支部黨員“一幫一”活動總結(文件)
【正文】 得了一定進步。更多的是給予幫扶對象相應的指導和監(jiān)督，而不是其他表面的幫助。***：幫助對象為室友，有過掛科歷史。他們有的人以前癡迷于網(wǎng)吧、有的人“陶醉”于小說、有的人對上課充滿了厭惡或者不屑、有的人迷失了自己的方向，廣大黨員通過自身的努力使這些同學重新找回了自己的目標、理想和斗志，在學期末的考試中，受助同學的成績都有了較大程度的提高。為了更好地學習實踐科學發(fā)展觀，進一步落實學習調研階段的工作任務，我系黨總支啟動了各班黨 員“一幫一”互助活動。作為一名預備黨員，我主動參與了這次活動，我所幫扶的對象是自己班上的一位同學。剛剛接觸這個活動時，我覺得自己不知道怎么去開展，為了更好把這個活動搞好，我向大四的學長尋求經驗。我想了很久，想來想去，我覺得自己要對自己要求高，對他不能一下子很高，他本人本來就是比較懶散的，不怎么積極向上。每次他來了，我就覺得自己又成功了一點點，我覺得自己的付出沒有白費，自己提供的幫助對他有用，心里不禁樂意一陣。在以后的一幫一活動中，我會繼續(xù)努力，更加努力，因為幫助別人的同時也幫助了自己。學習上，及時了解他的學習情況，結合實際進行指導，據(jù)了解，該同學學習主動刻苦，但是遇到問題甚少主動問老師，提醒他如遇到學習問題與同學討論不出結論時要多問老師，與老師交流是提高學習的一種有效途徑。但是工作方法和工作效率有待提高。為了把這個活動搞好，我向學長學姐尋求經驗。“黨員一幫一”的活動給了我?guī)椭鷦e人同時也進一步思考自己，令我獲益良多。電試點12A1班：XXX。在以后的一幫一活動中，我會繼續(xù)努力，更加努力，因為幫助別人的同時也幫助了自己。參加這個活動以來，我和該同學一起努力，取得了良好的效果。剛開始接觸這個活動的時候，我很感覺很陌生，因為之前從來沒有接觸過這一類活動，不知道怎么去開展，我想了很多，我不知道應該這么去做，我一方面怕自己做得不好。健康方面，該同學身體狀況良好，偶爾有小感冒，在短時間就會好；心理狀況良好，偶爾有情緒不高的時候喜歡一人憋著，我嘗試著與其溝通，告訴他如果有心情不好的時候，要多與同學交流才能更好的緩解情緒。在這次的活動中我收獲頗多，接下來就總結一下我的活動，談談我的一些感受。“一幫一”的活動給了我?guī)椭鷦e人同時也進一步思考自己，令我獲益良多。每當我到教室上課時，第一件事情就是看他來上課沒，如果他沒有來的話，我就會及時給他打電話，叫他來及時上課。填了申請表之后，我就真正開始了我的“一幫一”活動。積極配合輔導員老師的工作，對班級進行嚴格管理，創(chuàng)建良好的學習環(huán)境與氛圍，如嚴格執(zhí)行考勤制度，整頓班級紀律，加強學風建設等。旨在充分發(fā)揮學生黨員的先進性和模范帶頭作用，以先進的思想感染后進同學，以端正的態(tài)度影響后進同學，以優(yōu)秀的成績輔導后進同學，在思想上、學習上、生活上給予其幫助，引導他們樹立正確的人生觀，幫助他們順利完成學業(yè)，實現(xiàn)自信、自強、自立的人生價值。通過對學習困難學生的幫扶活動
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