【正文】 班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學習、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中。以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養(yǎng)。（2）抓好每個月的主題教育。2012年秋邀請中國感恩勵志教育傳播中心到學校教學感恩教育講座。并建立留守兒童關愛聯(lián)系卡和委托書，方便留守兒童與家長之間的聊系。我們力求給每一個留守兒童在心理上給予關愛，生活上給予照顧，學習上給予指導和幫助，公正地對待每一位留守兒童，讓每個“留守兒童”感受到師生關系、生生關系的平等與真誠。班主任定期召集“受委托人”交流情況，有針對性地進行工作。（4）大力開展法制安全教育。（5）積極開展綠色環(huán)保教育。（6）加強心理健康教育。從楊興友書記提出“五心”教育以來，威寧處處洋溢著“五心”教育學習景象，學校將”五心”教育課排入課時，注重“五心”教育課堂教育，校園里和教室里均有“五心”教育的噴繪圖，以求達到環(huán)境育人的目的，同時師生將“五心”教育的精神落實到生活環(huán)境中，師生的“五心”意識有較大的提高。加強學校、家庭、社會的聯(lián)系。以科研為抓手，以備課組、教研組為平臺，解決教育教學中的實際問題，切實提高課堂教學水平，走科研帶隊伍、促師生發(fā)展的興校之路。多年來，我校認真貫徹各級教育行政部門的安全工作指示精神，積極爭取資金，確保校舍的安全達標；完善安全教育管理制度，嚴格安全責任追究制和一票否決制，提高全體師生的安全防范意識和學生自救自護的能力，確保學生生命安全。近年來，在全體教師的辛勤付出下，2010年獲威寧縣小學畢業(yè)生素質(zhì)教育測試一等獎；2011年獲威寧縣小學畢業(yè)生素質(zhì)教育測試二等獎；2012年獲威寧縣小學畢業(yè)生素質(zhì)教育測試三等獎；2013年被龍場鎮(zhèn)委員會和人民政府評為先進單位。首先我代表常陳莊小學對省領導們的到來表示熱烈地歡迎。近幾年來學校狠抓常規(guī)管理工作,各項工作逐漸規(guī)范化、科學化。2008年拆除了18間危房，2010年對兩棟北京平教室進行了校舍安全加固，并建造透視墻65米，地面全部高標準硬化，面積達1600平方米；；；，建成了省一級圖書室；；；。三、以提高教育教學質(zhì)量為根本，扎實開展教育教學活動加強對教師教育教學能力的培養(yǎng)學校每學期都開展推門聽課、教研組聽評課、年級組集體備課等活動。細化課程管理，保證三級課程全面實施，開發(fā)有特色的校本課程為貫徹黨的教育方針，根據(jù)教育部門課程設置方案和我省管理課程計劃，我校開齊、開足了國家、地方、校本三級課程，建立了課程實施評價機制，科學演示實驗和學生分組實驗開出率都為100%。學校每學期從學習成績、行為習慣、素質(zhì)發(fā)展等方面對學生進行大力表彰，讓每一個孩子有發(fā)展。目前另有一個縣級課題、兩個省級課題正在研究階段。組織專人開展日巡查工作，對重點部位進行重點巡查，保證在第一時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)安全隱患，并進行及時的處理。每年召開春、秋兩季的學校運動會，促進學生體育鍛煉的積極性、主動性。2010年在第十屆全國中小學生電腦作品大賽中，信息技術興趣小組成員取得了1個市級獎勵7個，縣級獎勵。謝謝大家！。六、加強校園文化建設，營造良好育人環(huán)境學校在校園文化建設中，以“綠色環(huán)?！睘樾@文化建設的主題，以“一路”、“一園”、“一場”為布局，對校園文化體系進行全面構(gòu)思與布置，并對班級、辦公室、專業(yè)室進行了精心的布置，處處體現(xiàn)以養(yǎng)成教育為目標的學校教育理念。2011年在昌黎縣中小學春季運動會中獲得小學組第五名。學校制定了詳細的安全應急預案，每學期開展安全應急演練，每年利用安全月集中開展安全教育。2010年6月舉辦了少年模擬法庭活動。并且學校還制定了減輕學生負擔制度，作業(yè)布置和批改制度，通過檢查學生作業(yè)情況、倡導課堂教學多樣化等措施來全面關注學生的多方面問題。校本課程的開發(fā)讓學生感到課程多了，興趣愛好多了，學習變得輕松愉快了。提高聯(lián)片教研活動質(zhì)量，做好聯(lián)片教研活動2010年3月開展了“常陳莊崖上小寨小學”聯(lián)片教研活動，2011年5月開展了“常陳莊崖上小學”聯(lián)片教研活動，2011年6月舉辦了昌黎縣科研課題優(yōu)質(zhì)課評比活動，9月舉辦了新集學區(qū)聯(lián)片教研活動。二、注重德育工作，寓教育于活動之中學校十分注重德育工作，提倡寓教育于活動中。下面就我校的教育工作做如下匯報：一、重硬件建設，促學校發(fā)展。學?，F(xiàn)有教職工23名，其中本科學歷7人，專科學歷16人。我們將把教育綜合督導作為提高辦學水平的有利契機，努力探索適合學校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學水平，辦好人民滿意的教育。對學校教育教學工作中所涉及的安全問題給予了制度上的規(guī)范，努力打造安全教育管理工作全方位、全天候、全過程的三全模式，加大對安全教育管理工作的排查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)，極大調(diào)動廣大教師做好、做實安全工作的積極性、主動性，從而保證了學校幾年來無重大安全責任事故，大大降低了意外小傷害事件的發(fā)生率，無一起責任事故發(fā)生，為學生撐起了一片安全的藍天、綠色的通道。落實素質(zhì)教育，促進全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學生多方面的興趣，鼓勵學生發(fā)展特長，發(fā)展個性。對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。搞好班級文化環(huán)境建設。各班主任通過說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式，尊重學生主體地位和個性人格，全面落實心育“面向全體學生”原則和“預防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果。樹立了綠色環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，杜絕了不安全隱患。同時推行“手拉手”聯(lián)心工程。定期舉行“留守兒童”座談會，彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。檔案的建立，有利于幫助發(fā)現(xiàn)問題學生，分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對性和有效性。首先，建立“留守兒童”專項檔案。每年三月份學習雷鋒活動中，我們充分利用社會資源廣開德育渠道，我們結(jié)合社會、家庭、學校共同向?qū)W生實施教育并影響村里群眾的教育意識，2011年以來，我校組織師生 “獻愛心活動”三次，950名師生一共捐出了自己的零花錢2500多元。加強學生“五個好”的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習慣。（2）狠抓班主任隊伍建設。五、學校管理（一）健全的德育管理我校的德育工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以黨的十八大精神為統(tǒng)領，深入貫徹“育人為本，德育為先”的方針，以及“德育就是質(zhì)量”的理念，在上級的領導下，樹立正確