【正文】 部的邏輯測試程序，檢測程序中的主要執(zhí)行通路是否能按預(yù)定的要求正確工作。大型軟件系統(tǒng)通常是有若干個(gè)子系統(tǒng)組成，且每個(gè)子系統(tǒng)由由許多模塊組成，因此，軟件的測試過程基本上由 19 以下步驟組成： 模塊測試 子系統(tǒng)測試 系統(tǒng)測試 驗(yàn)收測試 平行運(yùn)行 測試用例 登錄測試 當(dāng)用戶文本框中不輸入信息的時(shí)候，提示“用戶名不能為空”。 當(dāng)查詢文本框中不輸入信息時(shí)，提示“輸入完整信息”。按保存按鈕，保存此次操作。 圖 信息錄入界面 查詢功能實(shí)現(xiàn)方法 當(dāng)在學(xué)號(hào)的文本框中輸入“ 05240306”， 按查詢按鈕，將顯示出查詢的結(jié)果。 圖 信息刪除界面 24 設(shè)計(jì)總結(jié) 通過學(xué)生檔案管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，我進(jìn)一步了解了數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)軟件方式以及Power Builder 和 ODB ODBC 的使用方法，以及 SQL 語言的運(yùn)用， 使我認(rèn)識(shí)到軟件開發(fā)的過程實(shí)際上就是描述現(xiàn)實(shí)世界的過程，而由現(xiàn)實(shí)世界向軟件模型的轉(zhuǎn)化過程是其中最核心的過程。 課程設(shè)計(jì)讓我真正做到了學(xué)有所用，在設(shè)計(jì)當(dāng)中受益匪淺。雖然在設(shè)計(jì)過程中 不可避免地遇到了一些困難，但在 龐淑俠 老師和同學(xué)們的幫助下，加上自己的刻苦努力自學(xué)，都一一克服了，為自己在本階段的學(xué)習(xí)交上了一份滿意的答卷！ 25 參考文獻(xiàn) [1]張海藩 .軟件工程導(dǎo)論 [M].北京 :清華大學(xué)出版社 . [2]張海藩 .軟件工程導(dǎo)論學(xué)習(xí)輔導(dǎo) [M].北京 :清華大學(xué)出版社 . [3]薩師煊，王珊 .數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論 [M].北京 :清華大學(xué)出版社 . [4]汪孝宜，劉中兵，徐佳晶等 .JSP 數(shù)據(jù)庫開發(fā)實(shí)例精粹 [M].北京 :電子工業(yè)出版社 . [5]陳磊， 郭斌，李翔 . PowerBuilder 9 數(shù)據(jù)庫項(xiàng)目案例導(dǎo)航 .北京 :清華大學(xué)出版社 [6]廖疆星，張艷釵，肖金秀 .PowerBuilder amp。 朱老師的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、親切的待人方式，淵博的專業(yè)知識(shí)都給我留下了深 刻的印象，老師細(xì)心的講解和指點(diǎn)使我從課程設(shè)計(jì)之中受益匪淺，使我從實(shí)際的算法實(shí)現(xiàn)中更好地掌握了理論知識(shí)。我深知，只有不斷的拼搏進(jìn)取、不斷的前進(jìn)，才是對大家最好的感謝。在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過不斷的摸索來彌補(bǔ)自己在軟件制作方面的差距。 在此過程中， 感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識(shí)，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。 23 圖 信息查詢界面 刪除功能方法 鼠標(biāo)點(diǎn)所要?jiǎng)h除的行，點(diǎn)擊刪除按鈕，按保存按鈕，保存此次操作。登錄過程需要完成以下步驟： ? 根據(jù)用戶名和密碼判斷是否為合法用戶； ? 根據(jù)用戶類型判斷 進(jìn)入哪一個(gè)界面 。 刪除功能的測試 選所要?jiǎng)h除的行，按刪除按鈕提示是否確定要?jiǎng)h除。 學(xué)生信息查詢模塊的窗體應(yīng)顯示某貨物的所有信息，學(xué)號(hào) 、姓名、性 別、民族、出生年月、戶口類別、家庭住址、通訊地址、郵政編 碼、 所在 院系、專業(yè) 等。 測試的步驟： 由于該系統(tǒng)是一個(gè)小系統(tǒng)，可以 把整個(gè)系統(tǒng)作為一個(gè)單獨(dú)的實(shí)體來測試。也就是說，黑盒測試是在程序接口 進(jìn)行的測試，它只檢查程序功能是否能按照規(guī)格說明書的規(guī)定正常使用，程序是否能適當(dāng)?shù)慕邮茌斎霐?shù)據(jù)并產(chǎn)生正確的輸出信息，程序運(yùn)行過程中能否保持外部信息的完整性。當(dāng)然，這一聯(lián)系，就決定在測試過程中必須進(jìn)行全面的分析。測試的目的就是在軟件投入生產(chǎn)性運(yùn)行之前，盡可能多地發(fā)現(xiàn)軟件中的錯(cuò)誤。 3）查詢操 作 查詢操作盒圖如圖 所示。其主要包括以下幾個(gè)部分： 1．登錄界面及密碼修改 1）歡迎、登錄界面程序 在用戶登錄時(shí)，在輸入用戶名和密碼及用戶類型的前提下將其與數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進(jìn)行對比，若一致，則打開主窗體，若不一致提示錯(cuò)誤，并要求再次輸入。 2）、保持顯示信息和輸入信息之間的一致性 對于用戶來說，要保證其輸入的數(shù)據(jù)在顯示上與其他顯示的視覺特征要一致。此外，屏幕的大小應(yīng)該選得和應(yīng)用系統(tǒng)的類型相配套。 3）、 使用一致的標(biāo)記、標(biāo)準(zhǔn)的縮寫和可預(yù)知的顏色 為了使系統(tǒng)所表達(dá)的含義準(zhǔn)確、無誤，就必須適用一致的標(biāo)記、標(biāo)準(zhǔn)的縮寫和可以預(yù)知的縮寫，這樣用戶就無需參照其他信息源就能理解，而正確地適用軟件。 