【正文】 兒講解原因：人感冒了，身體里有好多病菌，多喝白開水，就可以多排尿，把病菌排出來，這樣，奇奇的病很快就好了。圖二：一名小朋友邊說笑邊喝水。劇烈運動后不能馬上喝水?；顒臃此迹毫己玫牧晳T從小開始培養(yǎng)，幼兒園的健康活動不是僅僅一堂教育活動就能完成的，要貫穿于一日生活的各個環(huán)節(jié)，在課上孩子們雖然能明白喝水對身體的重要意義了，可是在生活中不一定能做到，所以還需要我們教師多多督促，指導(dǎo)。【活動過程】熱身運動：師幼共同做圈操，活動身體各關(guān)節(jié)，做活動前準備。教師提示：小朋友們，剛剛老師帶你們做的是圈操，這個圈除了做圈操以外，圈還可以怎么玩？現(xiàn)在找個空點的地方和你的朋友一起去玩玩。組織幼兒玩“運糧食”的游戲。放松運動：師幼一起隨音樂放松身體。在整個活動中，我發(fā)現(xiàn)小班的孩子雖然不會轉(zhuǎn)圈，但他們非常喜歡跟圈做游戲。這節(jié)活動比較成功。自錄曲子：以節(jié)奏的快慢表現(xiàn)活動內(nèi)容（走、跑、蹲走）。（曲一：走）（2）突然，看見一只小老鼠在偷吃糧食。（曲四：自由舞動）激發(fā)幼兒擁抱，導(dǎo)入主題。（1）請幼兒兩人一組選擇一張報紙，將報紙平展，練習兩人擁抱在一起站在報紙上，要求雙腳必須踩在報紙上。（3）減少報紙數(shù)量，增加游戲難度。（4）根據(jù)幼兒的發(fā)展需要再次增加難度。）（3）小朋友，老師也想得到你們快樂的擁抱（自己和孩子們抱抱），擁抱老師快樂嗎？圍在一起做一個手勢鼓勵自己，結(jié)束。活動目標1．學(xué)習手膝著地爬，鍛煉四肢力量?；顒舆^程1．做小動物模仿操，引出主題——快樂的小烏龜。(2)過彎彎曲曲的小路(曲線爬)。師：爬的動作有很多，想一想你還會怎么爬，自己去試一試，看誰的方法多。老師要和你們做個游戲，我拍鈴鼓你們來爬，老師拍得快，你們就快快爬；老師拍得慢，你們就慢慢爬。反復(fù)運，直到把糧食運完為止。學(xué)說“小球躲起來了”、“小球浮上來了”、“小球飄過來了”、“小球飄走了”。活動過程：師：小朋友，今天老師手里有寶貝呢！你們猜猜看我手里拿著的是什么？（幼兒自由猜測）老師給你變個魔術(shù)。（邊做邊說：“小球飄過來了”、“小球飄走了”?！钡刃∝堊吆螅瑤煼砰_雙手，邊放邊說：“小貓走了，小球浮上來吧！”（3）師示范游戲第二遍，鼓勵幼兒一起說：“小球躲起來了?；顒臃此迹河變憾枷矚g玩水，對于小球在水里的飄動和浮沉更是充滿了好奇。學(xué)習拋、接、走、跑、躲藏等技能。師：小朋友們，2008年奧運會是在北京召開的，我們大家都來當個小小運動員，鍛煉身體，長大以后也參加奧運會比賽，拿冠軍好嗎?一、探索方巾教師給每人準備了一條漂亮的小方巾。師：小朋友真聰明，想出了許多方巾的玩法，老師覺得“放禮花”這種玩法很有趣，我們大家都來試一試，請問你們什么時候見過放禮花?師：我們大家一起來玩“放禮花”的游戲，當老師說“放禮花嘍”，小朋友一邊把方巾當禮花用力向上拋，一邊喊“嘭啪”。三、藏匿方巾以變魔術(shù)的形式，讓幼兒根據(jù)鼓聲的大小練習快跑、慢跑以及趣味藏方巾。第二次游戲，要求幼兒聽鼓聲的信號快速變換動作，停止后要想出與他人不同的藏法，比比誰藏得又快又好，不容易被別人發(fā)現(xiàn)，并主動請老師、同伴猜猜方巾藏在哪里?！袄恰保哼@是怎么一回事呀，剛才還覺得有許多小動物在這兒玩，正想抓些來當點心，怎么一會兒就什么都不見了，哎，還是到別處去找找吃的吧。)五、放松，整理師：游戲的時候，大家都能用小方巾當保護傘，大灰狼還以為我們是美麗的鮮花，五顏六色地開在草地上呢。使幼兒能在玩中發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力、。培養(yǎng)幼兒勇敢、團結(jié)的合作精神。教師召集幼兒討論：小竹梯還可以怎樣玩，讓幼兒講述玩法并為大家演示。三、結(jié)束部分：表揚活動認真的幼兒聽音樂、做放松動作?；顒訙蕚洌好總€幼兒一個皮球，場地上有一個大圓圈?！變和绞指處煹目诹钜幌乱幌碌呐那騽幼?，教師要提醒幼兒手臂上下動起來?！