【正文】 除了馬路上的安全標(biāo)志，你還見過什么安全標(biāo)志，在什么地方見過的，它們表示什么意思？（3）請幼兒繼續(xù)觀看多媒體演示，尋找有關(guān)的安全標(biāo)志。游戲：看誰找的準(zhǔn)教師說出一種安全標(biāo)志名稱，請幼兒迅速找出相應(yīng)的安全標(biāo)志卡片?；顒友由欤河變赫倚枰踩珮?biāo)志的地方懸掛上自己制作的安全標(biāo)志，并繼續(xù)探索相關(guān)的安全標(biāo)志，嘗試?yán)斫獍踩珮?biāo)志的含義?；顒訙?zhǔn)備：常見的安全標(biāo)記圖；紅、綠燈；禁止吸煙；禁止攀爬；禁止通行等。提問：生活中，你還在什么地方見到過什么標(biāo)記？它們是什么樣子的？你知道它表示什么意思嗎？用筆畫下來。每組選擇一個標(biāo)記主題，自由分配任務(wù)，合作完成。向幼兒介紹幾種日常不太熟悉的安全標(biāo)志?！安恋匕濉睂嵸|(zhì)上就是四肢支撐和向前推的動作，活動以海綿代替生活中的抹布，引導(dǎo)幼兒充分感受推的動作，鍛煉四腳力量及身體的協(xié)調(diào)能力。重難點：能運(yùn)用學(xué)到的操作要領(lǐng)學(xué)習(xí)拖地板，從小養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。(提醒幼兒注意安全，眼睛看前方)，體驗成功的快樂。把工具清洗干凈放回遠(yuǎn)處，把海綿放在有日照或通風(fēng)的地方曬干或晾干，否則會滋生細(xì)菌，不利于健康衛(wèi)生?！毒V要》中的健康要求也不僅僅只是注重發(fā)展幼兒的動作技能，而是要“培養(yǎng)幼兒堅強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。也強(qiáng)調(diào)規(guī)則，不把愉快教育當(dāng)成一種目的。明確地板清潔是家庭衛(wèi)生的重要標(biāo)志，懂得只有家人共同努力，才能創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。知道多運(yùn)動，身體才會健康。（木頭人出現(xiàn)）問：他是誰？木頭人怎么了？他為什么不高興呢？我們問問他。聽音樂，老師帶領(lǐng)小朋友一起跳舞探討表演時身體哪些部位在動。（幼兒自由探索）除了剛才跳舞的時候身體部位的運(yùn)動，還有哪些身體部位可以運(yùn)動呢？師：我們的身體上有這么多部位都能動，我們來找找吧。經(jīng)常運(yùn)動身體會怎么樣？（強(qiáng)壯、健康、不生病、棒棒的……）說說人們常做的運(yùn)動項目?；顒幽繕?biāo)：了解隨便吃藥的危險性，懂得生病時要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥。活動重點：懂得生病時要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥。制作藥盒的紙、剪刀、固體膠。提問：牛牛能吃這種藥嗎？為什么？師：對了，這個藥牛牛是不能吃的，因為牛牛是肚子痛而不是感冒，吃錯了藥反而會生病的。老人急忙把孫子送往診所，經(jīng)過4個多小時的搶救，男孩才脫離了危險，據(jù)醫(yī)生說，安乃近這種止痛藥，副作用大，服用過量會危及生命。據(jù)醫(yī)生介紹，痢特靈作為一種治療菌痢的藥物，因具有較大的毒性，臨床中嚴(yán)禁兒童服用。制作小藥盒：每位幼兒制作一個簡單的小藥盒，貼上標(biāo)記，讓幼兒可以把自己的藥放在這個藥盒中，以確保吃藥的安全。本節(jié)課的關(guān)鍵就是指導(dǎo)幼兒如何正確的吃藥，因為幼兒還不能看懂說明書之類的，所以教導(dǎo)他們一定要在醫(yī)生或者大人的監(jiān)督下才能用藥。設(shè)計背景：通過平日的觀察，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子都比較活潑，也愛模仿小動物?；经h(huán)節(jié)：一、利用籃球場做場地，在場內(nèi)某一角畫一個圓圈作為小熊的家。如果小熊捉的比較多的時候也可以連成一個大網(wǎng)捕捉小熊，直到捉完為止。幼兒的情緒高漲。