【正文】 加強師生的法紀教育。近年來，在各級領導大力支持和關懷下，加大投資力度，改善辦學條件。進一步加強德育骨干隊伍建設。通過班主任認真調(diào)查摸底，掌握學生信息，摸清本班留守兒童的數(shù)量和基本情況。加強行政領導、教師值日工作，提高責任感，做好護導工作，規(guī)范活動要求，讓學生在校園內(nèi)進行安全活動。（二）、狠抓教學常規(guī)，重視教學教研，落實素質(zhì)教育，促進全面發(fā)展——質(zhì)量興校狠抓教學常規(guī)，重視教學教研，學校以實施全方位、面向全體、全員參與的教學質(zhì)量評估為依托，狠抓教學常規(guī)，深入開展以校為本的培訓和教研活動，向常規(guī)管理要質(zhì)量，抓關鍵、抓細節(jié)、抓難題，向四十分鐘要效益。在校生282名，教學班10個。關注學生健康成長，實施發(fā)展性評價為加強學生的管理工作，規(guī)范了學籍管理制度、多方面評價學生制度等。學校連續(xù)多年開展“陽光體育健身”活動，保證學生每天鍛煉一小時，每天大課間以做眼保健操、廣播體操、校園集體舞為主，每學期學校都組織開展校園集體舞比賽。五、立足特色教育，促進素質(zhì)教育全面開展學生是學校發(fā)展的主體，為了提高學生的綜合素質(zhì)，學校創(chuàng)辦了各種特色社團，以信息技術、文藝、象棋、體育、讀書社團為主要內(nèi)容的特色教育，為學校的發(fā)展注入了新的活力。通過活動，實現(xiàn)了以聯(lián)片教研活動為基礎，做到“教師走出去，專家請進來”，為教師的教學經(jīng)驗交流與學習搭建一個良好的平臺。最后祝各位領導、專家身體健康！萬事如意！謝謝！銅廠小學 2013年10月28日第五篇：迎督導匯報材料實施科學化管理 創(chuàng)辦農(nóng)村學校品牌昌黎縣新集學區(qū)常陳莊小學教育工作匯報各位領導，各位專家：大家好。各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境；辦好每月一期的班級學習園地，在班級環(huán)境建設中體現(xiàn)學生全員參與的主體意識。即同班級的品學兼優(yōu)的學生固定幫助一名“留守兒童”，為其檢查作業(yè)，輔導功課，以求共同進步。每學期都開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”朗誦活動、全校師生“唱紅歌、頌經(jīng)典”活動和“弘揚中華文化”等活動。能認真學習上級文件，領會文件精神。全村共有2000人，學校占地面積2320平米，建筑面積318平米。學校定期出墻報、班級黑板報加大安全宣傳力度。為了提高學校的教學質(zhì)量，學校在每期開學之初制定了學校教研工作計劃，各教研組都相應地制定了計劃，并在教學常規(guī)中予以落實。我校的主要做法和成績?nèi)缦拢杭訌姷掠犖榻ㄔO。學生奮發(fā)上進、關心集體、助人為樂，蔚然成風，形成了良好的教育教學氛圍，教學成績逐年提高。（4）教師都能參加繼續(xù)教育培訓，培訓率100﹪。師訓工作力度還不夠，教師培訓和學習的機會太少，教師專業(yè)不對口。（4）2011年，截至目前投資7千余元對南排教室電路進行了整修；投資5300元的教室電扇正在安裝；投資5萬余元對教室內(nèi)外墻壁進行了高標準整修等等。”重視和發(fā)展教育，是黨和人民賦予的重托，是歷史賦予的重任。（2）2009年，投資3萬余元，學生桌凳全部換新。2011年5月，我校教師在全縣“強力提師能”演講比賽中獲得全縣第一名。師資隊伍（1）教師學歷，專任教師名，其中，本科名,?？?名,中師名,學歷達標率100﹪。積極做好控輟保學工作，連續(xù)對于紅等4名特困生給予幫助，確保每名適齡兒童都能到校接受教育。一、學校基本概況我校在職教師33人，其中本科學歷8 人，大專學歷 11人，學歷達標100%，小學高級職稱13人，教學班14個，學生656人。