獋€別幼兒示范：全體幼兒在圓圈上站立，教師請拍的好的幼兒示范并講解他的動作：身體要稍微向前彎曲，眼睛要看好球，球到哪里，人要跟到哪里，拍球時手臂要動起來。（鼓勵幼兒不斷的拍）——評價：表揚練習拍球認真的幼兒和拍得好的幼兒。引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊表演游戲，兒歌說完，幼兒即刻做一個姿勢并保持身體不動，比一比、看一看誰堅持的時間長。五、游戲：看誰拍的多?！處煟好總€小朋友自己找空地方練習拍皮球?；顒舆^程：一、游戲：小手拍拍教師：我們的小手可以做哪些事情呢？（引導(dǎo)幼兒說出點、指、摸、抓、拍等各種動作，幼兒跟著音樂《小手拍拍》邊唱邊做動作）二、初步學(xué)習拍球。在拍球的過程中，感受手的力量和球的關(guān)系，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。玩游戲：送梯子師生共同布置場地玩法：師：裝飾工人要粉刷房子急需要梯子，小朋友自愿找一個小伙伴想辦法 將 梯子給工人叔叔送去。錄音機、磁帶【活動過程】一、準備活動在《健康歌》的伴奏下，幼兒與老師一起做身體各部分的準備活動?！净顒幽繕恕颗囵B(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，鼓勵幼兒大膽的創(chuàng)造出各種不同玩小竹梯的方法。)幼兒園小班健康領(lǐng)域：體育活動—— 玩小竹梯【設(shè)計意圖】在戶外活動時，小朋友們選擇了玩小竹梯的活動，他們對這種新鮮的活動具有濃厚的興趣，通過對玩小竹梯活動進行挖掘。第二遍練習，教師要求幼兒聽到大灰狼的聲音時，不要慌張，要使用方巾當保護傘，鼓勵幼兒多動腦筋、多想辦法對付大灰狼。師：天氣很好的時候，老師帶你們?nèi)ミ^什么地方玩?師：今天我們一起去野外郊游好不好?師：野外郊游要跟老師和同伴在一起，大森林里有只大灰狼隨時會跑出來找東西吃，不小心會把我們抓去當點心，當我們聽到大灰狼吼叫的聲音時。(幼兒席地而坐，邊休息、邊昕、邊看。師：我發(fā)現(xiàn)有的“禮花”飛得很高。師：我們要用小方巾來學(xué)本領(lǐng)、玩游戲，請大家看一看、想一想，小方巾可以怎么玩?二、拋接方巾教師有意識選擇“放禮花”玩法讓大家來模仿練習?；顒訙蕚涿咳艘粔K小方巾(紅、黃、藍、綠四種顏色)；大灰狼頭飾一個，大鼓一面，塑料小籃子若干；《運動員進行曲》《跟我來》《郊游》音樂。但玩水時間不宜太長，注意幼兒安全。（師講明游戲規(guī)則：聽到貓聲就躲起來，聽不到貓叫了就浮上來。（1）師：小朋友，小花貓來了?。ㄅ浒嗬蠋煱l(fā)出小貓的聲音）哇，乒乓球可害怕小貓了，這可怎么辦??？它浮在水上肯定會被小貓叼走的。老師向相反的方向劃水，小球又飄回來了?；顒訙蕚洌涸谒壑薪訚M水；兩個小朋友一個乒乓球。6．放松活動：做小烏龜韻律操。講解玩法：天要下雨了，雞媽媽的糧食在地道那面曬著呢，要是被雨淋濕了就不能吃了，請小烏龜幫著運糧。4．聽信號用各種方式爬。(4)大灰狼來了，幼兒全體趴下不動。師：小烏龜游泳時咕嚕嚕吐泡泡，那它是怎樣走路的呢?我們一起來學(xué)一學(xué)。3．培養(yǎng)遵守規(guī)則、相互謙讓的良好行為品質(zhì)，以及樂于助人的精神。爬的形式有多種，如手膝著地爬、手腳著地爬、正爬、退爬、曲線爬等，無論何種形式的爬都能增強幼兒四肢肌肉、背部肌肉和腹部肌肉的力量，提高幼兒動作的靈敏度和協(xié)調(diào)性，從而較好地發(fā)展幼兒的耐力素質(zhì)。培養(yǎng)幼兒自理自立的好習慣。培養(yǎng)幼兒互幫互助，增加好朋友之間的情感。老師扮演“貓”，小朋友扮演“小老鼠”，小老鼠根據(jù)音樂節(jié)奏的快慢自由的做動作。（提醒幼兒注意安全，避免碰撞。（曲二：跑）（3）吱溜，小老鼠鉆進草叢不見了,怎么辦？小花貓蹲下來，悄悄地在草叢四周仔細查找。以故事的形式導(dǎo)入：把音樂貫穿與故事中。練習在大小不同的報紙上平衡站立。在玩的過程中不斷發(fā)現(xiàn)圈的多種玩法，孩子們互相學(xué)習、分享，大大提高了孩子玩圈的興趣！