第五篇：幼兒小班健康教案幼兒小班健康教案一：活動內(nèi)容——冬天來了，保護(hù)自己 二：適應(yīng)年齡（3至4歲）三：活動目標(biāo)1體會環(huán)境與人的密切關(guān)系，有初步的自我保護(hù)意識 2知道天氣冷，要多穿衣服，多吃熱的食物，多加運(yùn)動 3能正確給洋娃娃穿戴衣物，發(fā)展動手能力 四：教學(xué)重點1初步感知冬天特征，學(xué)會多種御寒方法 五：活動準(zhǔn)備1洋娃娃人手一個，各種各樣的適合洋娃娃穿戴的夏季、冬季的衣服若干2關(guān)于介紹冬天特征的錄像 3錄音機(jī)、音樂磁帶 四：活動過程1播放錄像，（冬天叔叔晨跑，穿得很厚的阿姨，帶著手套帽子的小女孩等等片段）教師質(zhì)疑：“這是什么季節(jié)？”（生：冬天）2師質(zhì)疑：“冬天，天氣變冷了，我們該怎么辦呢？”（引導(dǎo)幼兒根據(jù)錄像回答：天氣變冷了，我們可以多穿衣服，穿厚衣服，帶上手套，帽子，圍上圍巾，要多參加活動，積極鍛煉身體）3出示熱水教師：“小朋友們，喝完熱水，感覺身體怎么樣？”（讓幼兒體會：冬天到了，天氣很冷，喝完熱水以后很溫暖）小結(jié)：讓幼兒明白天冷了可以吃熱的食物4播放音樂，讓幼兒手拉手舞蹈，或者互相擁抱轉(zhuǎn)圈圈等。教師觀察指導(dǎo)，幫助動手能力較差的幼兒。同時增強(qiáng)了同伴間的交往，體會游戲的快樂。但是穿衣服，喝水很貼近幼兒的生活，因而本次題材來自幼兒生活，淺顯易懂，在談話中，多數(shù)幼兒都能想出并說出多種御寒的方法，通過教學(xué)時準(zhǔn)備的材料，“給洋娃娃穿衣”讓寶寶體會穿衣保暖，更能提升幼兒的生活經(jīng)驗。小朋友，咱們快給她想個辦法，怎么才能使洋娃娃不冷呢?”（2）．組織幼兒討論各種御寒的辦法，如：穿上厚厚的衣服、帶上帽子、圍上圍巾、做一些活動、吃熱東西等。這是一次比較成功的活動，但也有不足之處，小熊家的創(chuàng)設(shè)過于簡單，在以后的設(shè)計中我要加以裝飾，讓孩子們更加喜歡這種活動以及感到家的溫馨。結(jié)束環(huán)節(jié)：熊爸爸熊媽媽和小熊寶寶玩的很高興，天黑了，我們回家休息吧。二、教師做示范動作及講解游戲規(guī)則三、播放音樂游戲開始，兩個老熊手拉手的盡力追趕小熊時，就將小熊用四肢手圍住再把所捉住的小熊帶到家里不得逃出場子。教學(xué)目標(biāo)：鍛煉幼兒腿部肌肉力量和身體靈活度增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識感受音樂帶來的快樂教學(xué)重點：鍛煉幼兒腿部肌肉力量和身體靈活度教學(xué)難點：增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識教學(xué)準(zhǔn)備：熊爸爸和熊媽媽頭飾各一個，熊寶寶頭飾若干個，《熊走步》音樂伴奏，《快樂的小熊》樂曲，布置場景。幼兒小班健康教案大全第7篇作為一名教學(xué)工作者，時常會需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。然后發(fā)生這類事情的處理方法及如何有效避免。師：聽了這兩件事情，你覺得怎么樣吃藥才是安全的？（看說明書，按照醫(yī)生說的吃）如果你生病了，爸爸媽媽又不在家，你應(yīng)該怎樣吃藥（怎樣做）？那老師告訴你們，有些藥盒里面裝的不是這種盒子上寫的藥，裝的可能是另外一種藥，所以，我們小朋友吃藥前都要看清楚。媽媽急忙把兒子送往醫(yī)院搶救，醫(yī)生問明發(fā)病原因后，馬上確診為藥物中毒，立即采取了催吐，輸氧，輸液等一系列急救措施。師：現(xiàn)在，老師就給我們小朋友講講因為吃錯藥而差點導(dǎo)致失去生命的事件。師：小朋友，如果你生病了，該怎么辦？（看醫(yī)生，吃藥，打針）二、教師實例分析，進(jìn)行提問。危險性。大膽說出自己的理解。五、表演《健康歌》幼兒小班健康教案大全第6篇作為一名優(yōu)秀的教育工作者，總歸要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。講述運(yùn)動后的感覺。教師巡回指導(dǎo)。請部分幼兒幫助木頭人脫掉身上用紙盒做的“外衣”。教學(xué)準(zhǔn)備：紙盒制作的木頭人；各種圖案標(biāo)記；音樂《健康歌》教學(xué)過程：一、出示木頭人，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編收集整理的幼兒大班健康教育教案《從小運(yùn)動身體好》，