【正文】 打造籃球板2付，累計投入資金近10萬元。在新教材征訂中，校長與教導(dǎo)主任親自把關(guān)，把那些給予學(xué)生及家長造成嚴(yán)重經(jīng)濟負(fù)擔(dān)的非正式課本外的輔助用書、輔助課本和不必要的練習(xí)冊全部劃掉。本學(xué)年，學(xué)校在財經(jīng)捉襟見肘的情況下，在充分調(diào)查核實的基礎(chǔ)上，借助上級助學(xué)款，對一部分家庭經(jīng)濟狀況窘迫的學(xué)生予以照顧，僅上學(xué)期就有10多名學(xué)生得到救助，從中受益?？剌z保學(xué)工作任重而道遠(yuǎn)，困難重重，我們?nèi)皂毑粩嗯?，發(fā)揚成績，彌補不足，力爭將輟學(xué)率控制到省、市、區(qū)規(guī)定的最低線以內(nèi)，讓更多的學(xué)生把“根留住”。當(dāng)前，隨著義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的實施和完善，家庭經(jīng)濟困難已不再是造成學(xué)生輟學(xué)的主要原因，學(xué)生主要因厭學(xué)、家庭原因而導(dǎo)致輟學(xué)。加扶助學(xué)力度，相互協(xié)作，齊抓共管，確保學(xué)生“進得來、留得住、學(xué)得好”，防止在校學(xué)生流失，提高義務(wù)教育鞏固率。落實流失學(xué)生登架理制度，建立流失學(xué)生登記表。4．提高教育教學(xué)質(zhì)量，注重內(nèi)涵，避免因?qū)W習(xí)困難或厭學(xué)而輟學(xué)。教師要有針對性的39。按照因材施教的原則，針對學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法、家庭情況和思想心理狀況，加扶力度，不斷提升學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平，增強學(xué)習(xí)的自信心、有效性和獲得感。加對僻（殘疾）學(xué)生的扶力度，為僻（殘疾）學(xué)生和孤兒解決實際困難，確保學(xué)生全部入學(xué)；營造良好教育教學(xué)環(huán)境，做到不讓學(xué)生因僻而輟學(xué)。在今后的工作中，我校還會加力度控輟保學(xué)，力爭讓學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好，不斷提高我校教育教學(xué)水平，為普及九年義務(wù)教育做出不懈的努力。當(dāng)前，隨著義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的實施和完善，家庭經(jīng)濟困難已不再是造成學(xué)生輟學(xué)的主要原因，學(xué)生主要因厭學(xué)、家庭原因而導(dǎo)致輟學(xué)。加扶助學(xué)力度，相互協(xié)作，齊抓共管，確保學(xué)生“進得來、留得住、學(xué)得好”，防止在校學(xué)生流失，提高義務(wù)教育鞏固率。落實流失學(xué)生登架理制度，建立流失學(xué)生登記表。4．提高教育教學(xué)質(zhì)量，注重內(nèi)涵，避免因?qū)W習(xí)困難或厭學(xué)而輟學(xué)。感召力、吸引力；對因漠視、冷落、嘲諷等導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的教師嚴(yán)肅處理。按照因材施教的原則，針對學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法、家庭情況和思想心理狀況，加扶力度，不斷提升學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平，增強學(xué)習(xí)的自信心、有效性和獲得感。加對僻（殘疾）學(xué)生的扶力度，為僻（殘疾）學(xué)生和孤兒解決實際困難，確保學(xué)生全部入學(xué)；營造良好教育教學(xué)環(huán)境，做到不讓學(xué)生因僻而輟學(xué)。在今后的工作中，我校還會加力度控輟保學(xué)，力爭讓學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好，不斷提高我校教育教學(xué)水平，為普及九年義務(wù)教育做出不懈的努力。xx中學(xué)是南xx鎮(zhèn)唯一的一所初級中學(xué)，現(xiàn)有在校學(xué)生485名。本學(xué)期我校有3人轉(zhuǎn)出。