我校師資隊伍變化較大，為提高全體教師的整體素質(zhì)，上學期我們開展了向李黎明同志學習活動，認真宣傳學習李黎明的先進事跡，寫出了深刻的學習體會，并以自己的實際行動，關愛學生，教書育人。在湖南省2010年教育教學科學研究論文評選活動中，我校的李勇老師榮獲二等獎，宋丹、向林雯、劉煌、彭慧、喻鵬、毛星等老師榮獲三等獎的好成績。同時要加強學習、與時俱進，用科學的發(fā)展觀、人生價值觀來對待我們的工作。三、經(jīng)費投入與管理——資金到位，?？顚Ｓ梦倚＝處煿べY由威寧財政統(tǒng)一按月足額發(fā)放，學校建設的經(jīng)費納入財政預算，能及時全數(shù)拔付教育使用。（2）抓好每個月的主題教育。班主任定期召集“受委托人”交流情況，有針對性地進行工作。從楊興友書記提出“五心”教育以來，威寧處處洋溢著“五心”教育學習景象，學校將”五心”教育課排入課時，注重“五心”教育課堂教育，校園里和教室里均有“五心”教育的噴繪圖，以求達到環(huán)境育人的目的，同時師生將“五心”教育的精神落實到生活環(huán)境中，師生的“五心”意識有較大的提高。近年來，在全體教師的辛勤付出下，2010年獲威寧縣小學畢業(yè)生素質(zhì)教育測試一等獎；2011年獲威寧縣小學畢業(yè)生素質(zhì)教育測試二等獎；2012年獲威寧縣小學畢業(yè)生素質(zhì)教育測試三等獎；2013年被龍場鎮(zhèn)委員會和人民政府評為先進單位。三、以提高教育教學質(zhì)量為根本，扎實開展教育教學活動加強對教師教育教學能力的培養(yǎng)學校每學期都開展推門聽課、教研組聽評課、年級組集體備課等活動。組織專人開展日巡查工作，對重點部位進行重點巡查，保證在第一時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)安全隱患，并進行及時的處理。六、加強校園文化建設，營造良好育人環(huán)境學校在校園文化建設中，以“綠色環(huán)?！睘樾@文化建設的主題，以“一路”、“一園”、“一場”為布局，對校園文化體系進行全面構(gòu)思與布置，并對班級、辦公室、專業(yè)室進行了精心的布置，處處體現(xiàn)以養(yǎng)成教育為目標的學校教育理念。并且學校還制定了減輕學生負擔制度，作業(yè)布置和批改制度，通過檢查學生作業(yè)情況、倡導課堂教學多樣化等措施來全面關注學生的多方面問題。下面就我校的教育工作做如下匯報：一、重硬件建設，促學校發(fā)展。落實素質(zhì)教育，促進全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學生多方面的興趣，鼓勵學生發(fā)展特長，發(fā)展個性。樹立了綠色環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。檔案的建立，有利于幫助發(fā)現(xiàn)問題學生，分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對性和有效性。（2）狠抓班主任隊伍建設。學校以實施素質(zhì)教育為目的，以更新觀念為先導，以優(yōu)化管理為基礎，以隊伍建設為重點，近年均取得優(yōu)異成績，各方面工作也獲得上級領導的好評。加強學生路隊建設。我校在開展了校內(nèi)教師公開課活動的同時，積極參加學區(qū)、校際教師觀摩課活動。上學期依據(jù)檢查評分評選了李勇、劉星明、王芳等優(yōu)秀班主任。今后發(fā)展思路：下一學期，我校將繼續(xù)在上級領導的正確領導下，繼續(xù)深化教育教學改革，深入發(fā)展素質(zhì)教育，創(chuàng)新師生評價體系，加強科研興校力度，主動與上級教研部門經(jīng)常聯(lián)系，爭取教師培訓和學習的機會，培訓