所獲。很多學(xué)生見識不多，不知道世界有多大，不知別人是怎么學(xué)的，總覺得自己已經(jīng)很努力了，很盡力了，再讓他們多做一點，再深入一點就不樂意，其實這些學(xué)生更多的是坐井觀天，相比別人而言，做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。用典型的案例激發(fā)學(xué)生老師在開學(xué)初講了往屆學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，印發(fā)了王軍、張小蒙、賀虎這些高考成功者寫的勵志文章，寫上老師自己的讀后感，讓學(xué)生對高三一年的學(xué)習(xí)有比較到位的了解。老師做為多年的帶班的老師。期末考試之后都沒人看一場歐洲杯。不管你是否真的智商超群，但是如果我們把太多的精力用在那些與自己前途無關(guān)的事情上，就是對自己的最大的不負(fù)責(zé)任。再有就是我們最好別看電視了。我們沒有必要把時間浪費在這些沒有意義的事情上?；叵胛业母咧?，我現(xiàn)在非常后悔，如果當(dāng)時我像那些南方的同學(xué)那么抓緊時間，我高考絕對會拿省狀元。最后記住一句話：你每放棄一個好習(xí)慣，你離成功也就更遠(yuǎn)了一步。物理：物理是一個過程思維很強的學(xué)科，一定要善于聯(lián)想生活中發(fā)生的類似場景，分析，大多數(shù)物理題最重要的最基礎(chǔ)的也就是受力分析，因此這個一定要反復(fù)做，物理里面的概念需要想的很透徹，稍有不確定的地方就很容易