學(xué)生輟學(xué)、外流，主要有以下四個方面的原因：學(xué)生個人原因：一是學(xué)生因?qū)W困導(dǎo)致厭學(xué)，失去學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，學(xué)校要求各班主任對學(xué)生父母打工情況進行調(diào)查，結(jié)果顯示：學(xué)生中監(jiān)護人有一人在外打工的31人，父母均在外打工的28人。特別是近年來，高考并軌，高校擴招，收費增多，畢業(yè)生不包分配，自主擇業(yè)，雙向選擇，就業(yè)困難。初中生已具備了簡單的勞動能力，家長為解決勞動力不足或為眼前利益所驅(qū)動，不愿送子女上學(xué)，讓子女在家做家務(wù)活或外出打工掙錢，因為在農(nóng)村識幾個字就足夠用了。三是個別家庭的變故，也容易使個別學(xué)生輟學(xué)。教育教學(xué)水平不高，教育教學(xué)方法簡單，體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象時有發(fā)生，導(dǎo)致部分學(xué)生輟學(xué)。為此，要抓好以下幾點 ：加教育法制宣傳力度，切實做到依法治教。三是對于一些行之有效的方法舉措，要持之以恒，狠抓落實，使之真正落到實處。為解決這一問題，一是教育行政部門要深化教育教學(xué)，全面推行素質(zhì)教育，不能簡單地一考試成績評價學(xué)校和教師。讓學(xué)困生喜歡學(xué)校，喜歡學(xué)習(xí)。三是深入開展家活動。學(xué)校要定期開展文化體育活動活動，通過開展各種活動，豐富學(xué)生的校園文化生活。近年來，學(xué)校加強了對學(xué)校食堂的管理。四是學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行營養(yǎng)餐計劃，讓學(xué)生吃好吃飽。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。進一步加農(nóng)村師資的培訓(xùn)，提高教師的思想道德水平和業(yè)務(wù)水平，以滿足廣學(xué)生家長和學(xué)生對高質(zhì)量教育教學(xué)的需求。（其中轉(zhuǎn)入6人，轉(zhuǎn)出9人，病休1人）減少4人。（其中轉(zhuǎn)入3人，轉(zhuǎn)出7人），比上學(xué)期減少4人。三、控輟保學(xué)采取的主要措施：堅持依法控輟，加大宣傳力度，創(chuàng)造輿論氛圍。成立以校長為第一責(zé)任人的依法控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格學(xué)籍管理工作，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。做到和班主任津貼和年終考核掛鉤。學(xué)校歷年來都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段，提倡教師進行家訪，全面了解學(xué)生家庭情況，加強與全體家長的聯(lián)系，其重點是家貧學(xué)生，單親家庭學(xué)生的家訪；增強學(xué)生及家長的自信心，在對學(xué)習(xí)中，紀(jì)律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時家訪，及時了解問題，取得了良好的控輟效果。有個別的一部分，經(jīng)過一年的努力，成績跟不上，往往失去學(xué)習(xí)的興趣。爭取達到，由常曠生，到后進生，最后再到合格生。再有，改進教學(xué)方法，更新教學(xué)觀念，以“關(guān)愛”為基，創(chuàng)立民主、和諧、公平的教育氣氛，讓師生達到“以心換心”，同時努力提高教師的教學(xué)水平，讓每個學(xué)生聽懂、愛聽。但每年仍然存在極少的學(xué)生因厭學(xué)、單親家庭等多種原因出現(xiàn)不想上學(xué)的苗頭，加之近年來市場經(jīng)濟的影響，“讀書無用”論漫延，控輟問題不容忽視。第三，發(fā)動社會各界力量，加大義務(wù)教育法宣傳力度?？剌z保學(xué)自查報告12“普九”是義務(wù)教育法賦予基礎(chǔ)教育的法定要求，“控輟保學(xué)”是“普九”工作中的根本工作任務(wù)，“不讓一個孩子失學(xué)”是我校“控輟保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo)。二、堅持依法控輟，加大宣傳力度，創(chuàng)造輿論氛圍。在本學(xué)期，為了我班的控輟工作，我結(jié)合班主任采取了各種措施。讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實際情況，按照“低起點、小目標(biāo)、分層次、分階段”的原則，確定自己的行為目標(biāo)。，上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。