【正文】
執(zhí)行力是指執(zhí)行者把思想、計劃、方案、制度、模式變?yōu)楝F(xiàn)實操作能力,也指執(zhí)行者對思想、計劃、方案、制度、模式執(zhí)行的堅決和有效程度。二、為什么要培訓我們?西點軍人是為保衛(wèi)美國自由而學,為美國強大而學!作為一名員工,我想說:公司為什么培養(yǎng)我們?是為了更好的提升自身的價值,是為了公司的發(fā)展!是為了生存!是為了培養(yǎng)我們對于工作的態(tài)度和方向,不過,態(tài)度不等于為公司創(chuàng)造了價值,只有做事有擔當有責任感,態(tài)度變成結(jié)果,結(jié)果才有價值。對我們個人而言,只有結(jié)果才能改變命運;對于我公司來說,結(jié)果是最終產(chǎn)品是職工為公司創(chuàng)造了效益。態(tài)度再好,沒有結(jié)果等于零。對結(jié)果負責,而不是對任務負責。第五篇:“西點執(zhí)行力”學習心得體會“西點執(zhí)行力”學習心得體會8月28號下午,根據(jù)學校的安排,關于“西點執(zhí)行力”的培訓學習,收獲頗多,下面我淺談一下自己對“執(zhí)行力”的理解和感受。其實要貫徹執(zhí)行上述要求并不復雜,只要各司其職,企業(yè)里每個個人都能做好自己的事也就可以了。相反關心系里的長遠發(fā)展,善于思考,用于提出一些思路和想法,在教學過程中善于發(fā)現(xiàn)問題,并主動改進。首先自己不能在做一個懶人,要制定好自己的工作計劃。執(zhí)行力是一個單位成功的必要條件,一個好的單位的執(zhí)行能力強弱反映出這個單位的整體面貌。計劃與執(zhí)行就好比是理論與實際的關系,理論給予實踐方向性指導,而實踐可以用來檢查和修正理論??傊?,在工作中要把握三個核心,一是用人,要做到盡量發(fā)揮每一個老師的最大能量,其二是規(guī)劃,必須要對本系的發(fā)展有一個長遠的規(guī)劃,對各項管理有一個明確的工作分工和建立相應的監(jiān)督機制,其三確保各項工作保質(zhì)保量的完成。最為一名老師要記住自己的使命,不應付了事,做好自己的職責所在,關心和愛護每一個學生。于老師幽默風趣的講解博得了老師們一陣陣熱烈的掌聲。雖然聽起來很深刻,但這就是執(zhí)行力的根本,在其位必謀其事,很多事聽起來簡單,做起來卻未必。!通過這次學習,我學習到了做事沒有假如:不把失敗的原因歸于客觀;沒有借口:不把出現(xiàn)的問題推給別人;只要結(jié)果:永遠愿意承擔失敗的后果。A 挖土 B 放樹 C 培土 挖土有人負責,放樹沒人負責,培土有人負責,大家都對崗位負責,但最終沒有對結(jié)果負責;任務不等于結(jié)果?!叭藗儾粫瞿阆M氖?,只會做你檢查和監(jiān)督的事”結(jié)果的定義:、一對一的責任,沒有借口的前提是一對一責任,一對多的情況下沒有責任,愿意承擔責任在于沒有借口。結(jié)果是可以用來交換的,是一種能滿足客戶價值的東西。它需要團隊精神的培養(yǎng),使各職員齊心協(xié)力,擰成一股繩,朝著一個目標努力,對個人來說,團隊要達到的目標即是自己所努力的方向,團隊整體的目標順勢分解成各個小目標,在每個職員身上得到落實。2017年4月15日第四篇:西點執(zhí)行力學習心得體會西點執(zhí)行力心得體會公司全體職工學習西點軍校執(zhí)行力,通過這次學習,我從中學到了許多東西。短短兩個多小時的課程,讓我如夢初醒,受益匪淺。最后,責任就是使命。再次,當個人利益與醫(yī)院利益發(fā)生沖突時,必須犧牲個人利益,舍小家顧大家,把醫(yī)院利益放在第一位。正如鄧教授說的“世界上沒有完美的個人,只有完美的團隊”,就像我們的醫(yī)院的運行,靠的是醫(yī)療、護理、藥劑、醫(yī)技、總務后勤,以及行政管理等部門共同努力合作完成的,只要醫(yī)院的每名員工都有團隊精神,目標一致,醫(yī)院的目標才能實現(xiàn)。培訓由姜斌院長主持。一個學校,要有競爭力