【正文】 Ms gB ox ( 已 經(jīng) 是 第 后 一 條記錄 了！ ) a doP r ima r yR S. Move La st Els e Te xt1. Te xt = a doP r ima r yR S. Fie lds ( 檔案號(hào) ) Te xt2. Te xt = a doP r ima r yR S. Fie lds ( 姓名 ) Te xt3. Te xt = a doP r ima r yR S. Fie lds ( 性別 ) Te xt4. Te xt = a doP r ima r yR S. Fie lds ( 出生年月 ) Te xt5. Te xt = a doP r ima r yR S. Fie lds ( 班級(jí) ) Te xt6. Te xt = a doP r ima r yR S. Fie lds ( 家庭住址 ) Te xt7. Te xt = a doP r ima r yR S. Fie lds ( 父母姓名 ) Te xt8. Te xt = a doP r ima r yR S. Fie lds ( 聯(lián)系電話 ) Te xt9. Te xt = a doP r ima r yR S. Fie lds ( 獎(jiǎng)懲記載 ) Te xt10. Te xt = a doP r ima r yR S. Fie lds ( 學(xué)生簡(jiǎn)歷 ) End I f d）“上一條” 按鈕控件： click 事件是將網(wǎng)格中的，文本框中的信息同時(shí)指向當(dāng)前記錄的上一條記錄。如果無相應(yīng)的記錄，系統(tǒng)將給出提示。和添加相比不需要 這個(gè)語句。 a doP r ima r yR S. D e le te a doP r ima r yR S. Move P re vious I f a doP r ima r yR S. B O F The n a doP r ima r yR S. Move Fir s t End I f Te xt1. Te xt = a doP r ima r yR S. Fie lds ( 檔案號(hào) ) Te xt2. Te xt = a doP r ima r yR S. Fie lds ( 姓名 ) Te xt3. Te xt = a doP r ima r yR S. Fie lds ( 性別 ) h）“退出”按鈕控件： click 事件是釋放當(dāng)前窗體，返回主控系統(tǒng)。 語句是： j)“刪除”按鈕控件 ： click 事件是刪除當(dāng)前記錄。實(shí)現(xiàn)的語句如下： (檔案號(hào) ) = (姓名 ) = h) “編輯” 按鈕控件： click 事件是將記錄集中當(dāng)前記錄在文本框中進(jìn)行修改，然后更改記錄集中相應(yīng)的記錄。實(shí)現(xiàn)語句： a doP r ima r yR S. Move P re vious I f a doP r ima r yR S. B O F The n Ms gB ox ( 已 經(jīng) 是 第 一 條 記錄了 ！ ) a doP r ima r yR S. Move Fir s t Els e Te xt1. Te xt = a doP r ima r yR S. Fie lds ( 檔案號(hào) ) Te xt2. Te xt = a doP r ima r yR S. Fie lds ( 姓名 ) Te xt3. Te xt = a doP r ima r yR S. Fie lds ( 性別 ) Te xt4. Te xt = a doP r ima r yR S. Fie lds ( 出生年月 ) Te xt5. Te xt = a doP r ima r yR S. Fie lds ( 班級(jí) ) Te xt6. Te xt = a doP r ima r yR S. Fie lds ( 家庭住址 ) Te xt7. Te xt = a doP r ima r yR S. Fie lds ( 父母姓名 ) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 32 Te xt8. Te xt = a doP r ima r yR S. Fie lds ( 聯(lián)系電話 ) Te xt9. Te xt = a doP r ima r yR S. Fie lds ( 獎(jiǎng)懲記載 ) Te xt10. Te xt = a doP r ima r yR S. Fie lds ( 學(xué)生簡(jiǎn)歷 ) End I f d) “最末”按鈕控件： click 事件是將當(dāng)前窗體中的網(wǎng)格控 件中的信息和文 本框控 件中的 信息指 向數(shù)據(jù) 庫表查 詢記錄 集中的 第后一 條記 錄。實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵語句如下： a doP r ima r yR S. Move Fir s t Te xt1. Te xt = a doP r ima r yR S. Fie lds ( 檔案號(hào) ) Te xt2. Te xt = a doP r ima r yR S. Fie lds ( 姓名 ) Te xt3. Te xt = a doP r ima r yR S. Fie lds ( 性別 ) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 31 Te xt4. Te xt = a doP r ima r yR S. Fie lds ( 出生年月 ) Te xt5. Te xt = a doP r ima r yR S. Fie lds ( 班級(jí) ) Te xt6. Te xt = a doP r ima r yR S. Fie lds ( 家庭住址 ) Te xt7. Te xt = a doP r ima r yR S. Fie lds ( 父母姓名 ) Te xt8. Te xt = a doP r ima r yR S. Fie lds ( 聯(lián)系電話 ) Te xt9. Te xt = a doP r ima r yR S. Fie lds ( 獎(jiǎng)懲記載 ) Te xt10. Te xt = a doP r ima r y R S. Fie lds ( 學(xué)生簡(jiǎn)歷 ) c）“下一條”按鈕控件： click 事件是將網(wǎng)格中的，文本框中的信息同時(shí)指向當(dāng)前記錄的下一條記錄。語句是： select 檔案號(hào) ,姓名 ,性別 ,出生年月 ,班級(jí) ,家庭住址 ,父 母 姓 名 ,聯(lián) 系 電 話 , 獎(jiǎng)懲記載 ,學(xué)生簡(jiǎn)歷 from xsda, db, adOpenStatic, adLockOptimistic Set = adoPrimaryRS b）“最首”按鈕控件： click 事件是將當(dāng)前窗體中的網(wǎng)格控件中的信息和文本框控件中的信息指向數(shù)據(jù)庫表查詢記錄集中的第一條記錄。