增強學(xué)生及家長的自信心，在對學(xué)習(xí)中、紀(jì)律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時家訪，及時了解問題，取得了良好的控輟效果。針對這種情況，我故意讓后進生來做一些事，增強他們的責(zé)任感。五、開展“看誰進步大”評比活動。但我有決心、有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶領(lǐng)我的學(xué)生譜寫龍湖二中更加輝煌的明天！控輟保學(xué)自查報告13為了切實保障《義務(wù)教育法》的實施，依法保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，公平享受教育的機會和權(quán)力，進一步提高我校及轄區(qū)的39。二、自查工作情況我校根據(jù)渭政教督【20xx年】2號文件制定控輟保學(xué)工作方案，成立控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，馬上召開小學(xué)校長會，迅速在轄區(qū)中小學(xué)展開自查工作。四、整改措施我校迅速成立控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，由一名領(lǐng)導(dǎo)牽頭，動員全校教師開展控輟保學(xué)活動，并對貧困學(xué)生給予經(jīng)濟上、物質(zhì)上的支持與幫助，班主任走村入戶進行動員，確保所有適齡兒童完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。(1)、學(xué)校成立了以校長為組長、書記為副組長，班主任及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為成員的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組。(4)、提高教師素質(zhì)，重視師德教育。(2)、定期組織班子成員和全體教師學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、等有關(guān)控輟文件，使全體教師都明確自己的責(zé)任和義務(wù)。二、輟學(xué)情況在我校領(lǐng)導(dǎo)和教師的努力下,我校20xx學(xué)年度全校輟學(xué)率為0。三、自查結(jié)果通過自查發(fā)現(xiàn)，目前中小學(xué)生擇校情況相當(dāng)嚴(yán)重，一部分學(xué)生進縣城就讀或上私立學(xué)校現(xiàn)象比較普遍。7至12周歲兒童入學(xué)率為100℅。面對這些成績，我確實感到由衷的欣慰和自豪。，學(xué)校也開展了大量的活動，來吸引學(xué)生。四、配合學(xué)校各種活動，促進后進生的轉(zhuǎn)變。這樣通過師生雙向互動思想交流，絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次進步，嘗試了成功的39。學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點。三、關(guān)心學(xué)困生，照顧特困生。我的具體做法是：一、不斷提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教育觀念?？傊?，我們深深地體會到今后責(zé)任的重大。其次，加大資金投入，改善辦學(xué)條件，加大現(xiàn)代技術(shù)教育教學(xué)資金投資。四、存在的問題和對策：在保學(xué)控輟方面，我們做了大量的工作，取得了一定的成績，使近幾年的輟學(xué)率控制在0。使他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點，體驗成功的情感，每天都有個新的目標(biāo)。首先，加強正面引導(dǎo)，給予各方面的鼓勵和幫助。思想工作，用真情感動家長，贏得學(xué)生的心，用我們樸實細(xì)致的工作贏得社會各界的支持。⑶、及時家訪，建立輟學(xué)報告制度：開學(xué)初，教導(dǎo)處建立好初中學(xué)生統(tǒng)計表和轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生登記表，摸清學(xué)生動向。⑵、實行了控輟保學(xué)獎懲制度校長與班主任、教師，分別簽定了目標(biāo)管理責(zé)任書，各負(fù)其責(zé)。堅持管理控輟、實行控輟保學(xué)責(zé)任制：⑴、領(lǐng)導(dǎo)重視，控輟保學(xué)制度化。