教師適時引導(dǎo)孩子進行鉆、跳的體游戲，讓幼兒在愉快、合作的氛圍中，既愉悅了身心又使幼兒的動作技能得到集了一定的發(fā)展通過觀察，我覺得我班幼兒對玩圈很感興趣，為了讓孩子們玩出新花樣，孩子們通過一物多玩，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和探索精神，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力以及合作精神?！净顒臃此肌啃“嘤變旱幕净顒幽芰Ρ容^差,動作不夠平穩(wěn)、靈活和協(xié)調(diào)。它家的糧食在別人家里，今天想把這些糧食運到它家的糧倉里，但是必須鉆過山洞（將圈立起來，可用兩把小椅子輔助）、跨跳小土坑（兩個圈緊挨著依次擺好）、走過小橋（平衡木）、到達糧倉（紙箱）。小朋友發(fā)現(xiàn)了這么多玩法，我們一起來學(xué)一下吧！來，每人拿一個圈，找一個空閑的地方站好?。ㄓ變鹤杂商剿鞲鞣N玩圈方法：跳圈、滾圈、轉(zhuǎn)圈、套圈、做汽車的方向盤等）教師仔細觀察，邀請幼兒上來展示各種玩圈的方法。聽著音樂一起來活動?！净顒幽繕恕刻剿魅Φ牟煌娣ǎ谟螒蛑信囵B(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神及初步的合作意識。附故事《齊齊感冒了》奇奇感冒了，打噴嚏、流鼻涕，可嚴重了。幼兒判斷討論，師總結(jié)，使幼兒明白：生水里面有好多細菌，喝到肚子里可能會肚子痛，要喝涼開水。三、看圖片，判斷對錯。討論：為什么一盆花枯萎了？引導(dǎo)幼兒猜想，可能是因為沒澆水，所以枯死了。開展系列比賽活動，如：穿脫衣服比賽、疊衣服等活動，提高幼兒生活自理能力。組織一些外出參觀活動，通過觀察、了解各類食物對人體的益處。能聽音樂準確的做徒手操。認識幾種常見食物，包括雞蛋類、蔬菜類等，結(jié)合品嘗經(jīng)驗,了解一些簡單的飲食注意方法。上學(xué)期在本班老師的共同努力下，幼兒進餐情況得到好轉(zhuǎn)，都能自己主動進餐，但還存在個別幼兒挑食現(xiàn)象，因此，在日常中，教師要具體、形象地向幼兒介紹當日食譜并講解粗淺的營養(yǎng)知識，通過“看、摸、嘗”的親身經(jīng)驗，了解各種食物的營養(yǎng)價值，培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物，并知道喜歡吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會影響健康。第三篇：幼兒園教案健康領(lǐng)域幼兒園教案健康領(lǐng)域?qū)дZ：請幼兒園的保健醫(yī)生到班上對幼兒進行保健知識教育以及認識身體器官，初步懂得保護自己。教師導(dǎo)語：馬上要吃點心了，我們一起來洗洗小手吧!看看誰的小手最干凈。我有一雙小小手，快來快來洗洗手，洗手前，快卷袖，不讓水滴沾衣袖。提問：畫面上的小朋友在干什么?為什么要把袖子卷起來?我們也一起來學(xué)一學(xué)吧!(引導(dǎo)幼兒理解畫面內(nèi)容，并啟發(fā)幼兒喲暖和語言表達)出示PPT2：引導(dǎo)幼兒觀察后提問：圖上的小朋友在干什么?出示PPT3：圖上上的小朋友在干什么?(打肥皂、抹洗手液)出示課PPT4：圖上的小朋友在干什么?(搓手)搓手的時候水龍頭是關(guān)著的?還是開著的?為什么?出示PPT5：圖上的小朋友在干什么?(沖手)沖完手之后還要甩甩手。)小結(jié)：玩玩具后、上廁所后、手臟的時候要洗手，因為這時候小手上有許多細菌，這些細菌吃到肚子里，會使我們得病，所以我們要勤洗手，做個講衛(wèi)生的好孩子。)(2)通過故事讓幼兒了解手上有許多細菌，要養(yǎng)成勤洗手的好習慣。觀看手偶表演：老師邊做手偶表演，邊講述故事。興趣?；顒舆^程：一、用游戲“手指歌”導(dǎo)入活動?；顒又攸c：學(xué)習正確的洗手方法。掌握洗手的正確方法。活動反思：整個活動以幼兒為主體，讓幼兒積極主動的參與到活動中來，通過游戲鍛煉了幼兒跑、跳、鉆、爬的能力，還培養(yǎng)了