2．信息顯示設(shè)計(jì) 應(yīng)當(dāng)盡量為用戶提供的界面 顯示時(shí)完整的、明確的和容易理解的，這樣才能滿足用戶的需求。例如在入賬和入庫的模塊的操作中都用到了這樣的方法。 2）、 信息的反饋 向用戶及時(shí)提供視覺和聽 覺的信息反饋，以保證在用戶和系統(tǒng)之間及時(shí)地建立雙向通信。 程序流程圖 程序流程圖的優(yōu)點(diǎn)是對控制流程的描繪很直觀，易于掌握。 系統(tǒng)的主要功能 學(xué)生各種信息的輸入，包括學(xué)生基本信息，家長信息，獎(jiǎng)懲信息，畢業(yè)工作信息的輸入等。 connect。畢業(yè)信息表如圖 35。 表 33 學(xué)生獎(jiǎng)懲信息表 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 字段大小 主鍵 非空 編號(hào) char 10 No Yes 學(xué)號(hào) char 10 Yes Yes 姓名 char 10 No Yes 獎(jiǎng)懲名稱 char 10 Yes Yes 獎(jiǎng)懲日期 date 10 Yes Yes 獎(jiǎng)懲原因 char 10 No No 評價(jià) char 20 No No 操作用戶表是對使用本系統(tǒng)的用戶進(jìn)行身份和權(quán)限驗(yàn)證用的，包括用戶名稱 、密碼、用戶權(quán)限信息。 表 31 學(xué)生基本信息結(jié)構(gòu)表 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 字段大小 主鍵 非空 學(xué)號(hào) char 10 Yes Yes 姓名 char 10 No No 性別 char 2 No No 民族 char 4 No No 出生年月 date 10 No No 家庭出生 char 15 No No 戶口類別 char 10 NO NO 考生來源 smallint 10 NO NO 培養(yǎng)方式 char 10 NO NO 入學(xué)分?jǐn)?shù) char 4 No No 入學(xué)政治面貌 char 4 No No 家庭住址 char 12 No No 通訊地址 char 12 No No 郵政編碼 char 7 No No 所在院系 char 20 No NO 專業(yè) char 20 No No 學(xué)生家長信息表是對學(xué)生家長信息的統(tǒng)計(jì)，包括父親姓名、父親工作單位、父 10 親電話、父親職務(wù)、父親年齡、父親文化程度、母親姓名、母親工作單位、母親電話、母親職務(wù)、母親年齡、母親文化程度 等。 在上面的實(shí)體和實(shí)體之間的 ER圖設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上，形成數(shù)據(jù)庫中的表格及 表格之間的關(guān)系。 學(xué)生畢業(yè)信息 包括的數(shù)據(jù)項(xiàng)有： 畢業(yè)情況、畢業(yè)去向、當(dāng)前學(xué)歷、學(xué)位、當(dāng)前工作單位、工作經(jīng)歷、當(dāng)前政治面貌、當(dāng)前職務(wù)、當(dāng)前職稱 等 用戶信息。 系統(tǒng)功能模塊圖如圖 所示： 圖 系統(tǒng)功能模塊圖 學(xué)生檔案管理系統(tǒng) 學(xué)生信息模塊 錄入刪除功能 修改保存功能 查詢維護(hù)功能 錄入刪除功能 社會(huì)關(guān)系模 塊 修改保存功能 查詢維護(hù)功能 獎(jiǎng)懲信息模塊 查詢維護(hù)功能 修改保存功能 錄入刪除功能 錄入刪除功能 畢業(yè)信息模塊 查詢維護(hù)功能 修改保存功能 6 數(shù)據(jù)庫概念設(shè)計(jì) 通過對學(xué)生管理系統(tǒng)的內(nèi)容和數(shù)據(jù)流程分析及 ER 圖，設(shè)計(jì)如下數(shù)據(jù)項(xiàng)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。 系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)的基本目的是用比較抽象的概括方式確定系統(tǒng)如何完成預(yù)定的任務(wù)，也就是要確定系統(tǒng)的配置物理方案。 由于本次設(shè)計(jì)是小型軟件系統(tǒng)的開發(fā)，所以采用卡片形式書寫數(shù)據(jù)字典。指向處理數(shù)據(jù)流為該處理的輸入數(shù)據(jù)，離開處理的數(shù)據(jù)為處理的輸出數(shù)據(jù)。 依據(jù)實(shí)際需要，對重要新信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。在現(xiàn)行系統(tǒng)的調(diào)研和分析的基礎(chǔ)上，加入了一些新的功能，這些功能成為該系統(tǒng)開發(fā)的主要目標(biāo)和評價(jià)指標(biāo)。 關(guān)鍵字：學(xué)生； 檔案 管理 ； PowerBuilder ； MYSQL 1 正 文 問題描述 目前學(xué)生檔案管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)方法各有特色。 本文 介紹了學(xué)生 檔案 管理系統(tǒng)的開發(fā)整個(gè)過程，闡述了系統(tǒng)分析 、系統(tǒng) 設(shè)計(jì) 、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 和系統(tǒng)實(shí)施的全過程。如果本系統(tǒng)能被學(xué)校所采用，將會(huì)改變以前靠手工管理 學(xué)生成績 的狀況，可以樹立良好