學(xué)生人數(shù)有變化，是由于父母工作變動、家庭住址變遷等原因有轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出情況。（其中轉(zhuǎn)入5人，轉(zhuǎn)出10人，病休1人），比上學(xué)期減少6人?？剌z保學(xué)自查報告11為了進一步促進素質(zhì)教育的健康發(fā)展，全面推進“雙高雙普”工作，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，我校對控輟保學(xué)工作高度重視，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，并做了大量工作，現(xiàn)把本學(xué)期的保學(xué)控輟工作自查總結(jié)如下：一、學(xué)生流動情況：20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期：有教學(xué)班23個，在校學(xué)生1484人。切實有效地抓好控輟保學(xué)工作。六是強化教學(xué)管理，落實教育方針、力推進素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足義務(wù)教育階段所要開設(shè)的所有課程，積極開展教育教學(xué)實驗，提高課堂教學(xué)效率。二是成立了食堂管理小組，落實責(zé)任制。xx中學(xué)地處山區(qū)，走讀生少，住宿生多。通過與家長談心，達到動之以情，曉之以理，讓他們充分理解讓子女受完九年義務(wù)教育的意義，從而動員孩子主動復(fù)學(xué)。一是利用教職工會議組織教師學(xué)習(xí)各種相關(guān)的法律法規(guī)，增強教師控輟保學(xué)意識，讓每一位教師樹立起“不讓一個學(xué)生流失到社會”的觀念，讓每一位教師樹立起教好每一名學(xué)生，就是提高全民組素質(zhì)的具體體現(xiàn)，就是在實現(xiàn)“中國夢”這一偉目標(biāo)中的價值體現(xiàn)。三是教師要尊重、理解、關(guān)心、愛護學(xué)困生。學(xué)生輟學(xué)的原因是多方面的，但就現(xiàn)實來看，其主要原因還是學(xué)生學(xué)困的問題。二是積極開展教育執(zhí)法檢查。三、控輟保學(xué)的建議和措施。學(xué)校原因：一是學(xué)校經(jīng)費緊張，僅靠有限的辦公費開展教育教學(xué)工作，教學(xué)設(shè)備陳舊老化，教育硬件無法滿足正常教學(xué)需要，校園生活單調(diào)乏味，對學(xué)生沒有吸引力。二是個別家庭經(jīng)濟困難也是學(xué)生輟學(xué)的一個原因。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性差、學(xué)習(xí)自信心不強，從而導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)。三是一部分學(xué)生的自制力差，自我約束力不夠，是粉念淡薄，容易受到他人的影響而輟學(xué)。義務(wù)教育階段小學(xué)畢業(yè)生全部升入初中，本來學(xué)習(xí)成績就參差不齊，有的學(xué)生小學(xué)基礎(chǔ)太差，到了初中，課程門類增多，部分學(xué)生學(xué)習(xí)跟不上，出現(xiàn)嚴(yán)重學(xué)困現(xiàn)象，于是產(chǎn)生厭學(xué)情緒，從而導(dǎo)致輟學(xué)。輟學(xué)率分別為2%、%、4%。今年，xx中學(xué)為了配合“創(chuàng)教育強縣”，為了切實做好控輟保學(xué)工作，學(xué)校堅持“依法治教、依法執(zhí)教、防治結(jié)合、綜合治理”的方針，按照“依法控輟、管理控輟、聯(lián)動控輟”的思路，齊抓共管，經(jīng)過不懈的努力，取得了一定的成效。全鎮(zhèn)總面積230平方公里。對學(xué)區(qū)農(nóng)村留守兒童進行全面調(diào)查摸排，完成對留守兒童數(shù)量、比例、構(gòu)成、分布、特點及家庭狀況等基本情況的核查。認(rèn)真落實僻（殘疾）學(xué)生扶資助政策，建立有效的助學(xué)機制，認(rèn)真開展“一一”等多種形式的扶活動。（2）建立健全學(xué)習(xí)困難學(xué)生扶制度。改進和優(yōu)化教學(xué)方法和手段，改進教育教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，堅持面向全體學(xué)生，發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮學(xué)生的長處與挖掘潛能，因材施教。