其基本任務(wù)是： a) 前期準(zhǔn)備 b) 系統(tǒng)平臺(tái)的安裝與調(diào)試 c) 程序的編制與調(diào)試 d) 信息系統(tǒng)調(diào)試 e) 數(shù)據(jù)庫與文件的建立 f) 系統(tǒng)轉(zhuǎn)換 g) 試運(yùn)行、驗(yàn)收與維護(hù) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 30 4 表 字段名 類型 寬度 學(xué)號(hào) 字符型 10 學(xué)分 數(shù)字型 10 用來存放教學(xué)信息。并 根據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)了相應(yīng)的寬度。 本系統(tǒng)根據(jù)以上的分析，容易得出本系統(tǒng)的實(shí)體有：學(xué)生檔案實(shí)體，學(xué)生檔案實(shí)體，學(xué)生成績(jī)，教學(xué)計(jì)劃實(shí)體 ，各個(gè)實(shí)體具體的描述 ER 圖如下： 1）：學(xué)生檔案實(shí)體： 學(xué)生檔案 檔案號(hào) 異動(dòng) 姓名 獎(jiǎng)貸學(xué)金 2）：學(xué)生檔案實(shí)體： 學(xué) 生檔案 檔案號(hào) 出生年月 姓名 性別 3）：學(xué)生成績(jī)實(shí)體： 學(xué)生成績(jī) 檔案號(hào) 成績(jī) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 26 姓名 科目 4）：教學(xué)計(jì)劃實(shí)體： 年級(jí) 課程號(hào) 學(xué)分 課程名 年級(jí) 5）實(shí)體 和實(shí)體之間的關(guān)系 ER 圖如圖所示： 學(xué)生檔案 考核過程 對(duì)應(yīng) 學(xué)生檔案 對(duì)應(yīng) 教學(xué)計(jì)劃 課程設(shè)置 成績(jī) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 27 數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 現(xiàn)在將上面的數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為 ACESS 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)所支持的實(shí)際數(shù)據(jù)模型，也就是數(shù)據(jù)庫的邏輯 結(jié)構(gòu)。 ● 學(xué)分信息：包括的數(shù)據(jù)項(xiàng)有：檔案號(hào)、學(xué)分信息等。 學(xué)生注冊(cè) 課程基本信息 基本信息 班級(jí)設(shè)置 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 24 輸入 班級(jí)課 班級(jí)管理 程設(shè)置 檔案信息管理 成績(jī)信息 班級(jí)課程管理 輸入 成績(jī)信息管理 檔案信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖 針對(duì)一般學(xué)生檔案管理系統(tǒng)的需求，通過對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的內(nèi)容和數(shù)據(jù)流程分析，設(shè)計(jì)如下面所示的數(shù)據(jù)項(xiàng)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。 3． 2． 1 數(shù)據(jù)庫需求分析 用戶的需求分析具體體現(xiàn)在各種信 息的提供、保存、更新和查詢。 3． 2 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫在一個(gè)信息管理系統(tǒng)中占有非常重要的地位，數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的好壞將直接對(duì)應(yīng)用系統(tǒng)的效率以及實(shí)現(xiàn)的效果產(chǎn)生影響。刪除。最后可以根據(jù)我們的需要對(duì)該記錄報(bào)表打印。每個(gè)學(xué)生的除 檔案號(hào)，姓名二個(gè)字段有記錄外其他的都暫時(shí)沒有具體的信息。 2）學(xué)生檔案庫管理子模塊 該模塊完成對(duì)學(xué)生檔案庫的綜合管理和維護(hù)。而不必重新輸入、減少工作量。然后在 excel 的強(qiáng)大報(bào)表功能下去完成各種格式的報(bào)表。 4）學(xué)生成績(jī)，學(xué)分的報(bào)表子模塊 該模塊完成對(duì)按照用戶需要的查詢條件的學(xué)生的成績(jī)，學(xué)分記錄輸出打印出來。對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行查詢。具體的修改公式：學(xué)分＝學(xué)分 +科目對(duì)應(yīng)的學(xué)分。該模塊同時(shí)還應(yīng)該完成對(duì)學(xué)生成績(jī)的修改，因?yàn)殇浫霑r(shí)可能寫錯(cuò)。也就是說我們可以先將查詢的結(jié)果導(dǎo)出到 excel?；蛘邔W(xué)生姓名等不同的方式進(jìn)行。 2）學(xué)生檔案資料的查詢子模塊 檔案的管理工作多而且復(fù)雜，如果實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)對(duì)檔案管理，那么許多工作計(jì)算機(jī)實(shí)際上可以輕松完成。學(xué)生簡(jiǎn)歷，已經(jīng)學(xué)生家庭的部分信息錄入。 在進(jìn)行詳細(xì)的過程設(shè)計(jì)和編寫程序之前，首先進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，其好處在于可以在軟件開發(fā)的早期站在全局高度對(duì)軟件結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化，在這個(gè)時(shí)期進(jìn)行優(yōu)化付出的代價(jià)不高，卻可以使軟件質(zhì)量得到重大改進(jìn)。 第三章 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì) 系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目的是確定系統(tǒng)如何完成預(yù)定的任務(wù)，也就是確定系統(tǒng)的物理配置方案，并且進(jìn)而確定組成系統(tǒng)的每個(gè)程序的結(jié)構(gòu)。 修改記錄： 編寫 日期 2021925 審核 日期 外部項(xiàng)條目 外部項(xiàng) 系統(tǒng)名： 學(xué)生管理系統(tǒng) 條目名： 教師 編號(hào)： W1 別名：無 輸入數(shù)據(jù)流：