支部黨員“一幫一”活動(dòng)總結(jié)(參考版)
2024-10-25 11:26本頁(yè)面
【正文】 電試點(diǎn)12A1班：XXX。在以后的一幫一活動(dòng)中，我會(huì)繼續(xù)努力，更加努力，因?yàn)閹椭鷦e人的同時(shí)也幫助了自己?！包h員一幫一”的活動(dòng)給了我?guī)椭鷦e人同時(shí)也進(jìn)一步思考自己，令我獲益良多。參加這個(gè)活動(dòng)以來(lái)，我和該同學(xué)一起努力，取得了良好的效果。為了把這個(gè)活動(dòng)搞好，我向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐尋求經(jīng)驗(yàn)。剛開(kāi)始接觸這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，我很感覺(jué)很陌生，因?yàn)橹皬膩?lái)沒(méi)有接觸過(guò)這一類(lèi)活動(dòng)，不知道怎么去開(kāi)展，我想了很多，我不知道應(yīng)該這么去做，我一方面怕自己做得不好。但是工作方法和工作效率有待提高。健康方面，該同學(xué)身體狀況良好，偶爾有小感冒，在短時(shí)間就會(huì)好；心理狀況良好，偶爾有情緒不高的時(shí)候喜歡一人憋著，我嘗試著與其溝通，告訴他如果有心情不好的時(shí)候，要多與同學(xué)交流才能更好的緩解情緒。學(xué)習(xí)上，及時(shí)了解他的學(xué)習(xí)情況，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行指導(dǎo)，據(jù)了解，該同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)刻苦，但是遇到問(wèn)題甚少主動(dòng)問(wèn)老師，提醒他如遇到學(xué)習(xí)問(wèn)題與同學(xué)討論不出結(jié)論時(shí)要多問(wèn)老師，與老師交流是提高學(xué)習(xí)的一種有效途徑。在這次的活動(dòng)中我收獲頗多，接下來(lái)就總結(jié)一下我的活動(dòng)，談?wù)勎业囊恍└惺?。在以后的一幫一活?dòng)中，我會(huì)繼續(xù)努力，更加努力，因?yàn)閹椭鷦e人的同時(shí)也幫助了自己。“一幫一”的活動(dòng)給了我?guī)椭鷦e人同時(shí)也進(jìn)一步思考自己，令我獲益良多。每次他來(lái)了，我就覺(jué)得自己又成功了一點(diǎn)點(diǎn)，我覺(jué)得自己的付出沒(méi)有白費(fèi)，自己提供的幫助對(duì)他有用，心里不禁樂(lè)意一陣。每當(dāng)我到教室上課時(shí)，第一件事情就是看他來(lái)上課沒(méi)，如果他沒(méi)有來(lái)的話(huà)，我就會(huì)及時(shí)給他打電話(huà)，叫他來(lái)及時(shí)上課。我想了很久，想來(lái)想去，我覺(jué)得自己要對(duì)自己要求高，對(duì)他不能一下子很高，他本人本來(lái)就是比較懶散的，不怎么積極向上。填了申請(qǐng)表之后，我就真正開(kāi)始了我的“一幫一”活動(dòng)。剛剛接觸這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我覺(jué)得自己不知道怎么去開(kāi)展，為了更好把這個(gè)活動(dòng)搞好，我向大四的學(xué)長(zhǎng)尋求經(jīng)驗(yàn)。積極配合輔導(dǎo)員老師的工作，對(duì)班級(jí)進(jìn)行嚴(yán)格管理，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，如嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，整頓班級(jí)紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等。作為一名預(yù)備黨員，我主動(dòng)參與了這次活動(dòng)，我所幫扶的對(duì)象是自己班上的一位同學(xué)。旨在充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先進(jìn)性和模范帶頭作用，以先進(jìn)的思想感染后進(jìn)同學(xué)，以端正的態(tài)度影響后進(jìn)同學(xué)，以?xún)?yōu)秀的成績(jī)輔導(dǎo)后進(jìn)同學(xué)，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給予其幫助，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)自信、自強(qiáng)、自立的人生價(jià)值。為了更好地學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)習(xí)調(diào)研階段的工作任務(wù)，我系黨總支啟動(dòng)了各班黨 員“一幫一”互助活動(dòng)。通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶活動(dòng)，黨員們從最初完成黨支部交給的任務(wù)到后來(lái)轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)自?xún)?nèi)心地和受助同學(xué)交朋友，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，同時(shí)也擴(kuò)大了學(xué)生黨員在同學(xué)中的影響力，鞏固了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。他們有的人以前癡迷于網(wǎng)吧、有的人“陶醉”于小說(shuō)、有的人對(duì)上課充滿(mǎn)了厭惡或者不屑、有的人迷失了自己的方向，廣大黨員通過(guò)自身的努力使這些同學(xué)重新找回了自己的目標(biāo)、理想和斗志，在學(xué)期末的
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1