只要有一名學(xué)生輟學(xué)或疑似輟學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師負(fù)責(zé)采取措施動員返校。二、工作回顧我校的控輟保學(xué)工作，根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件精神，并結(jié)合我校的實際情況，全面推進素質(zhì)教育，鞏固提高普九成績，采取了扎實有效的措施，取得了顯著的成績。對學(xué)區(qū)農(nóng)村留守兒童進行全面調(diào)查摸排，完成對留守兒童數(shù)量、比例、構(gòu)成、分布、特點及家庭狀況等基本情況的核查。認(rèn)真落實僻（殘疾）學(xué)生扶資助政策，建立有效的助學(xué)機制，認(rèn)真開展“一一”等多種形式的扶活動。（2）建立健全學(xué)習(xí)困難學(xué)生扶制度。改進和優(yōu)化教學(xué)方法和手段，改進教育教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，堅持面向全體學(xué)生，發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮學(xué)生的長處與挖掘潛能，因材施教。只要有一名學(xué)生輟學(xué)或疑似輟學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師負(fù)責(zé)采取措施動員返校。二、工作回顧我校的控輟保學(xué)工作，根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件精神，并結(jié)合我校的實際情況，全面推進素質(zhì)教育，鞏固提高普九成績，采取了扎實有效的措施，取得了顯著的成績。目的只有一個：絕不讓一個學(xué)生因僻而輟學(xué)。加資助力度，盡量解決僻生上學(xué)難問題。本學(xué)年每學(xué)期伊始，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行并認(rèn)真落實上級減免的政策，嚴(yán)控收費標(biāo)準(zhǔn)。幾年來，學(xué)校在經(jīng)費有限、財政緊張的情況下累計投資近20萬元，用于新購升級微機設(shè)備、更換玻璃黑板、添置教學(xué)實驗器具和桌椅、購置修建體育器材和場地、投資、添購圖書閱覽室報刊雜志、設(shè)立教育教學(xué)獎金等。由于準(zhǔn)備充分、發(fā)動廣泛，共有260多位家長參加，創(chuàng)我校家長座談會到會人數(shù)歷史新高。根據(jù)我校和農(nóng)村生活實際，我們在每個學(xué)期的中旬期中考試過后，都要利用午后半天時間，召開一次全校規(guī)模的各班家長座談會。開展豐富多彩的`校園文化活動，使更多學(xué)生把根留住。嚴(yán)禁教師岐視、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生，使每一個學(xué)生特別是學(xué)困生、學(xué)差生都能產(chǎn)生戀校、戀班、戀師、戀學(xué)情結(jié)，增強師生間的親合力。力倡導(dǎo)教師眼中無差生，“獻給學(xué)生都是愛”的觀念。針對本校師資隊伍現(xiàn)狀，結(jié)合控輟保學(xué)工作，學(xué)校班子重點抓了師風(fēng)師德建設(shè)，旨在提高教師的思想素質(zhì)，重塑教師的良好形象，全面推進素質(zhì)教育。（三）堅持教改控輟：認(rèn)清嚴(yán)峻形勢，把控輟當(dāng)作教育工作的“重中之重”來抓。將控輟保學(xué)工作納入對領(lǐng)導(dǎo)教師的考核中，并作為一項重要內(nèi)容。特別是每學(xué)期的控輟活動月，都要召開一次由班主任或全體教師參加的控輟保學(xué)專題會議，對控輟保學(xué)工作做出具體安排。班主任教師還要根據(jù)《班級出席日報表》情況及時匯報學(xué)額流失及家動員成果。嚴(yán)把休、轉(zhuǎn)、寄、降手續(xù)關(guān)。未雨而綢繆，防患于未然。⑥控輟保學(xué)專題會議制度。②家（登記）制度。（1）本學(xué)年伊始，學(xué)校控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)我校實際修改完善了《20xx——20xx學(xué)年度學(xué)?？剌z保學(xué)工作實施方案》，在全體師生會上予以公布，用這個綱領(lǐng)性規(guī)章來總體指導(dǎo)我校本學(xué)年的控輟保學(xué)工作。落實責(zé)任，指標(biāo)到人。進一步建立完善控輟保學(xué)學(xué)校工作網(wǎng)絡(luò)：校長各包年級中層領(lǐng)導(dǎo)9個班