鄂教版小學三年級科學下冊教學計劃(文件)
【正文】 手操作中總結經(jīng)驗，學生的合作交流也不強，喜歡單獨行動。，能對常見的植物進行分類，說出它們的典型特征。、數(shù)據(jù)、語言描述等方法記錄觀察數(shù)據(jù)，并對數(shù)據(jù)進行分析。，并記錄自己的觀察結果。，初步培養(yǎng)學生飼養(yǎng)小動物的一些技能。，對學生進行珍愛生命，愛護小動物的教育。、用途及原料來源。，準確記錄觀察數(shù)據(jù)，通過數(shù)據(jù)分析認識事物特性。，愿意合作與交流，尊重他人的勞動。意識到人類為了滿足自身的需求，在不斷發(fā)明新的材料。、圖形、統(tǒng)計等方法整理有關資料。電流必需在一個閉合回路中流動。、比較、分類、測量等方法認識有關基本電路的問題。、新事物。隨著學生成長過程中生活經(jīng)驗圈及視野的不斷擴大，依據(jù)課程標準的內容要求，選擇某些特定的學生生活范圍或活動作為教學單元，選取與學生年齡特點相適應的、常見的、易觀察、易體驗、可探究的事物和現(xiàn)象作為研究對象，構成單元的教學內容，將科學探究能力的培養(yǎng)，情感態(tài)度與價值觀的體驗和科學知識的獲取緊密結合，把知識的獲取與探究能力的培養(yǎng)和情感態(tài)度與價值觀的教育融于一體，使科學課的學習與學生生活實際緊密結合，較好地引導學生關注身邊的科學，從而有利于學生將科學探究學習活動化為日常生活中樂于從事的經(jīng)常性活動。，能對常見的植物進行分類，說出它們的典型特征。第二單元，了解蠶的生活習性、生長過程。、用途及原料來源。增強對新事物的敏感性，激發(fā)創(chuàng)造意識。電流必需在一個閉合回路中流動。依據(jù)學生的年齡特點、興趣愛好和認知規(guī)律，由近及遠、由易到難、由具體到抽象，由簡單到復雜逐步加深學習內容，逐步開放學生學習的空間，促進學生自主地多樣化地學習。第三單元講身邊的玩具，本單元從學生玩玩具入手，讓學生把收集到的玩具都帶來，形成玩具大集合，高高興興地、充分地、人人參與玩玩具，并在玩的過程中觀察現(xiàn)象，提出問題。二、教學目標及要求:德育:(1)教育學生學好科學課，掌握自然科學知識，將來更好地為社會服務。身邊的玩具。學習興趣一般的約有15人左右，這部分學生也比較聰明，只是學習上比較懶惰，不太注意積累好的學習方法，不能積極主動的去進行科學探究活動。第四篇：鄂教版小學三年級科學上冊教學計劃鄂教版小學三年級科學上冊教學計劃一、教材簡析：１、小學三年級科學上冊教材根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《全日制義務教育科學（3~6年級）課程標準》的要求來編寫，這冊教材著眼于學生科學素養(yǎng)的逐步形成，把知識與能力，過程與方法，情感態(tài)度和價值觀的發(fā)展融為一體，全面體現(xiàn)課程目標。重點：通過教學培養(yǎng)學生的觀察能力，實驗能力，歸納概括能力，動手能力。知識：通過本學期的教學使學生了解生活中的食物；飲用水；身邊的玩具；家養(yǎng)小動物等。同時注重學生的探究性學習的精神培養(yǎng)，及過程的培養(yǎng)。但由于一部分學生對科學課的研究方式不適應，不知道如何最有效的觀察、探究、描述、總結、不會實際應用或聯(lián)系實際。另外科學探究小組的探究態(tài)度和習慣要進行重點培養(yǎng)。三、教學目標風格各異的建筑，認識常見的建筑及其結構，建筑物的審美。這一單元將引導他們去參加有關太陽、月亮、星體的觀察、研究活動。五、教學措施把科學課程的總目標落實到每一節(jié)課；把握小學生科學學習特點，因勢利導；用豐富多彩的親歷活動充實教學過程；讓探究成為科學學習的主要方式；樹立開放的教學觀念；悉心地引導學生的科學學習活動；各班建立科學學習合作小組，讓學生在相互交流、合作、幫助、研討中學習；給學生提問和假設機會，并指導學生自己動手尋找證據(jù)進行驗證，經(jīng)過思維加工，自己得出結論，并把自己的認識用于解決問題的實踐；充分運用各類課程資源和現(xiàn)代教育技術。像科學家一樣工作，本單元主要向學生介紹著名科學家的故事，教育他們向科學家那樣工作?！坝钪妗笔窍驅W生們打開的第三個窗口。通過前面三年來的學習，他們已經(jīng)經(jīng)歷了許多典型的觀察、研究、認識周圍事物和周圍環(huán)境的科學探究活動。不是說孩子是天生的探究者嗎？所以我們要創(chuàng)造更多的機會，激發(fā)學生對科學的好奇心和探究欲，培養(yǎng)學生學習科學的興趣，因為興趣是最好的老師。從上
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